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Curso Gratuito Experto en Diversidad Cultural y Educación (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS)

Duración: 310
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Valoración: 4.4 /5 basada en 48 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en Diversidad Cultural y Educación (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS):

Este Curso de Experto en Diversidad Cultural y Educación (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para conocer a fondo el concepto de diversidad cultural relacionado con el ámbito de la educación, haciendo hincapié en una serie de factores esenciales para tratar este fenómeno con profesionalidad y facilitando la educación de los alumnos.

A quién va dirigido:

El Curso de Experto en Diversidad Cultural y Educación (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todas aquellas personas relacionadas con el sector educativo o cualquier profesional docente que quiera adquirir conocimientos sobre la diversidad cultural que se experimenta en las aulas y los aspectos esenciales para tratar la educación en este contexto.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en Diversidad Cultural y Educación (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS):

- Impartir una educación intercultural. - Conocer los aspectos sobre la interculturalidad en el centro educativo. - Adquirir estrategias, recursos y materiales relacionados con la diversidad. - Impartir una educación social asociada a la diversidad cultural. - Realizar una aproximación teórica al concepto de atención a la diversidad y la forma en la que se trabaja en el aula. - Conocer e identificar las necesidades educativas especiales en función de las características del alumnado. - Adquirir conocimientos sobre las principales medidas preventivas y programas relacionados con la atención a la diversidad. - Conocer los diferentes recursos técnicos y metodológicos utilizados en la aplicación de programas de prevención e intervención.

Salidas Laborales:

Docencia / Centros educativos / Experto en diversidad cultural / Educación.

 

Resumen:

Si trabaja en el sector de la educación o está interesado en hacerlo y quiere conocer los aspectos básicos de la diversidad cultural y educación este es su momento, con el Curso de Experto en Diversidad Cultural y Educación (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para ser un profesional en este ámbito. La formación de los educadores, en lo relativo a la diversidad cultural, no debe limitarse a lo conceptual, aunque no debe despreciarse la influencia de los conocimientos en la modificación de las creencias, de los prejuicios y de las conductas, pues todos ellos tienen una base cognitiva. Realizando este Curso de Experto en Diversidad Cultural y Educación (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) conocerá los factores para impartir una formación interdisciplinar para hacer frente a las diferencias ideológicas de la realidad en las aulas.

Titulación:

Doble Titulación: - Titulación de Experto en Diversidad Cultural y Educación expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Atención a la Diversidad en Centros Educativos por la UNIVERSIDAD con 4 Créditos Universitarios ECTS

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


PARTE 1. DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRES PUNTOS DE PARTIDA
  1. Migraciones

    2. - Las fases de las migraciones internacionales

    - Camas de las migraciones

    - España en el contexto mundial de las migraciones

    - Migraciones y mercado de trabajo

    - Emigración y derechos humanos

  2. Cultura

    3. - Un concepto de cultura

    - Cultura y desarrollo,

    - Hay otras concepciones de cultura

    - Actitudes culturales

    - Identidad

  3. Educación

    4. - Educar en la sociedad de la información

    - Educar en la diversidad

    - Pedagogía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN INTERCULTURAL
  1. Interculturalidad

    2. - El debate sobre la interctdturalidad

    - Versiones de la interculturalidad

    - Educación intercultural en Europa

  2. Las bases teóricas

    3. - Las culturas en la sociedad de la información

    - Racismos

    - Nacionalismo y ciudadanía

    - Liberalismo y comunitarismo

  3. Modelos de educación intercultural

    4. - Tres grandes perspectivas teórico-prácticas

    - Fases de la respuesta educativa a la diversidad cultural

    - Modelos y programas

    - Principios de educación intercultural

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UN CURRÍCULUM INTERCULTURAL
  1. El currículum

    2. - La cuestión del currículo

    - Políticas curriculares

    - Las prescripciones curriculares

  2. Las áreas del currículum

    3. - Área de Lengua (castellana y oficial propia de la correspondiente Comunidad Autónoma) y Literatura

    - Área de Lenguas extranjeras

    - Área de Ciencias de la Naturaleza

    - Área de Ciencias Sociales

    - Área de Educación física

    - Área de Educación plástica y visual,

    - Área de Música

    - Área de Matemáticas

    - Área de Tecnología

  3. Área de Religión

    4. - Lengua y Cultura de Origen

  4. La transversalidad

    5. - Los temas transversales

    - De la transversalidad a la educación global

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTERCULTURALIDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO
  1. El diseño del currículum

    2. - El Proyecto Educativo de Centro

    - El Proyecto Curricular de Centro

    - La programación de aula

  2. Aspectos organizativos

    3. - Los procesos de preinscripción y matriculación

    - La recepción y acogida

    - Los alumnos de incorporación tardía

    - La acción tutorial

    - Las actividades complementarias y extraescolares

    - La relación con las familias

    - La mediación cultural

    - Escuelas infantiles y escuelas rurales

  3. Los programas de las administraciones educativas

    4. - El Programa de Educación Compensatoria

    - Otros programas

    - El Proyecto de Escuelas Aceleradoras

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS, RECURSOS Y MATERIALES
  1. Educación en valores y actitudes

    2. - Valores, actitudes y normas

    - Estereotipos y prejuicios

    - Resolución de conflictos

    - Éxito y fracaso escolar

  2. Estrategias didácticas

    3. - Cuatro estrategias de fondo

    - Estrategias socio morales

    - Estrategias socio afectivas

    - Estrategias cooperativas

  3. Recursos y materiales

    4. - Los libros de texto

  4. La lectura del periódico,

    5. - Otros recursos y materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACIÓN SOCIAL Educación de adultos

    - Educación de adultos e inmigración

    - La formación básica

    - La escuela Samba Kubally

  1. Animación sociocultural

    2. - Epodos de socialización e intercambio

    - Jóvenes, tiempo libre e inmigración

    - Asociacionismo e inmigración

  2. Otros ámbitos de intervención y de educación social

    3. - Los planes locales de integración

    - Salud y bienestar social

    - Trabajo

    - Medios de comunicación social

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MINORÍAS Y PROFESIONALES
  1. Marroquíes

    2. - El contexto de origen

    - La imagen de Marruecos en España

    - Señas de identidad

  2. Gitanos

    3. - Un núcleo cultural compartido

    - Educación escolar, educación gitana

    - Gitanos en las escuelas españolas

  3. Otros colectivos minoritarios

    4. - Senegaleses y gambianos

    - Latinoamericanas, asiáticas, europeos del Este

  4. Profesionales de la educación

    5. - Ideologías, teorías, creencias, percepciones, actitudes

    - Formación

  5. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Diversidad cultural y educación Besalú Costa, Xavier. Publicado por Editorial Síntesis

PARTE 2. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  1. Introducción
  2. Atención a la diversidad: Concepto y Origen en el Sistema Educativo.
  3. Atención a la Diversidad y Normativa Actual
  4. Necesidades Educativas específicas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA DIVERSIDAD EN EL AULA
  1. ¿Qué es Educar en la Diversidad
  2. Inteligencia y Aptitudes
  3. Estilos Cognitivos de Aprendizaje
  4. Autoestima
  5. Intereses y Motivaciones
  6. Cultura
  7. Conociendo a nuestros alumnos y alumnas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE CONDUCTA
  1. ¿Qué son las dificultades de aprendizaje?
  2. Manifestaciones asociadas a las dificultades de aprendizaje
  3. Dificultades de aprendizaje: lectura, escritura y cálculo.
  4. Implicaciones Educativas
  5. ¿Qué son los trastornos de conducta?
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE): ALUMNOS CON SOBREDOTACIÓN
  1. Definición
  2. Características de los Alumnos/as superdotados
  3. ¿Cómo identificar a alumnos superdotados dentro del aula?
  4. Dificultades del Superdotado en el Contexto escolar
  5. Intervención educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NEE: RETRASO MENTAL, PCI, SÍNDROME DOWN, AUTISMO, OTROS TRASTORNOS
  1. El retraso mental
  2. Síndrome de Down
  3. Parálisis cerebral infantil
  4. Autismo
  5. Otros trastornos
  6. Respuestas educativas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. NEE: DÉFICIT SENSORIAL. DEFICIENCIA VISUAL E HIPOACUSIA
  1. Deficiencia visual
  2. Discapacidad Auditiva
  3. Respuestas educativas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  1. Medidas de atención a la diversidad
  2. Medidas ordinarias de atención a la diversidad
  3. Medidas Extraordinarias de Atención a la Diversidad
  4. El plan de Atención a la Diversidad
  5. Medidas de Atención a la diversidad en otros contextos
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26 abril, 2016 Deja tu cometario

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