Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Filosofía de la Educación:
Este Curso de Especialista en Filosofía de la Educación le prepara para conocer a fondo el contexto de la filosofía en la educación, prestando atención a temas pedagógicos además de aprender diferentes procesos y estudios relacionados con la materia.
A quién va dirigido:
El Curso de Especialista en Filosofía de la Educación está dirigido a todos aquellos profesionales dels ector educativo o cualquier persona interesada en formar parte de él que quiera adquirir conocimientos sobre filosóficos en la educación.
Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Filosofía de la Educación:
- Conocer los procesos madurativos y procesos de aprendizaje. - Conocer los objetivos de la Filosofía de la educación. - Conocer las Pedagogías platónico-tradicionales, Pedagogías marxistas etc.
Salidas Laborales:
Docencia / Filosofía / Educación / Profesorado / Centros educativos.
Resumen:
Si quiere dedicarse profesionalmente al sector educativo y quiere conocer los aspectos filosóficos de la educación este es su momento, con el Curso de Especialista en Filosofía de la Educación podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. La obra se organiza en torno a tres núcleos: qué es el saber filosófico, en qué consiste el hecho de educar y qué dirección imprimir a la actividad educadora. Gracias a la realización de este Curso de Especialista en Filosofía de la Educación conocerá los aspcetos fundamentales de la filosofía en este ámbito.
Titulación:
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN ES UN DATO
- Introducción
- Conceptos básicos
- Naturaleza y civilización
- Procesos madurativos y procesos de aprendizaje
- Procesos de liberación
- Lo natural
- La prohibición
- La civilización
- Código genético y mundo natural
- Código genético y mundo humano
- Liberación a través de los símbolos
- Liberación a través de las técnicas
- Liberación a través de la moral gratuita
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA REFLEXIÓN FILOSÓFICA SOBRE LA EDUCACIÓN
- Introducción
- Conceptos básicos
- Estudios tecnocientíficos entorno al hecho educativo
- Estudios filosóficos sobre la educación
- Objetivos de la Filosofía de la educación
- El saber y sus modalidades
- Razón teórica y procesos educativos
- Razón práctica y procesos educativos
- El saber filosófico
- Filosofía como metalenguaje y como metafísica
- Metalenguaje y epistemología de los saberes pedagógicos
- Antropología de la educación
- Teleología y axiología de la educación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA EDUCANDA DEL SER HUMANO
- Introducción
- Conceptos básicos
- Educandidad del ser humano
- Cuerpo antropológico
- Animal civilizado
- Responsabilidad ética
- Indefinición biológica del hombre
- Finitud de lo real y necesidad de lo irreal
- O educación o zoología
- Evolución y genética
- Neurología y endocrinología
- El cuerpo como apertura
- Historia frente a Naturaleza
- Lenguaje y comunicación
- Vida en sociedad
- Razón y mito
- Obligación y no sentimiento de obligación
- Dios en el horizonte
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FINALIDADES ANTROPOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN
- Introducción
- Conceptos básicos
- Hombre y proyecto
- La educación es teleológica
- Ordenación de las pedagogías
- El ser humano es problema
- Conciencia de lo posible
- Duda, ironía y decisión
- Se educa para
- La dificultad de los valores,
- El querer por encima del decir
- Antropología y educación
- Antropologías filosóficas
- Teorías del proceso educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PEDAGOGÍAS DE LA ESENCIA
- Introducción
- Conceptos básicos
- Pedagogías platónico-tradicionales
- Pedagogías marxistas
- Pedagogías personalistas
- El modelo de Platón
- El peso de la fenomenología
- Pedagogía tradicional
- Carlos Marx
- Alienación y materialismo histórico
- Primeros pedagogos marxistas
- La persona
- El personalismo
- Paulo Freire y Lorenzo Milani
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PEDAGOGÍAS DE LA EXISTENCIA
- Introducción
- Conceptos básicos
- Pedagogías libertarias
- Pedagogías freudianas
- Pedagogías activas o nuevas
- Pedagogías tecnocientíficos
- Pedagogías existencialistas-postmodernas
- EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Filosofía de la educación Fullat, Octavi. Publicado por Editorial Síntesis
curso gratuito le prepara para ser Docencia / Filosofía / Educación / Profesorado / Centros educativos.
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