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Curso Gratuito Experto en el Estudio de la Problemática de los Niños Superdotados

Duración: 200
8435402389774
Valoración: 4.8 /5 basada en 66 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en el Estudio de la Problemática de los Niños Superdotados:

Este Curso de Experto en el Estudio de la Problemática de los Niños Superdotados le prepara para conocer a fondo el concepto de superdotación intelectual en el sistema educativo, adquirir los aspectos fundamentales para tratar casos de superdotación de manera independiente y a identificar estos casos para realizar un seguimiento individual que haga potenciar las habilidades del alumno.

A quién va dirigido:

El Curso de Experto en el Estudio de la Problemática de los Niños Superdotados está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la educación o cualquier persona interesada en este ámbito que quiera adquirir los conocimientos sobre el concepto de superdotación intelectual en el sistema educativo y a como tratar estos casos de manera profesional.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en el Estudio de la Problemática de los Niños Superdotados:

- Conocer los aspectos clave de la superdotación intelectual. - Identificar a niños superdotados. - Conocer los problemas que engloban la superdotación. - Aplicar los aspectos educativos oportunos para niños superdotados.

Salidas Laborales:

Docencia / Educación / Centros Educativos / Experto en superdotación intelectual / Orientadores.

 

Resumen:

Si se dedica al sector de la educación y quiere conocer los factores fundamentales sobre la problemática de los niños superdotados en este ámbito este es su momento, con el Curso de Experto en el Estudio de la Problemática de los Niños Superdotados podrá adquirir los conocimientos necesarios para ser un profesional de la educación. Actualmente, no hay una información precisa sobre la superdotación, por lo que es esencial una atención individualizada para este tipo de alumnos que les permita desplegar todo su potencial y habilidades. Por ello es necesarios que los profesionales de este ámbito adquiran información sobre el tema de la superdotación, para saber tratar casos de este estilo. Gracias a este Curso de Experto en el Estudio de la Problemática de los Niños Superdotados conocerá las claves para identificar alumnos superdotados y los aspectos educativos oportunos para ellos.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ ES LA SUPERDOTACIÓN INTELECTUAL
  1. Los orígenes del concepto: los estudios clásicos
  2. La perspectiva actual

    3. - Estudios psicométricos

    - Estudios a partir del Procesamiento de la Información

    - Estudios holísticos

  3. Tipos de superdotación
  4. La superdotación frente a otros fenómenos intelectuales

    5. - Talento

    - Creatividad

    - Maduración precoz

    - Genialidad

    - Brillantez

    - Excepcionalidad

  5. Frecuencia, ubicación y temporalidad de la superdotación
  6. Ideas estereotipadas acerca de la superdotación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS SUPERDOTADOS
  1. Características en edades precoces
  2. Características globales de la superdotación
  3. Características específicas de la superdotación

    4. - Características físicas

    - Características intelectuales

    - Características educativas y profesionales

    - Características sociales y emocionales

  4. El perfeccionismo en la superdotación y los posibles síndromes asociados

    5. - Disincronía evolutiva

    - Efecto pigmalión negativo

  5. La creatividad en los superdotados
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IDENTIFICACIÓN DE LOS NIÑOS SUPERDOTADOS
  1. La identificación precoz

    2. - Controversias respecto a la identificación precoz

  2. Dificultades en la identificación de la superdotación

    3. - Obstáculos asociados a las pruebas específicas

    - Obstáculos debidos al propio sujeto

  3. El diagnóstico de la superdotación

    4. - Pruebas objetivas

    - Pruebas subjetivas

    - Métodos mixtos

    - Ventajas e inconvenientes de los instrumentos

  4. Los adolescentes superdotados
  5. Las niñas superdotadas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PROBLEMÁTICA DE LA SUPERDOTACIÓN
  1. Problemas escolares
  2. Problemas en el lenguaje
  3. Problemas en el entorno familiar
  4. Problemas de comunicación y relación interpersonal
  5. Problemas en el comportamiento
  6. Problemas emocionales
  7. Problemas debidos a hándicaps específicos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS ASPECTOS EDUCATIVOS DE LA SUPERDOTACIÓN
  1. Interés educativo de la superdotación
  2. Estrategias educativas en la superdotación
  3. Modelos de intervención educativa en España

    4. - El profesorado de los alumnos superdotados

  4. Modelos de intervención educativa a nivel internacional
  5. La importancia de la familia en el desarrollo y atención de la superdotación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL FRACASO ESCOLAR EN LOS NIÑOS SUPERDOTADOS
  1. Las políticas educativas recientes en los países desarrollados
  2. Concepto y características del fracaso escolar
  3. La importancia de la educación infantil
  4. Principales causas del fracaso escolar
  5. Consecuencias del fracaso escolar
  6. Estrategias de prevención del fracaso escolar en la familia y en la escuela

    7. - En la familia

    - En la escuela

  7. El fracaso escolar y su relación con la superdotación
  8. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro La problemática de los niños superdotados Acereda Extremiana, Amparo. López Puig, Anna. Publicado por Editorial Síntesis
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26 abril, 2016 Deja tu cometario

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