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Curso gratuito El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles

Duración: 180
8435402335559
Valoración: 4.8 /5 basada en 47 revisores

Mediante la realización de este CURSO GRATUITO El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles, podrá identificar todos los factores que inciden en ello a través de la familiarización con los distintos conceptos.

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Ficha técnica del Curso Gratis

Estudiar y formarnos es una tarea que no termina nunca porque nuestros conocimientos necesitan adaptarse a: padres y desarrollo, dándole la posibilidad de comenzar desde cero con la realización del CURSO GRATUITO de curso, padres, niños, niñas y cursosgratuitosción. El CURSO GRATUITO te prepara para conocer en profundidad las distintas variables que pueden influir en el óptimo desarrollo integral de los niños y niñas.
Estudiar y formarnos es una tarea que no termina nunca porque nuestros conocimientos necesitan adaptarse a: padres y desarrollo. El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles está dirigido a profesionales de la cursosgratuitosción, cursosgratuitosdores, maestros, profesores, psicólogos o pedagogos que estén interesados en profundizar acerca del papel que los padres desempeñan a lo largo del desarrollo de los hijos e hijas. Cómo el estilo cursosgratuitostivo adoptado en cada familia influye y prepara a los menores para su vida adulta y cómo detectar los malos tratos en la infancia.
Entre en el maravilloso mundo de escuela de padres, te dará la base necesaria para El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles. El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles cumple los siguientes objetivos: - conocer las etapas de desarrollo por las que pasa el niño o niña.
Si buscas nuevas formas de aprender de una manera cómoda El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles, te abrirá las puertas para aprender aprender a identificar y así detectar los indicadores de malos tratos infantiles. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

Para qué te prepara este curso subvencionado Curso gratuito El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles:

El curso te prepara para conocer en profundidad las distintas variables que pueden influir en el óptimo desarrollo integral de los niños y niñas. Detectar errores y poder identificar los enfoques más idóneos para afrontar la labor educativa de una manera más eficaz y positiva.

A quién va dirigido:

Este curso está dirigido a profesionales de la educación, educadores, maestros, profesores, psicólogos o pedagogos que estén interesados en profundizar acerca del papel que los padres desempeñan a lo largo del desarrollo de los hijos e hijas. Así también, va dirigido a todas las personas que deseen llegar a conocer mejor como los padres influyen en el desarrollo psicológico de los niños y niñas.

Objetivos de este curso subvencionado Curso gratuito El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles:

- Conocer las etapas de desarrollo por las que pasa el niño o niña. - Apreciar la relevancia de las relaciones de los padres con sus hijos e hijas. - Analizar cómo influyen los estilos educativos de las familias en el desarrollo de los niños y niñas. - Aprender a identificar y así detectar los indicadores de malos tratos infantiles.

Salidas Laborales:

Personal de centros educativos en general (educación infantil, colegios, centros de secundaria, actividades extra escolares, aulas matinales, centros de apoyo?), pedagogos y psicólogos.

 

Resumen:

Hoy en día se está empezando a dar importancia al hecho de que la influencia de los padres en el desarrollo integral de los niños y niñas es un factor determinante en dicho desarrollo. Este curso proporciona conocimientos acerca de las etapas de desarrollo de los niños y niñas, aportando información necesaria para saber a qué edades están preparados para aprender determinadas habilidades. Así como también aporta información relevante en cuanto a la influencia que los padres ejercen a través del tipo de relaciones que mantienen con sus hijos e hijas. Cómo el estilo educativo adoptado en cada familia influye y prepara a los menores para su vida adulta y cómo detectar los malos tratos en la infancia.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

Temario:


MODULO 1. FAMILIA Y DESARROLLO

TEMA 1. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO
  1. Introducción
  2. Etapa de 0 a 2 años
  3. Etapa de 2 a 5 años
  4. Etapa de 5 a 11 años
  5. Etapa de 11 a 16 años
TEMA 2. LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO PSICOLÓGICO
  1. Importancia del contexto familiar
  2. Breve historia social de la familia
  3. Concepto de familia
  4. Familias convencionales VS. no convencionales
  5. La situación actual de la familia
TEMA 3. LOS ESTILOS EDUCATIVOS EN LA FAMILIA
  1. Concepto de Estilo Educativo
  2. Familias autoritarias
  3. Familia permisiva o sobreprotectora
  4. Familias democráticas
  5. Familias indiferentes
TEMA 4. LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA
  1. Introducción
  2. La familia y su función educadora
  3. Tareas fundamentales de la familia
TEMA 5. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA
  1. Introducción
  2. Semejanzas y diferencias entre familia y escuela
  3. Continuidad - discontinuidad entre familia y escuela
  4. Colaboración entre familia y escuela
TEMA 6. ESCUELA Y PROBLEMÁTICAS FAMILIARES
  1. Separación de la familia.
  2. Problemas posteriores.
  3. Funciones de la familia tras la separación.
  4. El hijo de padres separados o divorciados en el centro escolar.

MODULO 2. EL MALTRATO Y SU PREVENCIÓN

TEMA 7. CONCEPTO DE MALTRATO Y TIPOS
  1. Definición de maltrato en la infancia
  2. Tipos de malos tratos
TEMA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
  1. Introducción
  2. Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil
  3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
  5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  6. Valoración de los malos tratos en la infancia
TEMA 9. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO Y PREVENCIÓN
  1. Introducción
  2. Consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación
  3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
  4. Consecuencias del maltrato emocional
  5. Consecuencias a largo plazo
  6. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil
  7. Efectividad de la prevención del maltrato infantil
  8. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil
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curso gratuito le prepara para ser Personal de centros educativos en general (educación infantil, colegios, centros de secundaria, actividades extra escolares, aulas matinales, centros de apoyo?), pedagogos y psicólogos.

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11 Comentarios

  1. Pepito's Gravatar Pepito
    30 septiembre, 2011    

    Pero haciendo este curso gratuito partiendo desde cero puedes terminar como pedagogo o psicologo? alguien me podria contestar? …gracias

    • Ana's Gravatar Ana
      15 octubre, 2012    

      Pepito, es simplemente un curso de formación y por lo tanto no te convierte en pedagogo ni en psicólogo. Para acabar siendo pedagogo o psicólogo debes estudiar la carrera universitaria correspondiente en cada caso.

  2. Juanma's Gravatar Juanma
    3 octubre, 2011    

    Estos cursos gratuitos me parecen bastante interesantes, los recomendare. Muy buena la pagina hecha en joomla. Un saludo

  3. Anabel Ruiz's Gravatar Anabel Ruiz
    26 agosto, 2013    

    Hola,

    Como profesional de psicolgia y madre, me gustaría realizar este curso de «El papel de los padres como parte del desarrollo integral de los niños». El temario se ve adecuado, pero me cabe una pregunta… ¿la matriculación al curso es continua? o existen plazos? gracias

    • admin's Gravatar admin
      29 agosto, 2013    

      Hola Anabel,
      puedes matricularte en cualquier momento.

  4. Rosa Caballero Llanos's Gravatar Rosa Caballero Llanos
    19 septiembre, 2013    

    Hola, me interesa llevar este curso, puedo matricularme en cualquier momento. Gracias

    • admin's Gravatar admin
      24 septiembre, 2013    

      Buenos días, Rosa puedes rellenar el formulario de información y te enviaremos a tu correo toda la información, gracias y saludos.

  5. 10 febrero, 2014    

    Hola!! Este curso, como otros muchos más me parecen super interesantes!!
    Cual es el precio de ellos?? y es solo online no? un saludo gracias!

    • admin's Gravatar admin
      11 marzo, 2014    

      Hola L.G.M,
      la información relacionada con el curso sera enviada inmediatamente a tu correo cuando rellenes el formulario de información en la web

  6. 8 junio, 2015    

    Hola

    Nos querría buscar algunos cursos de El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños en Centros Infantiles.

    • admin's Gravatar admin
      8 junio, 2015    

      Hola, ¿qué tal?, para informarse, es necesario que rellene el formulario del curso y le enviaremos la información sin compromiso. Un cordial saludo.

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