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Curso Gratuito Curso de Habilidades Sociales

Duración: 150
8435402392880
Valoración: 4.6 /5 basada en 71 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Curso de Habilidades Sociales:

Este Curso de Habilidades Sociales le prepara para conocer a fondo el ámbito de las habilidades sociales en las personas, prestando atención a los factores esenciales de este fenómeno y adquiriendo las técnicas y recursos para evaluar, entrenar y adquirir las habilidades sociales oportunas para cada individuo.

A quién va dirigido:

El Curso de Habilidades Sociales está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la intervención social, así como cualquier persona interesada en algún entrono relacionado con este ámbito y que quiera adquirir conocimientos sobre las habilidades sociales.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Curso de Habilidades Sociales:

- Conocer los modelos explicativos de las habilidades sociales - Aprender las características de los métodos de evaluación de las habilidades sociales - Conocer las ventajas y eficacia de los entrenamientos en habilidades sociales - Aprender las dimensiones de las habilidades sociales - Conocer las habilidades de dirección y liderazgo

Salidas Laborales:

Intervención social / Integración social / Dinamización social / Experto en habilidades sociales / Trabajador social.

 

Resumen:

Si le interesa el entorno de de la intervención social y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la adquisición de habilidades sociales este es su momento, con el Curso de Habilidades Sociales podrá conocer los factores esenciales de este fenómeno y dedicarse a él profesionalmente. Las habilidades sociales son importantes en cualquier ámbito, ya que gracias a ellas podemos ser más competitivos laboralmente o sociables. Gracias a la realización de este Curso de Habilidades Sociales podrá adquirir los conocimientos necesarios para desenvolverse de manera independiente en este ámbito.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LAS HABILIDADES SOCIALES
  1. Introducción
  2. Concepto de habilidad social
  3. Niveles de análisis y dimensiones de las habilidades sociales
  4. Importancia de las habilidades sociales: ajuste psicosocial
  5. Modelos explicativos de las habilidades sociales

    6. - Teoría del aprendizaje social

    - El análisis experimental de la ejecución social

    - Modelos interactivos

  6. Balance final
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES
  1. Introducción

    2. - ¿Qué evaluar?

    - ¿Para qué evaluar?

  2. Características de los métodos de evaluación de las habilidades sociales

    3. - Características psicométricas

    - Características prácticas

  3. Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación de las habilidades sociales

    4. - Cuestionarios, escalas e inventarios

    - Entrevista

    - Observación conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENTRENAMIENTOS EN HABILIDADES SOCIALES
  1. Introducción, Ejemplo de dificultades de relación interpersonal
  2. Aspectos conceptuales implicados en los entrenamientos

    3. - ¿Qué componentes de las habilidades sociales se deben entrenar?

    - ¿Qué importancia tiene entrenar las habilidades sociales?

    - ¿Se pueden mejorar las habilidades sociales?

  3. Características, ventajas y eficacia de los entrenamientos en habilidades sociales

    4. - Características de los EHS

    - Principales ventajas de los EHS

    - ¿Por qué son eficaces los EHS?

  4. Pasos para desarrollar un EHS: planificación y aplicación
  5. Planificación: delimitación de los objetivos y de las condiciones iniciales de aplicación

    6. - ¿Cómo especificar los objetivos?

    - ¿Qué condiciones de aplicación deben considerarse?

    - ¿Por qué los EHS suelen aplicarse en grupo?

  6. Aplicación: preparación, adquisición y generalización

    7. - ¿Cómo hacer la preparación?

    - ¿Cómo entrenar la adquisición?

    - ¿Cómo favorecer la generalización?

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS PSICOLÓGICOS
  1. Introducción
  2. Dimensiones de las habilidades sociales
  3. La conducta socialmente inadecuada y su entrenamiento

    4. - El formato del EHS en el área clínica

  4. Aplicación del EHS a los problemas psicológicos

    5. - La inadecuación de la conducta interpersonal en los trastornos psicológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA EN HABILIDADES SOCIALES
  1. Introducción
  2. Programas de entrenamiento en habilidades sociales en la intervención social y comunitaria

    3. - Programas para la promoción social de niños y jóvenes

    - Programas para promover la integración y participación de las personas mayores, favorecer su mantenimiento en el medio habitual y evitar su marginación

    - Programas para la integración social de las personas con deficiencias físicas, psíquicas y sensoriales

    - Programas para la prevención y reinserción social del drogadicto

    - Programas para la prevención de la delincuencia, el tratamiento del comportamiento antisocial y la reinserción social de exreclusos

  3. Habilidades sociales para la formación de los profesionales de la intervención

    4. - Habilidades orientadas a la relación entre el profesional y el usuario

    - Promover un equipo de trabajo multidisciplinar eficiente

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES A ESQUIZOFRÉNICOS EN UN CENTRO DE SALUD DE DISTRITO
  1. Introducción
  2. Programas de EHS para la esquizofrenia

    3. - Grado de estructuración

    - Duración e intensidad

    - Modelos de entrenamiento

    - Áreas de entrenamiento

    - Composición de los grupos: número y homogeneidad

    - Fase y lugar de aplicación

    - Estrategias de generalización

    - Estrategias de mantenimiento

    - Contextualización

  3. Una experiencia de entrenamiento en un centro de salud mental de distrito

    4. - ¿Cómo se procedió?

    - ¿En qué medida resultó efectivo el programa?

  4. Balance final
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES. UN INSTRUMENTO PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS CIEGAS Y DEFICIENTES VISUALES
  1. Introducción
  2. Habilidades sociales en ciegos y deficientes visuales
  3. Evaluación y deficiencias específicas de los invidentes en habilidades sociales
  4. Aspectos metodológicos de los EHS diseñados para invidentes
  5. Balance final
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS HABILIDADES SOCIALES Y SU ENTRENAMIENTO EN EL ÁMBITO ESCOLAR
  1. Introducción
  2. Importancia de las habilidades sociales infantiles
  3. Ámbitos de intervención escolar en habilidades sociales

    4. - Nivel macro o molar

    - Nivel intermedio

    - Nivel micro o molecular

  4. Programas concretos de intervención escolar

    5. - Evaluación de las habilidades sociales en niños

    - Intervención en habilidades sociales en niños

    - Programas de entrenamiento de las habilidades sociales en el ámbito escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. HABILIDADES SOCIALES EN EL TRABAJO Y EN LAS ORGANIZACIONES
  1. Introducción
  2. Habilidades sociales demandadas por los cambios y nuevos movimientos
  3. Habilidades sociales en el sistema de gestión de competencias
  4. Entrenamientos en habilidades sociales para la formación de recursos humanos
  5. Habilidades de dirección y liderazgo
  6. Habilidades interculturales
  7. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Habilidades sociales Ballester, R.. Gil Llario, M.ª D. Publicado por Editorial Síntesis
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26 abril, 2016 Deja tu cometario

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