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Curso Gratuito Curso de Gestor de Formación

Duración: 200
EURO616d66ba59444
Valoración: 4.5 /5 basada en 61 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Curso de Gestor de Formación:

El Curso Gestor de Formacion te prepara para dotar de las herramientas necesarias a profesionales de la formación, para que sean capaces de mantenerse al día con los progresos y evolución del mercado de trabajo, para adecuar e integrar el servicio de formación de la entidad a la evolución, cambios y demandas del entorno.

A quién va dirigido:

El Curso Gestor de Formacion se dirige a los profesionales que quieran profundizar en esta temática, así como responsables de agencias de colocación, personal del departamento de recursos humanos responsables de la formación de la empresa y técnicos de gestión y administración de empresas.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Curso de Gestor de Formación:

- Planificar acciones formativas en base a las necesidades detectadas en la organización. - Aplicar técnicas de gestión de la formación, para administrar el dispositivo formativo de la organización. - Coordinar los recursos humanos aplicando técnicas que contribuyen a la eficacia del trabajo en equipo en la organización. - Proponer actuaciones dirigidas a la actualización y promoción de la formación. - Aplicar métodos y técnicas necesarias para la optimización de los resultados de las actividades de gestión y evaluación.

Salidas Laborales:

Con el Curso Gestor de Formacion le ayudará a desarrollar su actividad integrada en empresas, agencias de colocación, administración y en el departamento de recursos humanos de una empresa.

 

Resumen:

Las organizaciones son conscientes, que a día de hoy es muy importante responder a las nuevas exigencias de desarrollo de la formación en la empresa. De esta forma el gestor de la formación es una pieza clave para el avance competitivo. El objetivo principal de este Curso Gestor de Formacion es organizar y coordinar el dispositivo de formación, utilizando técnicas de planificación, asignación de objetivos y control, garantizando estas actividades con la política de formación de la empresa.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. Competencias del Gestor de Formación
  2. Instituciones implicadas en la formación

    3. - Organización Internacional del Trabajo (OIT)

    - Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (CEDEFOP)

    - Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL)

    - Servicio Público de Empleo Estatal (INEM)

    - Servicios de Empleo competentes en cada Comunidad Autónoma

  3. La Formación Profesional en Europa

    4. - Niveles de Cualificación Profesional

  4. Legislación reguladora de los programas de formación

    5. - Requerimientos derivados de la legislación vigente

    - Requerimientos específicos de convocatorias

  5. Legislación reguladora del Sistema Nacional de las Cualificaciones y de la Formación Profesional
  6. Empleo y formación: el Sistema de Formación Profesional para el Empleo

    7. - Organización de la Formación Profesional

    - Legislación reguladora de la Formación Profesional del Sistema Educativo: Ley Orgánica de Educación (LOE)

    - Programas de Empleo y Formación

    - Acuerdos tripartitos de Formación

  7. Legislación vigente en torno a la Seguridad y Salud Laboral
  8. La organización

    9. - El entorno: características de las relaciones interorganizacionales, comunicación con organizaciones del sector

  9. -Estructura: funcional y organizativa

    10. - La cultura de la organización

  10. El estudio de las necesidades formativas

    11. - Situación de la organización

    - Instrumentos de recogida de información para el análisis de necesidades

    - Análisis de necesidades. Tipos de necesidades

    - Formulación de las demandas formativas

    - De la demanda de formación a las necesidades de formación

  11. Planes de formación

    12. - Importancia dentro de la organización

    - Contenidos del plan formativo

    - Evaluación del plan de formación

  12. Proyectos de formación en la organización

    13. - Características

    - Contenidos de los proyectos en la organización

  13. Proyectos de formación en Formación para el Empleo: Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo
  14. Viabilidad de los proyectos de formación

    15. - Prevención de dificultades y demandas en el transcurso del proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN
  2. Gestión de la infraestructura y dotaciones de la organización
  3. Sistemas básicos de contabilidad, gestión y control financiero

    4. - Técnicas, métodos y aplicaciones informáticas

    - Aplicación de los sistemas de gestión a la formación

    - Problemas más frecuentes en la gestión financiera de la organización

    - Financiación y presupuesto

  4. Ayudas y subvenciones

    5. - Organismos que conceden ayudas a la formación

    - Trámites administrativos

    - Control de las ayudas y subvenciones

  5. Captación y contratación de recursos externos

    6. - Catálogo de proveedores

  6. Gestión de las certificaciones

    7. - Documentación requerida, proceso y trámites de certificación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
  1. La comunicación en la organización

    2. - Elementos que definen la comunicación

    - Canales de comunicación

    - Factores que intervienen en la comunicación

    - Comunicación verbal y no verbal

    - Técnicas para hablar en público

    - Redes de comunicación

  2. Técnicas de dirección de equipos

    3. - Dinamización de los grupos de trabajo

    - Técnicas de asesoramiento y supervisión de equipos

    - Resolución de problemas

    - Técnicas de motivación laboral

  3. Relaciones con entidades externas

    4. - Habilidades de transmisión de información

    - Técnicas de negociación

  4. Selección de alumnos y formadores

    5. - El currículum: tipos, características y baremación

    - La entrevista: tipos y características

    - Pruebas psicotécnicas

    - Contratos: tipos y normativa

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARKETING DE LA FORMACIÓN
  1. Marketing en la formación: concepto, características y funciones
  2. La promoción de acciones formativas

    3. - Análisis del mercado (demanda y competencia)

    - Objetivos de promoción

    - Proceso de promoción

    - Canales de difusión

    - Medios publicitarios (trípticos, carteles, video,…)

  3. Intercambio y actualización de información

    4. - La comunicación en el marketing

    - Plan interno de comunicación

    - Intercambio profesional: encuentros, seminarios, congresos, redes transnacionales

  4. La inversión en la promoción de la formación

    5. - Costes de la promoción

    - Fuentes de financiación

  5. La innovación en formación

    6. - Procesos y estrategias de innovación y cambio

    - Gestión para la implementación de recursos innovadores

    - Fases de diseño de un proyecto innovador: actualización de los procesos formativos de la organización

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
  1. Viabilidad de los proyectos de formación

    2. - Prevención de dificultades y demandas en el transcurso del proyecto

  2. La evaluación de proyectos de formación

    3. - Perspectiva general en la evaluación de programas

    - Dimensiones de evaluación

    - Marco metodológico para la evaluación

    - Técnicas e instrumentos de evaluación: hoja de observación y registro, cuestionarios…

    - Evaluación basada en objetivos

  3. Evaluación del marketing de la formación
  4. Evaluación del sistema de gestión

    5. - Cobertura del proyecto

    - Implementación y seguimiento

  5. Sistemas y técnicas de seguimiento

    6. - Auditoría de formación: de gestión, didáctica y conformidad jurídica

    - Sistemas de control básico: reuniones, informes, entrevistas de evaluación, contraste…

    - Evaluación de la adecuación y suficiencia de recursos

  6. La evaluación de los resultados y certificación de los participantes

    7. - Valoración de los resultados obtenidos

    - Eficacia, efectividad y eficiencia

    - Modelos de certificación

  7. Evaluación y retroalimentación del sistema

    8. - Recopilación y organización de los resultados de las evaluaciones

    - Elaboración de propuestas de mejora

    - Elaboración de informes y comunicación de las decisiones

    - Adaptación y actualización a las nuevas exigencias a los cambios

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21 octubre, 2021 Deja tu cometario

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