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Curso Gratuito Master in Informatica

Duración: 1500
EURO643fe3804abd3
Valoración: 4.4 /5 basada en 100 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Master in Informatica:

Con questo Master in Informatica avrai l'opportunità di apprendere i nuovi aggiornamenti nell'informatica e imparare tutto su questo campo, big data, business intelligence e data science, imparerai anche come è arrivata la trasformazione digitale e come è stato il suo impatto sul il mondo del business. Questo master ti farà diventare un grande professionista e ti preparerà per questo mondo molto competitivo e aggiornato

A quién va dirigido:

Questo Master in Informatica può essere rivolto a persone che si dedicano a questo settore e vogliono ampliare le proprie conoscenze ed essere costantemente aggiornate. Inoltre, può essere rivolto a persone che vogliono entrare in questo mondo dell'informatica e ottenere tutto l'apprendimento per iniziare in questo settore

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Master in Informatica:

- Conoscere in prima persona tutto ciò che riguarda l'informatica. - Saper utilizzare tutti i tipi di Microsoft. - Avere la possibilità di conoscere lo sviluppo del software. - Assimilare le metodologie agili applicabili in questo settore. - Saper fare programmazione web. - Scopri la trasformazione digitale.

Salidas Laborales:

Questo Master in Informatica apre la possibilità di guidare il tuo futuro professionale specializzandosi in posizioni lavorative come: consulente di sistemi informativi, project manager software, amministratore di database, analista di sistemi funzionali e informatici, programmatore di applicazioni, scienziato informatico e molti altri che vorrai scoprire

 

Resumen:

Grazie a questo Master in Informatica potrai conoscere in prima persona tutto ciò che circonda questo mondo completo come l'informatica. Al termine, sarai completamente aggiornato con tutte le novità in quest'area. Avrai le conoscenze per funzionare in qualsiasi situazione informatica e saprai cosa fare in ogni momento, grazie a tutto ciò che hai imparato e agli errori che hai commesso. Inoltre, saprai come gestire reti di computer come architettura, protocolli e sicurezza informatica. Avrai la possibilità di fare programmazione web, come usare git e conoscerai metodologie agili per realizzare tutto questo. Non possiamo dimenticare l'importanza di saper utilizzare correttamente il software

Titulación:

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración)

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


MODULO 1. GESTIONE DI APPARECCHI E SISTEMI OPERATIVI

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. HARDWARE: ELEMENTI E MANUTENZIONE
  2. schema funzionale di un computer
  3. L'unità di elaborazione centrale ei suoi elementi
  4. UNITÀ DIDATTICA 2. MONITORAGGIO DELLE RISORSE
  5. utilizzo delle risorse
  6. strumenti di monitoraggio
  7. Monitoraggio in tempo reale
  8. analisi delle risorse
  9. UNITÀ DIDATTICA 3. DIAGNOSI E RISOLUZIONE DEI GUASTI
  10. DIAGNOSI E RISOLUZIONE DEI GUASTI
  11. processo diagnostico
  12. problemi hardware
  13. problemi software
  14. Manutenzione preventiva
  15. Risoluzione del problema
  16. UNITÀ DIDATTICA 4. INTRODUZIONE AI SISTEMI OPERATIVI
  17. Sistemi operativi
  18. licenze
  19. bootloader
  20. Ambiente di lavoro
  21. UNITÀ DIDATTICA 5. GESTIONE DELLE FINESTRE
  22. finestre
  23. Preparazione dell'immagine di Windows
  24. Installazione Windows
  25. Scrivania
  26. UNITÀ DIDATTICA 6. AMMINISTRAZIONE LINUX
  27. Linux
  28. Distribuzioni Linux
  29. Preparazione dell'immagine Linux
  30. Installazione Linux
  31. Gestione utenti
  32. UNITÀ DIDATTICA 7. SERVER LOCALI E DI RETE
  33. server locali
  34. server di rete
  35. Manutenzione e monitoraggio dei server
  36. servizi cloud
  37. UNITÀ DIDATTICA 8. FIREWALL
  38. Firewall
  39. Firewall di Windows
  40. Difensore di Windows
  41. Firewall su Linux

MODULO 2. AUTOMAZIONE D'UFFICIO

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTI DI BASE SULL'OFFICE AUTOMATION
  2. Introduzione all'automazione d'ufficio
  3. strumenti da ufficio
  4. Tipi di applicazioni per ufficio
  5. UNITÀ DIDATTICA 2. Microsoft Word
  6. Introduzione a Word
  7. Progettazione e redazione di documenti
  8. Taglia, copia e incolla il testo
  9. Formato
  10. stili
  11. bordi e ombreggiature
  12. Numerazione e punti elenco
  13. Disegno della pagina
  14. inserire tabelle
  15. inserire grafici
  16. Revisione
  17. Opzioni di corrispondenza
  18. visualizzare le opzioni
  19. ortografia
  20. Opzioni di stampa
  21. Aiuto
  22. Registrazione e recupero di documenti
  23. UNITÀ DIDATTICA 3. Microsoft Excel
  24. concetto
  25. L'ambiente Excel
  26. Creare e aprire cartelle di lavoro
  27. Foglie
  28. Progettazione e modifica di un foglio di calcolo
  29. creare tabelle
  30. Modificare
  31. Seleziona gli elementi da una tabella
  32. formati
  33. Inserisci, elimina righe e colonne
  34. Opzioni di stampa
  35. Funzioni di calcolo di base
  36. grafica
  37. UNITÀ DIDATTICA 4. MICROSOFT POWERPOINT
  38. eseguire il programma
  39. concetti basilari
  40. Fare semplici presentazioni
  41. modelli di diapositive
  42. diapositiva vuota
  43. Aggiungi e rimuovi diapositiva
  44. modifica ordine
  45. Layout diapositiva: formato Includi oggetti, linee e forme Inserisci file audio Transizione ed effetti Presentazione finale
  46. UNITÀ DIDATTICA 5. accesso Microsoft
  47. eseguire il programma
  48. Crea una banca dati
  49. Componenti del database
  50. inserire campi
  51. database relazionali
  52. Tabelle: crea tabella e formato tabella
  53. Converti testo in tabelle e viceversa
  54. Relazioni tra tabelle Form, interrogazioni e report
  55. Viste del modulo
  56. autoformats
  57. La procedura guidata di query
  58. Raggruppamento record
  59. Rapporti

MODULO 3. RETI INFORMATICHE: ARCHITETTURA, PROTOCOLLI E CYBERSECURITY

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALLA RETE
  2. Elementi principali di una rete
  3. tecnologia di rete
  4. Supporto per la continuità aziendale
  5. UNITÀ DIDATTICA 2. STANDARDIZZAZIONE DEI PROTOCOLLI
  6. Modello OSI
  7. Approccio pragmatico al modello stratificato
  8. Norme e organismi
  9. UNITÀ DIDATTICA 3. TRASMISSIONE DEI DATI NELLO STRATO FISICO
  10. Ruolo di un'interfaccia di rete
  11. Opzioni e parametri di configurazione
  12. Avvio dalla rete
  13. Codifica dei dati
  14. Conversione del segnale
  15. supporti di trasmissione
  16. UNITÀ DIDATTICA 4. SOFTWARE DI COMUNICAZIONE
  17. Configurazione della scheda di rete
  18. Installazione e configurazione del driver della scheda di rete
  19. pila di protocolli
  20. Rilevamento di un problema di rete
  21. UNITÀ DIDATTICA 5. ARCHITETTURA DI RETE E DI INTERCONNESSIONE
  22. topologie
  23. Scelta della topologia di rete adattata
  24. Gestione della comunicazione
  25. interconnessione di rete
  26. UNITÀ DIDATTICA 6. STRATI INFERIORI DI RETI PERSONALI E LOCALI
  27. Livelli inferiori e IEEE
  28. Ethernet e IEEE 802.3
  29. Token Ring e IEEE 802.5
  30. Wi-Fi e IEEE 5. Bluetooth e IEEE 6. altre tecnologie
  31. UNITÀ DIDATTICA 7. RETI MAN E WAN, PROTOCOLLI
  32. Interconnessione di rete locale
  33. Accesso remoto e reti private virtuali
  34. UNITÀ DIDATTICA 8. PROTOCOLLI DI MEDIO E ALTO LAYER
  35. Principali famiglie di protocolli
  36. Protocollo IP versione 4
  37. Protocollo IP versione 6
  38. Altri protocolli di livello Internet
  39. Voce su IP (VoIP)
  40. Protocolli di trasporto TCP e UDP
  41. Livello dell'applicazione TCP/IP
  42. UNITÀ DIDATTICA 9. PROTEZIONE DI UNA RETE
  43. Comprendere il bisogno di sicurezza
  44. Strumenti e tipi di attacco
  45. Concetti di protezione nella rete locale
  46. Protezione dell'interconnessione di rete
  47. UNITÀ DIDATTICA 10. RIPARAZIONE DELLA RETE
  48. Introduzione alla riparazione della rete
  49. Diagnosi negli strati inferiori
  50. Uso di strumenti TCP/IP adattati
  51. Strumenti di analisi del livello superiore
  52. UNITÀ DIDATTICA 11. COMUNICAZIONI SICURE: SICUREZZA PER LIVELLI
  53. Sicurezza a livello fisico
  54. Sicurezza del livello di collegamento
  55. Sicurezza a livello di rete
  56. Sicurezza a livello di trasporto
  57. Sicurezza a livello di applicazione
  58. UNITÀ DIDATTICA 12. Implementazione di un'infrastruttura a chiave pubblica (PKI)
  59. Identificazione dei componenti di una PKI e dei loro modelli di relazione
  60. Autorità di certificazione e suoi elementi
  61. Dichiarazione sulla politica dei certificati e sulle pratiche di certificazione (CPS)
  62. Elenco di revoca dei certificati (CRL)
  63. Come funzionano le richieste di firma del certificato (CSR).
  64. Infrastrutture di gestione dei privilegi (PMI)
  65. Campi del certificato di attributo
  66. Applicazioni che si basano sull'esistenza di una PKI
  67. UNITÀ DIDATTICA 13. Sistemi di rilevamento e prevenzione delle intrusioni (IDS/IPS)
  68. Concetti generali di gestione degli incidenti, rilevamento delle intrusioni e relativa prevenzione
  69. Identificazione e caratterizzazione dei dati di funzionamento del sistema
  70. Architetture IDS più comuni
  71. Elenco dei diversi tipi di IDS/IPS per posizione e funzionalità
  72. Criteri di sicurezza per stabilire la posizione dell'IDS/IPS
  73. UNITÀ DIDATTICA 14. Implementazione e start-up di sistemi IDS/IPS
  74. Analisi precedente
  75. Definizione di policy di taglio per tentativi di intrusione nell'IDS/IPS
  76. Analisi degli eventi registrati dall'IDS/IPS
  77. Elenco dei record di audit IDS/IPS
  78. Definizione dei livelli richiesti di aggiornamento, monitoraggio e test dell'IDS/IPS
  79. UNITÀ DIDATTICA 15. INTRODUZIONE AI SISTEMI SIEM
  80. Che cos'è un SIEM?
  81. Evoluzione dei sistemi SIEM: SIM, SEM e SIEM
  82. Architettura di un sistema SIEM
  83. UNITÀ DIDATTICA 16. CAPACITÀ DEI SISTEMI SIEM
  84. Problemi da risolvere
  85. gestione del registro
  86. Normative informatiche
  87. Correlazione degli eventi
  88. Soluzioni SIEM sul mercato

MODULO 4. PRINCIPI DI PROGRAMMAZIONE ORIENTATA AGLI OGGETTI

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE AL PARADIGMA ORIENTATO AGLI OGGETTI.
  2. Ciclo di sviluppo software sotto il paradigma orientato agli oggetti: Analisi, progettazione e programmazione orientata agli oggetti.
  3. Analisi del processo di costruzione del software: Modularità.
  4. Distinzione del concetto di modulo nel paradigma orientato agli oggetti.
  5. Identificare gli oggetti come astrazioni delle entità del mondo reale da modellare.
  6. UNITÀ DIDATTICA 2. CLASSI E OGGETTI.
  7. Distinguere il concetto di classe e i suoi attributi, metodi e meccanismo di incapsulamento
  8. Analisi dell'oggetto: stato, comportamento e identità:
  9. Utilizzo di oggetti come istanze di classe. istanza corrente (this, self, current).
  10. Identificazione del concetto di programma nel paradigma orientato agli oggetti. OOP = Oggetti + Messaggi.
  11. UNITÀ DIDATTICA 3. GENERALIZZAZIONE/SPECIALIZZAZIONE: EREDITÀ.
  12. Descrizione del concetto di ereditarietà: semplice e multipla
  13. Distinzione dell'ereditarietà multipla
  14. Creazione di oggetti in eredità.
  15. Classificazione gerarchica
  16. UNITÀ DIDATTICA 4. RELAZIONI TRA LE CLASSI.
  17. Aggregazione/Composizione Distinzione.
  18. Distinzione tra generalizzazione / specializzazione.
  19. Identificazione delle associazioni.
  20. UNITÀ DIDATTICA 5. ANALISI DEI POLIMORFISMI.
  21. concetto.
  22. ragazzi
  23. UNITÀ DIDATTICA 6. TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE STRUTTURATA.
  24. Individuazione degli elementi fondamentali: costanti, variabili, operatori ed espressioni
  25. Analisi delle strutture di controllo: sequenziali, condizionali e ripetitive
  26. Distinzione tra funzioni e procedure
  27. Dimostrazione di chiamate a funzioni e procedure
  28. Utilizzo di chiamate a funzioni e procedure incluse nelle classi
  29. UNITÀ DIDATTICA 7. STRUTTURA INFORMATIVA
  30. Enumerazione semplice dei dati: numerico (interi e reali), logico, carattere, stringa, puntatore o riferimento alla memoria
  31. Dati strutturati: array
  32. Meccanismi di gestione della memoria
  33. UNITÀ DIDATTICA 8. LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE ORIENTATI AGLI OGGETTI
  34. Analisi del linguaggio di programmazione orientato agli oggetti e del paradigma orientato agli oggetti
  35. Confronto tra i più comuni linguaggi di programmazione orientati agli oggetti. caratteristiche essenziali.
  36. librerie di classi
  37. UNITÀ DIDATTICA 9. IMPLEMENTAZIONE DEL PARADIGMA UTILIZZANDO UN LINGUAGGIO DI PROGRAMMAZIONE OBJECT-ORIENTED
  38. scelta della lingua
  39. Enumerazione dei tipi di applicazione
  40. Strumenti di sviluppo
  41. Tipi di dati ed elementi di base caratteristici del linguaggio. Istruzioni
  42. Studio e utilizzo delle classi base incluse nella libreria delle classi
  43. Definizione di classi
  44. Aggregazione/Composizione e Associazione
  45. Gestione di eventi
  46. Uso dei fili
  47. Definizione e analisi della programmazione di rete
  48. Accesso ai database dalle applicazioni. Librerie di classi associate

MODULO 5. GESTIONE AGILE DEL PROGETTO

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALLE METODOLOGIE AGILI
  2. Ingegneria del software, suoi principi e obiettivi
  3. Metodologie a spirale, iterative e agili
  4. pratiche agili
  5. metodi agili
  6. Evoluzione delle metodologie agili
  7. Metodologie agili e pesanti
  8. UNITÀ DIDATTICA 2. PENSIERO DI PROGETTO AGILE
  9. Principi delle metodologie agili
  10. Manifesto agile
  11. cronologia degli utenti
  12. UNITÀ DIDATTICA 3. PIANIFICAZIONE AGILE: LEADERSHIP AGILE E CREATIVITÀ
  13. L'iterazione come alternativa alla pianificazione lineare
  14. comunicazione e motivazione
  15. Caratteristiche della leadership partecipativa
  16. Pensiero dirompente e sviluppo di idee
  17. Prova ed errore, imparando facendo
  18. UNITÀ DIDATTICA 4. METODOLOGIA DI PROGRAMMAZIONE ESTREMA (XP)
  19. Definizione e caratteristiche dell'Extreme Programming
  20. Fasi e regole XP
  21. Realizzazione e progettazione
  22. Valori PE
  23. Computer e client XP
  24. UNITÀ DIDATTICA 5. METODOLOGIA SCRUM
  25. La teoria di Scrum: framework
  26. Il gruppo
  27. Pianificazione dello sprint
  28. Come lanciare uno Scrum
  29. UNITÀ DIDATTICA 6. SVILUPPO DEL METODO KANBAN
  30. Introduzione al metodo Kanban
  31. Suggerimenti per rendere operativo il kanban
  32. squadra
  33. Business Model Canvas o tela del modello di business
  34. scrumban
  35. UNITÀ DIDATTICA 7. PENSIERO SGRADO
  36. Introduzione al pensiero snello
  37. Avvio snello
  38. UNITÀ DIDATTICA 8. ALTRE METODOLOGIE AGILI E TECNICHE AGILI
  39. Mazzo inizio agile
  40. pensiero progettuale
  41. devops
  42. Metodo di sviluppo di sistemi dinamici (DSDM)
  43. Metodologie di cristallo
  44. Sviluppo software adattivo (ASD)
  45. Sviluppo guidato dalle funzionalità (FDD)
  46. Processo unificato agile

MODULO 6. GIT

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE A GIT
  2. Che cos'è il controllo della versione?
  3. Cos'è GIT?
  4. Perché GIT?
  5. Installazione Git
  6. GitHub e la sua relazione con GIT
  7. UNITÀ DIDATTICA 2. GESTIONE DEI REPOSITORI IN GIT
  8. Flusso di lavoro in GIT (flusso di lavoro)
  9. Comandi principali di Git Bash
  10. Crea un deposito
  11. modifiche al file
  12. Cancella i cambiamenti
  13. Sincronizza i repository
  14. riscrivere la storia
  15. UNITÀ DIDATTICA 3. RAMI IN GIT
  16. Utilizzo dei rami in Git
  17. Cambia rami (checkout Git)
  18. Filiali remote (Filiali remote)
  19. Flusso di lavoro (flusso di lavoro)
  20. Integrazione delle filiali
  21. Elimina rami
  22. Tag
  23. Richieste pull
  24. UNITÀ DIDATTICA 4. COMANDI GIT
  25. Comandi GIT in Git Bash
  26. Comandi Git per configurare e creare repository
  27. Comandi Git per mettere in scena e confermare le modifiche
  28. Comandi GIT per lavorare con repository remoti (come GitHub)
  29. Comandi Git per annullare modifiche e tag
  30. UNITÀ DIDATTICA 5. BUONE PRATICHE IN GIT
  31. Lavora con GIT
  32. Impegnati regolarmente
  33. Scrivi utili messaggi di conferma
  34. Usa rami (ramo)
  35. Aggiorna il tuo repository prima di confermare le modifiche (pull e push)
  36. Dividi il lavoro in repository

MODULO 7. PROGRAMMAZIONE WEB

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. linguaggio html
  2. Testi HTML
  3. link
  4. Liste HTML
  5. Immagini e oggetti
  6. Schede
  7. forme
  8. cornici
  9. Strutture e disposizione
  10. altri tag
  11. UNITÀ DIDATTICA 2. FOGLI DI STILE CSS
  12. Fogli di stile
  13. Storia CSS
  14. aggiungere stili
  15. Supporto CSS nei browser
  16. specifica ufficiale
  17. Operazione CSS di base
  18. Come includere i CSS nel Web?
  19. Supporto CSS
  20. Commenti
  21. Definizione Sintassi
  22. modello a cassetta
  23. Margine, padding, bordi e box model
  24. Posizionamento e visualizzazione
  25. posizionamento
  26. Schermo
  27. UNITÀ DIDATTICA 3. javascript
  28. Introduzione a JavaScript
  29. Fondamenti di programmazione
  30. Oggetti e array in JavaScript
  31. La posizione e la storia degli oggetti
  32. L'oggetto documento
  33. L'oggetto si forma
  34. Document Object Model (DOM)
  35. Manipolazione del DOM
  36. Buone abitudini
  37. UNITÀ DIDATTICA 4. BACKEND CON PHP E MYSQL
  38. Ambiente di lavoro PHP
  39. Scarica e installa XAMPP
  40. Come funzionano le pagine PHP?
  41. Tag PHP
  42. array
  43. strutture ripetitive
  44. Strutture decisionali
  45. combinare le strutture
  46. Il ciclo foreach
  47. funzioni
  48. Programmazione orientata agli oggetti
  49. mysql
  50. Tipi di tabelle in MySQL
  51. Creare database e tabelle
  52. SQL
  53. Accedi alla banca dati
  54. UNITÀ DIDATTICA 5. FRAMEWORK E AMBIENTI WEB
  55. Angolare
  56. sinfonia
  57. Node.js
  58. reagire

MODULO 8. TRASFORMAZIONE DIGITALE

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALLA TRASFORMAZIONE DIGITALE
  2. Introduzione alla trasformazione digitale
  3. concetto di innovazione
  4. concetto di tecnologia
  5. Tipologia tecnologica
  6. punto di vista del vantaggio competitivo
  7. Secondo la tua disposizione in azienda
  8. Dal punto di vista del progetto
  9. Altri tipi di tecnologia
  10. innovazione tecnologica
  11. Competenze di base dell'innovazione tecnologica
  12. Il processo di innovazione tecnologica
  13. Strumenti per innovare
  14. Competitività e innovazione
  15. UNITÀ DIDATTICA 2. SOCIETA' 3.0
  16. La filosofia del Web 3.0 e il suo impatto sul mondo degli affari
  17. Socializzazione web
  18. Adattamento del mondo degli affari alle nuove tecnologie
  19. UNITÀ DIDATTICA 3. NUOVO ECOSISTEMA DIGITALE
  20. Direttore della comunità
  21. Responsabile dei dati
  22. Responsabile della protezione dei dati
  23. scienziato dei dati
  24. Altri profili
  25. Sviluppo delle competenze informatiche
  26. Il ruolo del CEO come leader nella trasformazione
  27. UNITÀ DIDATTICA 4. NUOVI MODELLI DI BUSINESS NELL'AMBIENTE DIGITALE
  28. La transizione digitale del modello di business tradizionale
  29. Nuovi modelli di business
  30. freemium
  31. Modello a coda lunga
  32. Modello cloud e SaaS
  33. Modello di abbonamento
  34. Scaricare la consegna
  35. Adesione
  36. Infoprodotti ed E-Learning
  37. Altri
  38. UNITÀ DIDATTICA 5. PIANO DI TRASFORMAZIONE DIGITALE
  39. Diagnosi della maturità digitale dell'azienda
  40. Analisi dell'innovazione in azienda
  41. Preparazione della tabella di marcia
  42. Fornitura di finanziamenti e risorse tecnologiche
  43. Attuazione del piano di trasformazione digitale
  44. Monitoraggio del piano di trasformazione digitale
  45. UNITÀ DIDATTICA 6. STORIE DI SUCCESSO NELLA TRASFORMAZIONE DIGITALE
  46. BBVA e l'azienda intelligente
  47. DKV Health e #DoctorsfrontalCOVID
  48. La corte inglese
  49. Cepsa e il suo impegno nei servizi cloud AWS
  50. UNITÀ DIDATTICA 7. IL NUOVO CLIENTE DIGITALE
  51. Ridisegnare l'esperienza del cliente
  52. La trasformazione dei canali distributivi: omnicanale
  53. piano di marketing digitale
  54. Viaggio dell'acquirente
  55. Growth Hacking: strategia di crescita
  56. Il nuovo ruolo del marketing nel funnel di conversione
  57. UNITÀ DIDATTICA 8. NUOVI MERCATI, NUOVE OPPORTUNITÀ
  58. Opportunità di innovazione derivanti dalla globalizzazione
  59. Come inventare i mercati attraverso l'innovazione
  60. Fasi di sviluppo e cicli di vita
  61. Entrata nel mercato
  62. metodologie di sviluppo
  63. UNITÀ DIDATTICA 9. INNOVAZIONE NEI PROCESSI ORGANIZZATIVI
  64. La trasformazione digitale della catena del valore
  65. industria 4.0
  66. Adattamento dell'organizzazione attraverso il talento e l'innovazione
  67. Modelli di processo di innovazione
  68. gestione dell'innovazione
  69. sistema di innovazione
  70. Come reinventare le aziende innovando nei processi
  71. Innovazione nei processi attraverso l'ICT
  72. Commercio Elettronico: innovare nei canali distributivi
  73. Caso di studio volontario: l'innovazione secondo Steve Jobs
  74. Caso Helvex: cambiamento continuo
  75. L'automazione delle aziende: RPA, RBA e RDA

MODULO 9. BIG DATA, BUSINESS INTELLIGENCE E DATA SCIENCE

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE AI BIG DATA
  2. Cosa sono i big data?
  3. L'era delle grandi quantità di informazioni: la storia dei big data
  4. L'importanza di immagazzinare ed estrarre informazioni
  5. Big Data focalizzati sul business
  6. Dati aperti
  7. Informazione pubblica
  8. IoT (Internet of Things-Internet delle cose)
  9. UNITÀ DIDATTICA 2. FASI DI UN PROGETTO BIG DATA
  10. Diagnostica iniziale
  11. design del progetto
  12. Processo di implementazione
  13. Monitoraggio e controllo del progetto
  14. Responsabile e risorse disponibili
  15. programmazione
  16. Scopo e valutazione economica del progetto
  17. UNITÀ DIDATTICA 3. BUSINESS INTELLIGENCE E SOCIETA' DELL'INFORMAZIONE
  18. Definire il concetto di Business Intelligence e società dell'informazione
  19. Architettura di una soluzione di Business Intelligence
  20. Business Intelligence nei reparti aziendali
  21. Concetti di Master Plan, Piano Strategico e Piano Operativo Annuale
  22. Sistemi operativi e processi ETL in un sistema BI
  23. Vantaggi e fattori di rischio della Business Intelligence
  24. UNITÀ DIDATTICA 4. PRINCIPALI PRODOTTI DI BUSINESS INTELLIGENCE
  25. Scorecard complete (CMI)
  26. Sistemi di supporto alle decisioni (DSS)
  27. Sistemi informativi esecutivi (EIS)
  28. UNITÀ DIDATTICA 5. DATA MINING O DATA MINING E MACHINE LEARNING
  29. Introduzione al data mining e al machine learning
  30. processo KDD
  31. Modelli e tecniche di data mining
  32. ambiti applicativi
  33. Estrazione di testo e web mining
  34. Data mining e marketing
  35. UNITÀ DIDATTICA 6. DATAMART: CONCETTO DI DATABASE DIPARTMENTALE
  36. Approccio al concetto di DataMart
  37. Database OLTP
  38. Database OLAP
  39. MOLAP, ROLAP & HOLAP
  40. Strumenti per lo sviluppo di cubi OLAP
  41. UNITÀ DIDATTICA 7. DATAWAREHOUSE O DATA STORE AZIENDALE
  42. Panoramica: Perché DataWarehouse?
  43. Struttura e costruzione
  44. Fasi di attuazione
  45. Caratteristiche
  46. Data Warehouse nel cloud
  47. UNITÀ DIDATTICA 8. narrativa
  48. Cos'è il Data Storytelling?
  49. Elementi chiave del Data Storytelling
  50. Perché il Data Storytelling è importante?
  51. Come si fa il Data Storytelling?
  52. UNITÀ DIDATTICA 9. INTRODUZIONE ALLA SCIENZA DEI DATI
  53. Cos'è la scienza dei dati?
  54. Strumenti necessari per il data scientist
  55. Scienza dei dati e cloud computing
  56. Aspetti giuridici nella protezione dei dati
  57. UNITÀ DIDATTICA 10. WEKA E IL DATA MINING
  58. Cos'è Weka?
  59. Tecniche di data mining in Weka
  60. Interfacce Weka
  61. selezione degli attributi
  62. UNITÀ DIDATTICA 11. PYTHON E ANALISI DEI DATI
  63. Introduzione a Python
  64. Di che cosa hai bisogno?
  65. Librerie per l'analisi dei dati in Python
  66. MongoDB, Hadoop e Python. Big Data Dream Team
  67. UNITÀ DIDATTICA 12. R COME STRUMENTO PER I BIG DATA
  68. Introduzione a r
  69. Di che cosa hai bisogno?
  70. tipo di dati
  71. Statistica descrittiva e predittiva con R
  72. Integrazione di R in Hadoop
  73. UNITÀ DIDATTICA 13. PRE-TRATTAMENTO ED ELABORAZIONE DEI DATI
  74. Ottenere e pulire i dati (ETL)
  75. Inferenza statistica
  76. modelli di regressione
  77. Test di ipotesi
  78. UNITÀ DIDATTICA 14. ANALISI DEI DATI
  79. Intelligenza di analisi aziendale
  80. Teoria dei grafi e analisi dei social network
  81. Presentazione dei risultati
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20 abril, 2023 Deja tu cometario

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