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Curso Gratuito Especialista en Psicología: Obsesiones y Compulsiones

Duración: 200
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Valoración: 4.5 /5 basada en 93 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Psicología: Obsesiones y Compulsiones:

Este Curso de Especialista en Psicología: Obsesiones y Compulsiones le prepara para conocer a fondo la metodología teórica y práctica de conceptos importantes en el campo de la psicología, como son las obsesiones y compulsiones, adquiriendo las técnicas de tratamiento en este sector.

A quién va dirigido:

El Curso de Especialista en Psicología: Obsesiones y Compulsiones está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito de la psicología así como cualquier persona interesada tanto en este ámbito como en el de la educación que quieran adquirir conocimientos sobre psicología y más específicamente sobre las obsesiones y compulsiones.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Psicología: Obsesiones y Compulsiones:

- Aprender los tipos de clasificaciones de los autores más importantes. - Conocer el tipo de trastorno u obsesión-compulsiva. - Comprender los conceptos de la etiología y sus principales características que lo asocian. - Conocer los objetivos primarios de evaluación y su formulación de trastorno. - Saber en qué momento y cuando el paciente necesitara un tratamiento formal. - Conocer las guías del tratamiento para así llevarlos a cabo. - Analizar los problemas más habituales en la vida cotidiana en relación psicológica. - Aprender las principales reglas de autoayuda para los diferentes tipos de TOC.

Salidas Laborales:

Docencia / Psicología / Terapia / Clínica / Terapeuta.

 

Resumen:

Si le interesa el ámbito de la psicología y quiere conocer los aspectos esenciales sobre las obsesiones y las compulsiones este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Obsesiones y Compulsiones podrá adquirir los conocimientos necesarios para desenvolverse con profesionalidad en este sector. Este Curso de Especialista en Psicología: Obsesiones y Compulsiones tiene como propósito aprender y mejorar el nivel profesional del ámbito y conseguir ser un verdadero profesional en su medio laboral.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN.
  1. Descripción clínica.
  2. Clasificaciones.
  3. - Clasificaciones de Marks (1987-1991).

    - Clasificación de De Silva y Rachman (1992).

    - Clasificación del grupo de Foa.

    - Clasificación de Rachman (1994).

  4. Epidemiología del trastorno obsesión-compulsivo.
  5. - Prevalencia.

    - Edad de aparición e incidencia por sexos.

    - Cursos.

    - Estrés y acontecimientos precipitantes.

    - Comorbilidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA.
  1. Aspectos biológicos.
  2. - Bases neuroanatomías del TOC.

  3. Neuropsicología del TOC.
  4. - Lateralización del déficit.

    - Alteraciones en el procesamiento de la informática.

    - Alteraciones frontales.

  5. Estudios cognitivos-conductuales.
  6. - Investigaciones desde el paradigma conductual.

    - Modelas cognitivos.

  7. Situación actual de la investigación sobre el etiología del trastorno obsesivo-compulsivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN.
  1. Consideraciones generales.
  2. Objetivos de la evaluación.
  3. Instrumentos de evaluación.
  4. - Entrevista clínica.

    - Cuestionario YBOCS.

    - Escalas de autoevaluación.

    - Autor registros.

    - Medidas de comorbilidad.

  5. Diagnóstico y diagnóstico diferencial.
  6. Formulación del trastorno.
  7. - Análisis conductual.

    - Formulario clínica conductual.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO (I). GUÍA PARA EL TERAPEUTA.
  1. Objetivos de la fase de tratamiento.
  2. Psicoeducación.
  3. Introducción del modelo cognitivo-conductual.
  4. Motivación y adherencia al tratamiento.
  5. - Aspectos formales.

    - Tipo de intervención.

    - Entorno.

    - Elección del tratamiento.

    - Contrato terapéutico.

  6. Tratamiento.
  7. - Tratamiento conductual.

    - Tratamiento cognitivo.

    - Tratamiento farmacológico.

  8. Abordaje de los diferentes subtipos del trastorno obsesivo-compulsivo.
  9. - Terapia del temor a la contaminación con rituales de limpieza.

    - Terapia de los pacientes con temor a hacer daño.

    - Terapia de la lentitud obsesiva primera.

    - Tratamiento de los obsesiones sin conductas compulsivas explicitas.

  10. Formatos de intervención.
  11. - Tratamientos conductual en grupo.

    - Intervenciones en el tratamiento familiar.

  12. Propuestas de programa de intervención.
  13. Guía del consenso de expertos sobre el trastorno obsesivo-compulsivo.
  14. Problemas más habituales.
UNIDAD DIDACTICA 5. TRATAMIENTO (II). GUÍA PARA EL PACIENTE.
  1. ¿Qué es el trastorno obsesivo-compulsivo?
  2. ¿Qué causa el trastorno?
  3. Trastorno de personalidad obsesivo-compulsivo.
  4. ¿Cómo se trata el trastorno obsesivo-compulsivo?
  5. - Objetivo del tratamiento.

    - Tratamiento del TOC.

  6. Eficacia de la terapia cognitivo?conductual.
  7. Material de autoayuda.
  8. - Guía abreviada de terapia conductual.

    - Material de autoayuda: registros y autoaplicaciones.

    - Reglas generales para los diferentes tipos de TOC.

  9. Información a la familia.
  10. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Obsesiones y compulsiones Aldaz Armendáriz, José Antonio. Sánchez Martín, M.ª Montserrat. Publicado por Editorial Síntesis
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