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Curso Gratuito Especialista en Modelos de Conducta Humana

Duración: 200
EURO5ba9c8b6e620b
Valoración: 4.7 /5 basada en 85 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Modelos de Conducta Humana:

Este curso de Modelos de Conducta Humana te prepara para conocer los diferentes modelos de conducta humana desde la psicología, ver qué tipo de modelo permite describir la personalidad de una persona, hasta incluso también relacionarlo con la conducta y comportamiento de las personas en la vida social. También te prepara para establecer el desarrollo de la inteligencia emocional, las motivaciones y las emociones de una persona, así como también decir cómo es el modelo de comportamiento de una persona en base a su personalidad.

A quién va dirigido:

Este curso de Modelos de Conducta Humana está dirigido a profesionales del sector de la psicología que tengan interés en conocer cómo es el desarrollo del modelo de conducta humana y cómo repercute en la personalidad de las personas. También está dirigido a profesionales con interés en decir el tipo de comportamiento que una persona presenta en su vida social, y también a cualquier persona que quiera aprender sobre los modelos de conducta humana hasta la psicopatología que puede repercutir en la forma de expresar el comportamiento.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Modelos de Conducta Humana:

- Analizar la personalidad en relación al comportamiento y el desarrollo de la conducta humana. - Describir los principales modelos de conducta de la psicología en base a la teoría psicoanalítica. - Describir el tipo de emoción que se relaciona con la conducta de las personas, así como la repercusión que presente este comportamiento en la vida social de la persona. - Decir el concepto de inteligencia emocional así como conocer el tipo de origen de esta, hasta incluso describir también los diferentes componentes de la inteligencia emocional que se relacionan con la vida social de la persona. - Establecer qué son las emociones y el tipo de clasificación que se puede decir de cada uno de los modelos de emoción. - Definir los procesos cognitivos de una persona en base a la psicología de la conducta humana. - Describir la forma en que se relacionan las personas bajo una forma de comportamiento a través de la vida social y las relaciones sociales en las diferentes etapas de la vida. - Decir cómo es la personalidad normal y la personalidad inadaptada, hasta identificar el tipo de trastorno que puede tener desarrollo en la vida de una persona.

Salidas Laborales:

Psicología, Terapia, Escritura, Literatura, Cine.

 

Resumen:

El desarrollo del comportamiento humano en una persona es diferente para cada una de ellas, puesto que no todas las personas son iguales ni tienen una personalidad idéntica. Con este curso de Modelos de Conducta Humana podrás conocer cómo se explica la forma de comportamiento y el modelo de conducta de una persona a través de la psicología, así como también decir hasta dónde puede repercutir en la vida social de la misma.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PERSONALIDAD Y EL YO
    1. Conceptos básicos

- Rasgos de la personalidad

    1. Teorías de la personalidad

- Medir la personalidad

  1. Mecanismos de defensa de la personalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOANÁLISIS
  1. ¿Qué es el psicoanálisis?
  2. Fundamentos de la teoría psicoanalítica
  3. Principales figuras del psicoanálisis
  4. Principales conceptos del psicoanálisis
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS MOTIVACIONES Y LAS EMOCIONES HUMANAS
    1. Definición de motivación
    2. El ciclo motivacional
    3. Motivación y aprendizaje

- Procesos metacognitivos

    1. La frustración
    2. La importancia de experimentar emociones

- Funciones adaptativas

- Funciones sociales

- Funciones motivacionales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL
    1. Concepto de inteligencia emocional

- Aspectos biológicos de la inteligencia emocional

- Origen de la inteligencia emocional

    1. Componentes de la inteligencia emocional

- Conciencia emocional

- Control de las emociones

- La motivación

- Empatía

- Relaciones sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS EMOCIONES
    1. ¿Qué es la emoción?
    2. Criterios para la clasificación de emociones
    3. Emociones básicas o primarias
    4. Emociones complejas o secundarias

- La rueda de las emociones de Plutchik

  1. Clasificación dimensional de las emociones
  2. Clasificación psicopedagógica de las emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS COGNITIVOS
    1. Atención

- Neuropsicología de la atención

- Patologías de la atención

    1. Percepción

- Percepción visual y sus alteraciones

    1. Memoria

- Tipos de memoria

- Patologías de la memoria

    1. Aprendizaje
    2. Pensamiento
    3. Procesamiento del lenguaje

- Especialización hemisférica

- Trastornos del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO SOCIAL
    1. Relaciones sociales
    2. Etapas de socialización

- Agentes socializadores

- Resultado del proceso de socialización

    1. Socialización en la infancia
    2. Socialización en la adolescencia
    3. Cambio y socialización en la tercera edad

- Factores que inciden en la socialización de la persona anciana

- Beneficios de la socialización en las personas mayores

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PERSONALIDAD INADAPTADA Y PSICOPATOLOGÍA
    1. Introducción a la psicopatología y personalidad inadaptada
    2. Introducción a la Psicopatología infantil

- Trastornos de ansiedad

- Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta

- Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos

- Trastornos de la excreción

- Trastornos del sueño-vigilia

- Trastornos del desarrollo neurológico

- Trastornos de la comunicación

- Trastorno del espectro del autismo

- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

- Trastorno especifico del aprendizaje

- Trastornos motores

- Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés

  1. Trastornos depresivos
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Trastorno Bipolar
  4. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés
  5. Trastornos obsesivos compulsivos
  6. Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta
  7. Trastornos de la personalidad
  8. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
  9. Trastornos disociativos
  10. Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados
  11. Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos
  12. Disfunciones sexuales
  13. Disforia de género
  14. Trastornos parafílicos
  15. Trastornos del sueño-vigilia
  16. Trastornos neurocognitivos
  17. Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos
  18. Trastornos motores inducidos por medicamentos y otros efectos adversos de los medicamentos
  19. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica
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25 septiembre, 2018 Deja tu cometario

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