Cursos Para Trabajadores Redacción Periodística (sector: Prensa Diaria) Argn006po

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Para qué te prepara:

Este Curso ARGN006PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA (SECTOR: PRENSA DIARIA) le prepara para Mejorar la calidad del producto final, adaptándose a las tendencias periodísticas actuales desde la base de estructuras sólidas y contrastadas pudiendo trabajar dentro de la Familia Profesional de Artes Gráficas y más concretamente dentro del Sector Prensa diaria

A quién va dirigido:

Este Curso SEPE ARGN006PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA (SECTOR: PRENSA DIARIA) está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Artes Gráficas y más concretamente del Sector Prensa diaria que deseen especializarse en dicha materia.

Titulación:

Titulación de ARGN006PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA (SECTOR: PRENSA DIARIA) con 60 horas expedida por la Administración Pública

Objetivos:

Mejorar la calidad del producto final, adaptándose a las tendencias periodísticas actuales desde la base de estructuras sólidas y contrastadas

Salidas Laborales:

Prensa diaria

Resumen:

Este CURSO GRATIS PARA TRABAJADORES ARGN006PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA (SECTOR: PRENSA DIARIA) le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Artes Gráficas. Con este CURSO GRATUITO ARGN006PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA (SECTOR: PRENSA DIARIA) el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector Prensa diaria Mejorar la calidad del producto final, adaptándose a las tendencias periodísticas actuales desde la base de estructuras sólidas y contrastadas . Esta Formación de ARGN006PO REDACCIÓN PERIODÍSTICA (SECTOR: PRENSA DIARIA) no consume crédito de su Empresa y no requiere de la autorización de la misma.

Metodología:

Temario:

  1. 1. El texto periodístico y el emisor
  2. 1.1. El emisor de información
  3. 1.2. El periodista-redactor
  4. 1.3. La casa editorial
  5. 1.4. Los medios de comunicación de masas
  6. 1.5. La fuente
  7. 2. El texto periodístico y el lector
  8. 2.1. La competencia comunicativa
  9. 2.2. Facilitación de la lectura
  10. 2.3. Niveles de lectura
  11. 2.4. ¿Para quién escribo?
  12. 2.5. La perspectiva del narrador.
  13. 3. Errores habituales en redacción periodística
  14. 3.1. Problemas en la utilización del verbo
  15. 3.2. Mal uso de los adverbios
  16. 3.3. Pronombres personales átonos: leísmo, laísmo y loísmo
  17. 3.4. Usos impropios de las preposiciones.
  18. 4. Estructuración del texto periodístico y uso de las fuentes
  19. 4.1. Razón y fuentes; redacción y objetividad
  20. 4.2. Orden del escrito; fijar objetivos
  21. 4.3. La creación de ideas a partir de fuentes
  22. 4.4. El orden necesario; fases de redacción; organización de los párrafos
  23. 4.5. Limpieza en la redacción; valoración de las fuentes.
  24. 5. La apariencia de objetividad: el uso de los dos puntos y el estilo directo de citación; la intencionalidad emocional.
  25. 6. La «corrección política».
  26. 6.1. La feminización del vocabulario.
  27. 6.2. Uso de las otras lenguas hispánicas en el español.
  28. 6.3. Extranjerismos, neologismos y barbarismos.
  29. 7. Redacción de titulares.
  30. 7.1. Entradillas y destacados
  31. 7.2. ¿Por qué son tan importantes los para textos
  32. 7.3. Para textos y lenguaje publicitario. Sustituciones gráficas.
  33. 8. Las series icónicas en la información periodística-ilustración y gráficos