Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito MF1509_3 Ensayos y Funciones con Vestuario en Distintas Situaciones de Explotación:
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la MF1509_3 Ensayos y funciones con vestuario en distintas situaciones de explotación, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en ella incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido:
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo del textil, confección y piel, concretamente en la Gestión de sastrería del espectáculo en vivo, dentro del área profesional de la confección en textil y piel, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos necesarios para organizar el vestuario y realizar el servicio a ensayos y funciones.
Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito MF1509_3 Ensayos y Funciones con Vestuario en Distintas Situaciones de Explotación:
- Elaborar la documentación de sastrería durante los ensayos sin el vestuario definitivo, organizando la información obtenida para el desarrollo del espectáculo. - Organizar la ropa de ensayos, manteniendo operativos los equipos técnicos necesarios, preparando y atendiendo a los requerimientos de los primeros ensayos. - Organizar el vestuario y las tareas de la sección de sastrería en el local de representación, distribuyendo y preparando los elementos que lo componen y los equipos, posibilitando el desarrollo de ensayos y funciones de acuerdo a los requerimientos técnicos, artísticos y de seguridad.
Salidas Laborales:
Desarrolla su actividad profesional, por cuenta ajena o propia, en grandes, medianas y pequeñas empresas públicas o privadas del espectáculo, teatros y locales de exhibición, compañías o empresas de servicios. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Resumen:
En el ámbito del Textil, confección y piel, es necesario conocer los diferentes campos de la Gestión de sastrería del espectáculo en vivo, dentro del área profesional de la confección en textil y piel. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para organizar el vestuario y realizar el servicio a ensayos y funciones.
Titulación:
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1509_3 Ensayos y Funciones con Vestuario en Distintas Situaciones de Explotación, regulada en el Real Decreto 991/2013, de 13 de diciembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad TCPF0812 Gestión de sastrería del espectáculo en vivo.
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
MÓDULO 1. Ensayos y Funciones con Vestuario en Distintas Situaciones de Representación
UNIDAD FORMATIVA 1. PROCESOS DE TRABAJO EN SASTRERÍA DURANTE LOS PRIMEROS ENSAYOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBTENCIÓN Y ELABORACIÓN DE DOCUMENTACIÓN PARA EL PROYECTO DE SASTRERÍA DE UN ESPECTÁCULO
- Análisis de los datos del cuaderno de vestuario como base documental del proyecto de sastrería:
- Elaboración de documentación sobre previsión de cambios y movimientos de vestuario previstos, a partir de la observación de los ensayos sin vestuario o con ropa de ensayos:
- Documentos que lo componen, objetivos y funcionalidad de los mismos.
- Criterios de estructuración.
- Interpretación del plano de implantación y adaptación al lugar de exhibición.
- Ubicación de sastrería y camerinos de intérpretes.
- Espacios anexos.
- Libreto, partitura o guión del espectáculo.
- Fichas técnicas de vestuario.
- Interpretación de documentación sobre cambios y movimientos de vestuario de proyectos dados.
- Movimientos y cambio de papeles de los intérpretes en el libreto, partitura o guión del espectáculo.
- Técnicas de marcado del libreto, partitura o guión del espectáculo.
- Medición y cálculo de tiempos de cambios de vestuario.
- Anotación de las indicaciones del figurinista y la dirección artística durante los ensayos.
- Anotación de previsión de confluencia de otros colectivos técnicos en la misma ubicación y al mismo tiempo.
- Anotación de la previsión de movimientos y traslados de vestuario durante el espectáculo.
- Previsión de la ubicación del vestuario y del personal de sastrería durante las funciones.
- Previsión del personal necesario para el desarrollo del espectáculo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SELECCIÓN, PREPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA ROPA DE ENSAYOS
- Análisis de las características del vestuario a partir de la documentación técnica:
- Criterios en la previsión y selección de ropa de ensayos y elementos complementarios en función de los condicionantes del espectáculo:
- Obtención o elaboración de la información específica para la organización del trabajo en la sección de sastrería referente a:
- Formas, volúmenes, peso y especificaciones técnicas.
- Requerimientos de uso en escena del vestuario.
- Materiales, técnicas de aplicación.
- Elementos auxiliares: plantillas, rodilleras, ropa interior, espalderas, entre otros.
- Ropa de ensayo en función de los requerimientos escénicos y de las fichas técnicas de los intérpretes.
- Los materiales y equipos necesarios durante la representación.
- Las características del vestuario.
- Previsión de tratamientos especiales para su uso diario: ignifugación, descarga de electricidad estática, entre otros.
- Previsión de adaptaciones del vestuario al uso escénico a partir del movimiento de los intérpretes y de las necesidades planteadas en los ensayos.
- Especificaciones sobre uso, manipulación, mantenimiento y limpieza de los distintos elementos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS Y PLANTILLAS PARA EL SERVICIO A FUNCIÓN
- Fichas técnicas: hojas de medidas, plantillas.
- Listados de los componentes de los trajes.
- Listados de ropa de ensayos.
- Hojas de presencias de vestuario en escena con especificaciones de uso y cambios de los intérpretes.
- Documentación gráfica de los trajes.
- Hojas de pasada.
- Hojas de cambios para el servicio a función: ubicación y momentos de cambios de vestuario, itinerarios del personal de sastrería y movimientos de vestuario previstos durante las funciones.
- Listados de pies de cambios y prevenciones.
- Documentación sobre elementos ajenos al vestuario que hay que incorporar en el traje como la ubicación de petacas, prótesis, arneses, elementos de utilería de personaje, entre otros.
- Actualización y archivo de documentación en el cuaderno de vestuario.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PECULIARIDADES DEL TRABAJO DE SASTRERÍA EN FUNCIÓN DEL TIPO DE ESPECTÁCULO
- Teatro, rutinas específicas del teatro:
- Danza, rutinas específicas del montaje de espectáculos de danza:
- Ópera y musicales, rutinas específicas del montaje de espectáculos de ópera y musicales:
- Otros espectáculos en vivo, eventos y espectáculos de música.
- Montajes tipo para diversos eventos realizados en teatros o espacios singulares.
- Consideraciones específicas de seguridad.
- Relación con el cliente.
- Relación con los actores y la dirección artística.
- Necesidades específicas.
- Ensayos técnicos con actores.
- Usos y actitudes en el servicio a función y ensayos.
- Relación con los bailarines y el coreógrafo.
- Necesidades específicas.
- Ensayos técnicos con bailarines.
- Usos y actitudes en el servicio a función.
- Relación con los cantantes, orquesta, coro, bailarines y actores.
- Usos y actitudes en el servicio a función.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. RUTINAS DE TRABAJO EN EL SERVICIO A LOS PRIMEROS ENSAYOS SIN EL VESTUARIO DEFINITIVO
- Organización de las prendas de ropa de ensayos necesarias para el desarrollo de ensayos a partir de la información del proyecto y de las necesidades establecidas por la dirección artística y el figurinista.
- Identificación y etiquetado de la ropa de ensayos.
- Comprobación de la ropa de ensayos con los listados.
- Comprobación de la disponibilidad y operatividad de los equipos, herramientas y materiales necesarios para el desarrollo de los ensayos.
- Determinación de las adaptaciones necesarias de las prendas de ensayo a los intérpretes.
- Ubicación de las prendas de ensayo en el espacio establecido a partir de la documentación generada o establecida.
- Preparación y distribución de elementos complementarios necesarios para el desarrollo de los ensayos y funciones.
- Comprobación de la funcionalidad de la ropa de ensayo y otros elementos en pruebas y en escena.
- Asistencia a los intérpretes durante los ensayos con ropa de ensayos.
- Comprobación de la veracidad de la documentación generada sobre previsión de tiempos, ubicación de vestuario y espacios de trabajo durante los ensayos.
- Cumplimentación de las hojas de incidencias y mantenimiento de la ropa de ensayos.
- Asistencia a ensayos del personal de sastrería necesario.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREPARACIÓN DE FUNCIONES CON EL VESTUARIO DEFINITIVO
- Protocolos de trabajo en la recepción de vestuario:
- Determinación de la ubicación de las prendas y del personal de sastrería.
- Revisión de las prendas y accesorios con los listados de prendas, accesorios y otros elementos de vestuario modificando y actualizando en su caso la documentación, aplicando el lenguaje técnico oportuno.
- Chequeo del marcado de todas las prendas.
- Revisión de los sistemas de cierre y del buen estado de las prendas.
- Comprobación del ajuste de las prendas a los intérpretes.
- Distribución del vestuario en las ubicaciones establecidas.
- Organización de los camerinos y camerinos de transformación a las necesidades de colocación del vestuario.
- Aplicación de las operaciones técnicas programadas según documentación:
- Verificación de la disponibilidad de todas las prendas y accesorios según documentación.
- Desembalaje y colocación del vestuario según reparto, cambios de elencos previstos y documentación.
- Archivo de la documentación recibida junto al vestuario.
- Establecimiento de las operaciones de la pasada y en su caso, pasadas intermedias.
- Establecimiento de las tareas de asistencia a intérpretes y servicio a función.
- Cumplimiento de las acciones de preparación de la función en el tiempo, orden y lugar previsto anotando las incidencias.
- Información al intérprete y al resto del equipo sobre las acciones necesarias y el equipo con el que trabajará.
- Coordinación con el resto de equipos implicados.
- Cumplimiento de la normativa de seguridad.
UNIDAD FORMATIVA 2. SERVICIO A ENSAYOS Y FUNCIONES CON EL VESTUARIO EN LA SECCIÓN DE SASTRERÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASISTENCIA AL PRIMER ENSAYO CON VESTUARIO
- Comprobación de la adecuación de los camerinos y camerinos de transformación a las necesidades de colocación del vestuario.
- Aplicación de las operaciones técnicas programadas según documentación:
- Comprobación de la viabilidad del espectáculo con el personal de sastrería planificado en los tiempos previstos. Adaptaciones.
- Procedimientos de coordinación con los demás colectivos técnicos y artísticos:
- Comprobación de la eficacia y funcionamiento del vestuario durante el ensayo.
- Planificación y determinación de los ajustes y adaptaciones necesarias del vestuario al uso escénico.
- Adaptación del plan de trabajo a las incidencias y ejecución del ensayo.
- Detección de problemas y recursos en la resolución de imprevistos.
- Códigos de conducta profesional, comportamiento y actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, entre otros.
- Rutinas y actitudes en el servicio a ensayos:
- Incorporación al cuaderno de vestuario de las modificaciones derivadas del ensayo, cumplimentando la documentación oportuna.
- Previsión económica y planificación de la resolución de incidencias.
- Comunicación al equipo implicado.
- Aplicación de planes de emergencia y evacuación de local durante los ensayos y funciones.
- Preparación y verificación de los equipos técnicos.
- Realización de la pasada y en su caso, pasadas intermedias.
- Cumplimiento de las acciones de preparación de la función en el tiempo, orden y lugar previsto anotando las incidencias.
- Información al intérprete y al resto del equipo sobre las acciones necesarias y el equipo con el que trabajará.
- Servir función añadiendo información a la documentación.
- Hacer la recogida.
- Documentar las incidencias.
- Facilitar, procesar y recibir información.
- Indicaciones del regidor en escena.
- Usos y manipulación de los equipos de intercomunicación.
- Repeticiones continuas espaciadas de los cambios.
- Ajuste a la planificación.
- Resolución de problemas artísticos técnicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE RUTINAS DE TRABAJO EN LA PREPARACIÓN DE LA FUNCIÓN Y LA EJECUCIÓN DE LA PASADA
- Comprobación de la disponibilidad de la documentación.
- Revisión de la documentación generada en el ensayo o función anterior.
- Comprobación de la resolución de las incidencias que afectan a los arreglos, modificaciones de los trajes o a las hojas de cambios para el servicio a función, según la documentación diaria.
- Recogida y chequeo del vestuario de lavandería tanto de servicios externos como de la lavandería del teatro, a partir de la documentación.
- Comprobación de la asistencia de todo el equipo de sastrería.
- Resolución de los cambios sobre el plan de trabajo establecido en caso de ausencias no previstas de sastres o intérpretes:
- Verificación de la disponibilidad y funcionalidad de equipos, herramientas y materiales necesarios y cumplimentación, en su caso, de las hojas de incidencias.
- Aplicación de tratamientos especiales diarios: ignifugación, eliminación de electricidad estática, humedecimiento, entre otros.
- Distribución e implantación del vestuario.
- Ejecución de la pasada antes y en su caso, durante la función.
- Chequeo y comprobación de la distribución del vestuario en camerinos, escenario, camerinos de transformación según documentación antes de la función.
- Ejecución de pasadas intermedias durante la función según lo previsto.
- Verificación del buen estado del vestuario.
- Comprobación de la disponibilidad de equipo y utensilios de trabajo de los integrantes del equipo de sastrería y de las dotaciones de los camerinos de transformación.
- Cumplimiento de las acciones en el tiempo previsto.
- Coordinación con el resto del equipo implicado.
- Comunicación de incidencias a todos los implicados.
- Adecuación de la documentación necesaria para el desarrollo del espectáculo.
- Redistribución y modificación de hojas de cambios.
- Comunicación a todo el equipo implicado.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SERVICIO A FUNCIÓN
- Distribución de los itinerarios de cambios entre el personal de sastrería.
- Comunicación a todos los implicados de los cambios en la distribución de tareas, o tiempos.
- Verificación de las tareas que hay que ejecutar durante la función interpretando la documentación.
- Comprobación de la ubicación de todo el equipo de sastrería en los tiempos establecidos.
- Coordinación con los equipos implicados en los cambios y movimientos de vestuario y otros elementos durante el servicio a función.
- Asistencia a los intérpretes antes, durante y al finalizar la función en las tareas de vestido, desvestido y ejecución de cambios rápidos durante la función en coordinación con el resto de secciones implicadas.
- Supervisión de la colocación de las prendas según el proyecto artístico y garantizando la seguridad en su uso.
- Ejecución de los movimientos de vestuario durante la representación.
- Resolución de imprevistos.
- Documentación de las incidencias.
- Cumplimiento de las órdenes del regidor.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECOGIDA DIARIA Y PREPARACIÓN DE LA SIGUIENTE FUNCIÓN
- Distribución y organización del trabajo de mantenimiento según documentación generada en el ensayo o función.
- Establecimiento de prioridades en las tareas de mantenimiento en función de las hojas de incidencias de la función.
- Adaptación del plan de trabajo diario a las incidencias surgidas durante la representación.
- Recogida y organización del vestuario para las tareas de limpieza, mantenimiento y planchado diario:
- Supervisión del mantenimiento del orden y condiciones de higiene en camerinos.
- Elaboración de listados de salida de vestuario para servicios externos.
- Revisión de la actualización de la documentación diaria.
- Organización de la ropa según documentación atendiendo al material y técnica aplicada y en función del tratamiento previsto.
- Determinación de nuevos tratamientos en función de las incidencias diarias.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE TRABAJO EN PREPARACIÓN Y SERVICIO A FUNCIÓN EN GIRAS
- Compañía en gira.
- El Calendario de trabajo:
- Elaboración o interpretación de nuevas fichas técnicas debidas a nuevos elencos y nuevos espacios.
- Organización y establecimiento de pruebas en función de:
- Determinación de las técnicas de adaptación del vestuario en función del plan de producción y del tiempo disponible.
- Ejecución de las adaptaciones y arreglos necesarios.
- Chequeo y distribución del vestuario en los nuevos espacios de trabajo, camerinos de artistas y camerinos de transformación.
- Ajustes en ensayos:
- Supervisión de cargas descargas.
- Supervisión de equipos y dotaciones del espacio de acogida.
- Gestión de alquileres o servicios externos para llevar a cabo la función en coordinación con producción.
- Organización del personal:
- Aplicación de la normativa de seguridad en la planificación de los tiempos de trabajo en gira. Documentaciones relativas a la LPR de la compañía en gira.
- Negociación con la compañía en acogida de los aspectos técnicos y de seguridad del montaje.
- Respeto de los compromisos adquiridos.
- Participación en los ensayos y funciones.
- Determinación de las variables del proyecto artístico.
- Interpretación de la documentación adaptada al nuevo espacio de acogida y a la implantación de la escenografía.
- Interpretación del plan de trabajo adaptado al nuevo espacio y elaboración de documentación técnica para gira.
- Adaptación del proyecto artístico con respeto a la idea original del figurinista.
- Adaptación del plan de trabajo de sastrería al establecimiento de pruebas de nuevos elencos y a los imprevistos.
- Adaptación del plan de trabajo a la organización de ensayos.
- Adaptación del calendario al plan de producción previsto.
- El plan de producción.
- Disponibilidad de los intérpretes, horarios de ensayos y del equipo de sastrería.
- Complejidad del vestuario.
- Número de intérpretes y trajes.
- Comprobación, en su caso, en ensayos de la viabilidad del plan de trabajo establecido en el nuevo espacio.
- Previsión de nuevos itinerarios para la ejecución de cambios.
- Previsión de tiempos en función de las distancias.
- Relación con los colectivos técnicos y artísticos implicados.
- Respeto de los tiempos y objetivos acordados.
- Personal para el servicio a función aportada por el local de acogida.
- Horarios y negociación con el local o teatro de acogida de acuerdo con producción.
- Adecuación de los horarios y planificaciones de trabajo.
- Comunicación de tablillas.
- Comunicación del protocolo de trabajo a todos los implicados.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLAN DE EMERGENCIA Y SEGURIDAD EN LOS PROCESOS DE SERVICIO A FUNCIÓN
- Objetivos de la evaluación del riesgo.
- Identificación del riesgo.
- Valoración del riesgo.
- Localización.
- Reconocimiento de los medios de protección técnicos y humanos.
- Inventario de medios técnicos.
- Inventario de medios humanos.
- Planos del edificio o lugar de representación: vías de evacuación, alarmas, sistemas de extinción fijos y portátiles, señalización, entre otros.
- Reconocimiento del plan de emergencia.
- Clasificación de emergencias: conato de emergencia, emergencia parcial y emergencia general.
- Acciones: la alerta, la alarma, la intervención y el apoyo exterior.
- Equipos de emergencia, denominación, composición y misiones:
- Esquemas operacionales para el desarrollo del plan de emergencia.
- Implantación del plan de emergencia.
- Responsabilidades.
- Organización.
- Medios técnicos y humanos.
- Realización de simulacros.
- De alarma y evacuación.
- De primeros auxilios.
- De primera y segunda intervención, jefe de intervención y jefe de emergencia.