Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos:
Este Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos le prepara para desenvolverse de manera profesional en el entorno de la psicología, relacionado con los aspectos esenciales sobre el psicodiagnóstico diferencial con test gráficos, adquiriendo las técnicas para desempeñar esta labor de la mejor manera posible.
A quién va dirigido:
El Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos está dirigido a cualquier profesional que quiera seguir adquiriendo formación sobre el entorno de la psicología, así como a aquellas personas interesadas en dedicarse este ámbito que deseen conocer los aspectos esenciales sobre el Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos.
Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos:
- Aprender el funcionamiento psicodinámico del sujeto en los test gráficos. - Conocer los mecanismos maduros de defensa del yo. - Aprender las características generales en la realización del HTP. - Conocer en qué se basa el test de la persona bajo la lluvia. - Aprender la técnica del dibujo libre.
Salidas Laborales:
Psicología / Psicodiagnóstico / Clínicas / Terapia / Especialista en Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos.
Resumen:
Si quiere dedicarse laboralmente al ámbito de la psicología conociendo los aspectos fundamentales sobre el psicodiagnóstico diferencial con test gráficos este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor con total éxito. El objetivo primordial de este Curso de Especialista en Psicología: Psicodiagnóstico Diferencial con Test Gráficos es el de establecer entidades psicológicas y psicopatológicas diferenciadas según las características específicas apreciadas en los dibujos de cada sujeto, gracias a los ejemplos gráficos mostrados.
Titulación:
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONAMIENTO PSICODINÁMICO DEL SUJETO EN LOS TEST GRÁFICOS
- Aproximación al inconsciente a través de los test gráficos
- Funcionamiento psicodinámico del sujeto en los test gráficos
- La capacidad del yo
- Los mecanismos de defensa
- Las relaciones objetales
- Los impulsos
- Las fantasías inconscientes
- Las ansiedades y sus defensas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MECANISMOS MADUROS DE DEFENSA DEL YO
- Represión
- Formación reactiva
- Sublimación y reparación
- Defensas maníacas
- Desplazamiento
- Defensas obsesivas y de control
- Inhibición
- Intelectualización
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MECANISMOS INMADUROS DE DEFENSA DEL YO
- Identificación proyectiva
- Escisión
- Evitación
- Idealización
- Anulación
- Fragmentación o splitting
- El control omnipotente
- Proyección
- Regresión
- Negación
- Aislamiento
- Somatización
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INDICADORES DIFERENCIALES DE SALUD Y DE PSICOPATOLOGÍA EN LOS GRÁFICOS
- Integración del aparato psíquico
- Capacidad de plasticidad y movimiento
- Adecuación lógico-formal
- Funciones simbolizadoras en los gráficos
- Actitud de un sujeto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIFERENTES ESTILOS DE PRODUCCIONES GRÁFICAS
- Neurosis o normalidad en los gráficos
- Psicosis en los test gráficos
- Psicopatía en los test gráficos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETECCIÓN DE SITUACIONES TRAUMÁTICAS Y DE CONFLICTO EN LOS TEST GRÁFICOS
- Indicadores gráficos de sufrimiento de origen interno y externo
- Incidencia en los test de los déficits básicos del entorno socio familiar que afectan al desarrollo yoico del niño
- Características generales en la realización del HTP
- Contenido verbal apreciado en el HTP
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DETECCIÓN DE CONFLICTO SEXUAL Y AGRESIVIDAD A TRAVÉS DE TÉCNICAS PROYECTIVAS
- El test de Rorschach
- Los test gráficos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INTERPRETACIÓN EN LOS TEST GRÁFICOS
- Transformación de datos para la interpretación
- Síntesis en los gráficos
- Integración en los gráficos
- Pronóstico evolutivo en los gráficos
- Concepto: tamaño del dibujo
- Su significación psicológica
- Buen pronóstico
- Pronóstico más desfavorable
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CASO DE PATOLOGÍA SORDA EN UN ADOLESCENTE, A TRAVÉS DE UN RUIDOSO ACTING-OUT DE HOMICIDIO
- Historial
- Entrevista con los padres
- Entrevista clínica con el menor
- Test del HTP
- Test del animal
- Test del dibujo de una familia
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CASO DE DEPRESIÓN GRAVE DESENCADENADA POR UNA SITUACIÓN LABORAL: ?NO ME QUIEREN?
- Historial
- Entrevista clínica
- Test HTP
- Test del animal
- Test de Rorschach
- Informe psicológico
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CASO DE TRASTORNO NARCISISTA DE LA PERSONALIDAD: ?YO LO SOY TODO?
- Historial
- Entrevista clínica
- Test del HTP
- Test del animal
- Conclusiones diagnósticas
UNIDAD DIDÁCTICA 12. CASO DE TRASTORNO ADAPTATIVO EN LA INFANCIA: ?NO QUIERO SER SACERDOTE?
- Historial
- Entrevista con la madre
- Entrevista con el menor
- Test del HTP
- Test del animal
- Test de la persona bajo la lluvia
- Informe psicológico
- Indicaciones
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 13. CASO DE PERVERSIÓN EN UNA MUJER: ?¿POR QUÉ NO HE PODIDO CRECER??
- Historial
- Entrevista clínica
- Test del HTP
- Test del animal
- Test de una familia
- Test de la propia familia
- Test de Rorschach
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 14. CASO DE ABUSOS A UNA MENOR POR PARTE DE SU PROFESOR: ?YO QUERÍA SER COMO LAS DEMÁS?
- Historial
- Entrevista con los padres
- Entrevista clínica con la menor
- Test del HTP
- Test del animal
- Test de Rorschach
- Conclusiones diagnósticas
- Posibles secuelas psicoevolutivas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 15. CASO DE UN TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD: ?STOP AL MALTRATO?
- Historial
- Entrevista clínica
- Test del HTP
- Test de Rorschach
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 16. CASO DE FAMILIA: ?QUIERO A MIS PAPÁS JUNTOS?
- Historial
- Entrevista con el padre
- Entrevista con la menor
- Sesión de juego diagnóstico
- Test de una familia
- Informe psicológico
UNIDAD DIDÁCTICA 17. CASO DE DEPRESIÓN EN UNA PERSONALIDAD ESQUIZOIDE: ?NO TENGO ILUSIÓN?
- Historial
- Entrevista clínica
- Test del HTP
- Test del animal
- Test de Rorschach
- Conclusiones diagnósticas
- Indicaciones para el tratamiento
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 18. CASO DE SELECCIÓN DE PERSONAL (I): ?QUIERO PROGRESAR PERO NO ESTOY CONTENTO?
- Historial
- Entrevista psicoprofesional
- Test del animal
- Test de Rorschach
UNIDAD DIDÁCTICA 19. CASO DE SELECCIÓN DE PERSONAL (II): ?SOY GRANDE?
- Historial
- Entrevista psicoprofesional
- Test del animal
- Test de Rorschach
UNIDAD DIDÁCTICA 20. CASO DE UN ADOLESCENTE EN CRISIS: ?NO SÉ QUIÉN SOY?
- Historial
- Entrevista clínica con el menor
- Test del HTP
- Test del animal
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 21. CASO DE ESQUIZOFRENIA PARANOIDE (I): ?EL PAPA ME ORDENÓ QUE LA MATARA?
- Historial
- Entrevista clínica
- Test del HTP
- Test del animal
- Test de relaciones objetales de Phillipson
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 22. CASO DE ESQUIZOFRENIA PARANOIDE (II): ?EL PAPA ME ORDENÓ QUE LA MATARA?
- Historial
- Entrevista clínica
- Entrevista con los hermanos
- Test del HTP
- Test de Rorschach
- Informe psicológico
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 23. CASO DE TRASTORNO DE PERSONALIDAD HISTRIÓNICO EN UNA SEPARACIÓN MATRIMONIAL: "AÚN NO SÉ VIVIR SIN ÉL?
- Historial
- Entrevista clínica
- Test del HTP
- Test del animal
- Test de Rorschach
- Test de relaciones objetales de Phillipson
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 24. CASO DE UN ADOLESCENTE DESORIENTADO: ?NO SÉ QUÉ HACER?
- Historial
- Entrevista con el menor y los padres
- Entrevista con el menor
- Test del HTP
- Test del animal
- Test desiderativo
- Test de Bender-adaptación de Hutt
- Test de los garabatos
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 25. CASO DE UN TRASTORNO DE PERSONALIDAD LÍMITE: ?SI TE VAS, ME MUERO?
- Historial
- Entrevista clínica
- Test del HTP
- Test del MMPI
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 26. CASO DE UN ADOLESCENTE CONFLICTIVO: ?NECESITO SER UN HOMBRE?
- Historial
- Entrevista con los padres
- Entrevista con el menor
- Test del HTP
- Test del animal
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 27. CASO DE UN VARÓN PÚBER, VÍCTIMA DE AGRESIONES FÍSICAS Y PSÍQUICAS: ?TENER QUE SER DIOS PARA SOBREVIVIR?
- Historial
- Entrevista con la madre
- Entrevista con el menor
- Sesión de juego diagnóstico
- Test del HTP
- Conclusiones diagnósticas
- Casa
- Árbol
- Persona
UNIDAD DIDÁCTICA 28. CASO DE UN JOVEN ESQUIZOFRÉNICO: ?MI HIJO NO ME COME?
- Historial
- Entrevista con la familia
- Entrevista clínica
- Técnica del dibujo libre
- Test del HTP
- Test del animal
- Test proyectivo visomotor de Bender
- Test de Bender-adaptación de Hutt
- Test de inteligencia de WISC
- Su propia firma
- Conclusiones diagnósticas
- EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Psicodiagnóstico diferencial con test gráficos Pont Amenós, Teresa. Publicado por Editorial Síntesis
- Casa
- Árbol
- Persona
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Buenas Ana, te informo de que para recibir la información sobre un curso debes rellenar el formulario de consulta con los datos y recibirás la información de forma totalmente gratuita y sin compromiso alguno. Hasta pronto.
Atentamente:
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Saludos
Cecilia
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Quisiera saber como me puedo inscribir en los cursos que ofrecen , gracias
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