Curso Gratuito Especialista en Fundamentos de la Evaluación Física y Biológica

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Para qué te prepara:

El curso en Fundamentos de la Evaluación Física y Biológica te prepara para obtener unos conocimientos especializados en evaluar la condición física y biológica en relación a la actividad física, estado físico y salud de cada persona.

A quién va dirigido:

El presente Curso en Fundamentos de la Evaluación Física y Biológica está dirigido a profesionales del sector así como a personas formadas que quieran especializarse en técnicas de medición física y biológica en el entorno de la Educación Física y del deporte.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Objetivos:

- Saber identificar la condición física de cada persona. - Conocer los soportes de la motricidad del ser humano. - Estudiar las baterías de evaluación de la condición física. - Conocer los diversos elementos de la composición corporal. - Estudiar los procedimientos de determinación del VO2 máximo. - Conocer el diagnóstico por imagen (técnicas radiológicas, resonancias magnética nuclear, ecocardiografía?)

Salidas Laborales:

Gimnasios, Educación Física, Docencia, Monitor de Actividades Físicas y Deportivas, Entrenador, Entidades Deportivas

Resumen:

Este curso en Fundamentos de la Evaluación Física y Biológica le ofrece una formación especializada en la materia. Desde comienzos del siglo XX, fisiólogos, médicos, educadores físicos, militares, entrenadores, y dirigentes laborales, se ha venido preocupando por encontrar test o pruebas que permitan medir o valorar la capacidad del individuo para realizar actividad física, ya fuera esta deporte, trabajo, juego, actividades del hogar, gimnasia, etcétera. Desde entonces estas tareas han movilizado a multitud de investigadores en los distintos países. Poder valorar la capacidad o la aptitud permite cuantificar las variables funcionales utilizadas y prescribir programas de actividades ajustadas en cada momento a la mejora funcional, entrenamiento, aprendizaje y salud.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CONDICIÓN FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOPORTES DE LA MOTRICIDAD DEL SER HUMANO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA, CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BATERÍAS DE EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA
  1. Batería de la AAPHER
  2. Batería de FLEISHMAN (PHYSICAL FITNESS TEST)
  3. Batería de la CAPHER
  4. Batería de la ICSPFT
  5. Batería de la DNEFYD
  6. Prueba de la condición física de MAGGLINGER
  7. Test de la AFROTC
  8. Test de condición física de la EMD de Madrid
  9. Test de disposición para la práctica deportiva (C-APTO)
  10. Test europeo de condición física (EUROFIT)
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPOSICÓN CORPORAL
  1. Estatura
  2. Peso corporal
  3. Índice de masa corporal (IMC)
  4. Evaluación antropométrica del estado nutricional
  5. Morfometría y antropometría
  6. Capacidad de resistencia

    7. - Bases biológicas de la resistencia aeróbica

    - Sistema de aporte de oxígeno (SAO)

    - Sistema de aporte de energía (SAE)

    - Acción integrada del SAO y del SAE

    - El SAO y su valoración en el laboratorio

    - El sistema respiratorio

    - El sistema cardiovascular

    - El sistema de transporte de oxígeno

    - Respuesta adaptativa resultante

    - Significado fisiológico del VO2 máximo

  7. Implicaciones prácticas del VO2 máximo
  8. Variación de la capacidad de consumo de O2 en la infancia y la Adolescencia
  9. Modificaciones de la estructura y funcionalidad del sistema cardiovascular durante el crecimiento
  10. Evolución del gasto cardiaco durante la infancia y la pubertad
  11. Modificaciones en la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio durante el crecimiento
  12. Heredabilidad y dependencia genética del metabolismo aeróbico
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCEDIMIENTOS DE DETERMINACIÓN DEL VO2 MÁXIMO
  1. Valoración en laboratorio del SAO

    2. - El analizador de gases

    - El ergómetro

  2. Pruebas de esfuerzo realizadas en cicloergómetro
  3. El principio de medición
  4. Tests de campo para valorar los parámetros máximos del SAO

    5. - Prueba de los doce minutos (Test de COOPER

    - Course-Navette (Test de LUC-LÉGER

    - CAT-TEST

    - Test del escalón (prueba canadiense de capacidad aeróbica

    - Test de carrera

    - Test de STORER

    - Test en bicicleta

    - Ecuaciones de determinación del VO2 máximo en tapiz

    - Ecuación de determinación del VO2 máximo en cicloergómetro

    - Ecuación de determinación del VO2 máximo en ergómetro de brazos

    - Ecuación de determinación del VO2 máximo en pruebas de escalón

  5. 6.5. Efectos del entrenamiento de la resistencia aeróbica en los Niños
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RESISTENCIA Y LAS ADAPTACIONES CARDIACAS AL EJERCICIO CONTINUADO
  1. La respuesta cardiovascular aguda al ejercicio físico

    2. - Tipos de esfuerzo físico

    - Desentrenamiento. Regresión de las adaptaciones cardiacas al entrenamiento

  2. La exploración física
  3. Electrocardiografía (ECG)

    4. - Electrocardiograma en reposo

    - Electrocardiograma de un deportista

    - Valoración electrocardiográfica

    - Electrocardiografía dinámica (Holter de frecuencia cardiaca

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DIAGNÓSTICO POR IMAGEN
  1. Técnicas radiológicas
  2. Resonancia magnética nuclear (RMN)

    3. - Espectroscopia por RMN

  3. Ecocardiografía

    4. - Ecocardiografía en modo M

    - Ecocardiografía bidimensional

    - Estudio Doppler

  4. Electrofisiología
  5. Isótopos
  6. Resumen de las técnicas de exploración cardiaca

    7. - Técnicas no invasivas

    - Técnicas invasivas

  7. Hallazgos según las técnicas de valoración del corazón del deportista en reposo

    8. - Exploración física

    - Electrocardiograma

    - Radiografía de tórax

    - Ecocardiografía

    - Resonancia magnética nuclear

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA CONDICIÓN BIOLÓGICA Y SU VALORACIÓN