Análisis del Proyecto artístico del Espectáculo en Vivo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍA Y EVOLUCIÓN DE LAS MANIFESTACIONES ESCÉNICAS.

El lenguaje visual en el espectáculo.
Identificación y análisis de los conceptos de dramaturgia y escenificación de un espectáculo.
Manifestaciones escénicas en occidente y su evolución:
- Estilos y géneros.
- El teatro clásico: Grecia y Roma.
- Teatro religioso y profano en la Edad Media.
- El Renacimiento. La Comedia dell´Arte y el Teatro Isabelino.
- Teatro barroco francés y teatro del siglo de Oro español.
- Teatro en el siglo XVIII. La ilustración y las nuevas formas.
- El Romanticismo y el Realismo- Naturalismo. Nacimiento del texto moderno.
- Teatro contemporáneo. Nuevas formas de creación.
- La música y el teatro. La ópera. Formas cultas de los géneros mixtos (cantados y hablados): singspiel, ópera- comique, ballad- ópera. La Zarzuela. Formas populares de los géneros mixtos: opereta, revista, cabaret, entre otros. Del music-hall al musical anglosajón.
- La danza: historia y estilos.
- Otros géneros: circo, teatro de calle y otros.
Manifestaciones escénicas en otras culturas: Estilos y géneros.
Teatralidad de manifestaciones no escénicas (convenciones, pases de moda, animación del patrimonio, ferias, entre otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EDIFICIO TEATRAL Y LOS ESPACIOS EFÍMEROS EN ESPECTÁCULOS EN VIVO O EVENTO.

Parámetros que definen los edificios teatrales y otros espacios de exhibición.
El plan funcional del edificio contemporáneo: instalaciones técnicas y de servicio. Áreas de público.
La evolución histórica del edificio teatral: del teatro griego al teatro contemporáneo.
Escenarios a la italiana:
- La sala y el escenario.
- La torre escénica: el escenario, foso, galerías y peine.
- Las cabinas técnicas.
- Dependencias generales.
- Equipamiento escénico: sistemas de elevación y suspensión.
Espacios escénicos polivalentes:
- Configuración de visión frontal, a ambos lados (pasarela), a tres lados (teatro isabelino), a cuatro lados (espacio arena o circo).
Espacios singulares. Representaciones al aire libre. Arquitecturas ligeras amovibles. Espacios y servicios para la representación en espacios no preparados.
Equipamiento técnico funcional y de seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL EDIFICIO TEATRAL Y LOS ESPACIOS EFÍMEROS EN ESPECTÁCULOS EN VIVO O EVENTO.

Tipos de proyectos artísticos: artes escénicas, música, eventos, actos diversos, exhibiciones, entre otros.
Objetivos: General y específicos.
Estructura operativa del proyecto artístico.
Análisis de información visual de referencia de un proyecto artístico (fotografías, vídeos, documentación técnica).
Interpretación de planos y esquemas de proyectos técnicos de espectáculos o eventos:
- Planos de arquitectura
- Planos de escenografía y de implantación escenográfica. Establecimiento de visuales.
- Bocetos de escenografía y maquetas.
- Planos de iluminación y sonido. Simbología específica.
- Figurines y diseños de caracterización.
Análisis artístico de la producción: interpretación del proyecto artístico.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRODUCCIÓN DE UN ESPECTÁCULO EN VIVO O EVENTO

Organización de una producción. Fases de las que se compone el proceso de un espectáculo en vivo:
- Preproducción. De la idea a la definición del proyecto. Diseño de la producción. Planificación de los recursos. Presupuestos.
- Producción ejecutiva. Seguimiento de la planificación, realizaciones, ensayos y estreno.
- Explotación. Estreno, plaza y gira.
- Gestión del cierre de una producción.
Organigrama funcional y jerárquico. Equipo artístico y técnico.
Estructuras empresariales del sector del espectáculo en vivo. Sector público y sector privado.
Marco legal de la actividad y seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERFILES PROFESIONALES ARTÍSTICOS Y TÉCNICOS QUE INTERVIENEN EN UNA PRODUCCIÓN

Equipo artístico. Competencias y procesos de trabajo:
- Autor, director artístico, coreógrafo, director musical, entre otros.
- Diseñador de iluminación, diseñador de sonido, escenógrafo, figurinista, diseñador de caracterización, entre otros.
- Artistas intérpretes: músicos, cantantes, actores, bailarines, payasos, acróbatas, entre otros.
Equipo técnico y de gestión. Competencias y procesos de trabajo:
- Técnicos de iluminación, sonido, sastrería, caracterización, maquinaria, utilería, regiduría entre otros.
- Equipo de gestión: producción, programación, publicidad, entre otros.
- Atención al público: personal de sala, taquillas, entre otros.

Datos del responsable del tratamiento

Razón Social: Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales S.A.U (en adelante, la “Empresa” o el “Responsable”). CIF: A19506229 Domicilio: Camino de la Torrecilla N.º 30, EDIFICIO EDUCA EDTECH, Oficina 28, C.P. 18.200, Maracena (Granada) Teléfono: 958 050 209 Email de nuestro Coordinador de Protección de Datos: info@cualifica2.es

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