Cursos Para Trabajadores Aula Multisensorial En Educación Especial (sector: Empresas De Enseñanza Privada Sostenidas Total O Parcialmente Con Fondos Públicos) Ssce017po

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Para qué te prepara:

Este curso para trabajadores SSCE017PO AULA MULTISENSORIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL (SECTOR: EMPRESAS DE ENSEÑANZA PRIVADA SOSTENIDAS TOTAL O PARCIALMENTE CON FONDOS PÚBLICOS) le prepara para Determinar los usos y aplicaciones de un aula multisensorial en el contexto de la Educación Especial, y poner en práctica dichos usos pudiendo trabajar dentro de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y más concretamente dentro del Sector Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos

A quién va dirigido:

Este Curso SEPE SSCE017PO AULA MULTISENSORIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL (SECTOR: EMPRESAS DE ENSEÑANZA PRIVADA SOSTENIDAS TOTAL O PARCIALMENTE CON FONDOS PÚBLICOS) está dirigido a todas aquellas personas de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y más concretamente del Sector Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos que deseen especializarse en dicha materia.

Titulación:

Titulación de SSCE017PO AULA MULTISENSORIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL (SECTOR: EMPRESAS DE ENSEÑANZA PRIVADA SOSTENIDAS TOTAL O PARCIALMENTE CON FONDOS PÚBLICOS) con 25 horas expedida por la Administración Pública

Objetivos:

Determinar los usos y aplicaciones de un aula multisensorial en el contexto de la Educación Especial, y poner en práctica dichos usos.

Salidas Laborales:

Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos

Resumen:

Este CURSO GRATIS PARA TRABAJADORES SSCE017PO AULA MULTISENSORIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL (SECTOR: EMPRESAS DE ENSEÑANZA PRIVADA SOSTENIDAS TOTAL O PARCIALMENTE CON FONDOS PÚBLICOS) le ofrece una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Con este CURSO GRATUITO SSCE017PO AULA MULTISENSORIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL (SECTOR: EMPRESAS DE ENSEÑANZA PRIVADA SOSTENIDAS TOTAL O PARCIALMENTE CON FONDOS PÚBLICOS) el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos Determinar los usos y aplicaciones de un aula multisensorial en el contexto de la Educación Especial, y poner en práctica dichos usos. Esta Formación de SSCE017PO AULA MULTISENSORIAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL (SECTOR: EMPRESAS DE ENSEÑANZA PRIVADA SOSTENIDAS TOTAL O PARCIALMENTE CON FONDOS PÚBLICOS) no consume crédito de su Empresa y no requiere de la autorización de la misma.

Metodología:

Temario:

  1. 1. INTRODUCCIÓN Y FUNCIONALIDAD DEL AULA MULTISENSORIAL.
  2. 1.1. Normativa de educación especial.
  3. 1.2. Origen histórico de las aulas multisensoriales.
  4. 1.3. Definición y finalidad.
  5. 1.4. Características fundamentales.
  6. 1.5. Potencialidades.
  7. 1.6. Utilidades de las aulas multisensoriales.
  8. 1.7. Diseño de un aula de estimulación multisensorial basándose en los aspectos imprescindibles: iluminación, resonancia, color, mobiliario, conexiones eléctricas, suelos, etc., a tener en cuenta para una óptima utilización de la misma.
  9. 1.8. Funcionalidad del aula multisensorial. Percepción sensorial de la realidad.
  10. 1.9. Percepciones: procesos y constante perceptiva.
  11. 1.10. Teorías de la percepción.
  12. 1.11. Tipos de percepciones.
  13. 1.12. Canalización de las percepciones.
  14. 1.13. Principales funciones del aula multisensorial.
  15. 1.14. Creación de situaciones ambientales.
  16. 1.15. Estimulación de las percepciones sensoriales.
  17. 1.16. Creación de situaciones ambientales.
  18. 1.17. Relación entre percepciones y aulas multisensoriales.
  19. 2. TIPOLOGÍA DE LOS ESPACIOS MULTISENSORIALES.
  20. 2.1. Espacio visual.
  21. 2.2. Espacio de proyecciones.
  22. 2.3. Espacio auditivo.
  23. 2.4. Elementos, aplicaciones y características de cada uno de ellos.
  24. 2.5. Diseño de aulas multisensoriales funcionales en relación a las percepciones visuales y auditivas.
  25. 2.6. Espacio de gusto y olor.
  26. 2.7. Espacio táctil.
  27. 2.8. Elementos, aplicaciones y características.
  28. 2.9. Exploración de espacios multisensoriales para la estimulación del gusto, del tacto y del olfato
  29. 3. RECURSOS DEL ESPACIO MULTISENSORIAL.
  30. 3.1. Materiales necesarios para la creación de un espacio multisensorial.
  31. 3.2. Determinación de los materiales y de los componentes en función de las características del alumnado
  32. y de los objetivos de estimulación o aprendizaje previstos.
  33. 3.3. Análisis del material del aula multisensorial necesario en función a las características del alumnado, del objetivo de estimulación o aprendizaje previsto.