Curso Experto en Herramientas TIC para Docentes

MÓDULO 1. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Concepto de tecnología
Relación entre ciencia, tecnología y sociedad
Actitudes de la sociedad ante la tecnología
Concepto de Tecnología Educativa
Fundamentos de la Tecnología Educativa
Vertiente de desarrollo de la Tecnología Educativa
Ámbitos de trabajo en Tecnología Educativa

Evolución de las tecnologías de la información y la comunicación
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Internet: historia de su desarrollo y sus servicios de uso general
Sociedad de la Información

Definición de nuevas tecnologías
Aportaciones de las NTIC a la educación
Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
Funciones de los medios
Niveles de integración y formas básicas de uso
NTIC y educación

Introducción a la comunicación
Comunicación visual y el lenguaje visual
El sonido
Lenguaje audiovisual

¿Qué es el vídeo?
El vídeo en educación
El empleo del vídeo en educación

Introducción: Concepto de Televisión
Televisión: educación formal e informal
Aprender a ver la televisión
Concepto de Televisión Educativa
Utilización de la Televisión Educativa
Televidentes críticos

Informática educativa
Utilización de la informática en educación

Alfabetización informática
Lenguaje informático
Hardware
Software
Orgware

Integración de las aplicaciones didácticas de la informática
Aplicaciones didácticas comunes
Aplicaciones didácticas específicas
Software educativo

Concepto de multimedia
Relación entre hipertexto, hipermedia y multimedia
Características de la hipermedia
Códigos o medios de la información
Clasificación de los multimedia

MÓDULO 2. GOOGLE CLASSROOM PARA PROFESORES

Introducción a Classroom
Características classroom
Ventajas de utilizar Google Classroom como Profesor

Descarga de classroom
Instalación de classroom
Interfaz de classroom

Usos de classroom
Primeros pasos con classroom
Como Subir un Video a Google Classroom
Como subir una Foto a Google Classroom
Como Crear una Clase en Google Classroom

Google classroom app
Google classroom web
Diferencias entre google classroom app y web

Métodos para acceder a Classroom
Google Classroom: Entrar (Iniciar Sesión)
Manejo de la interfaz de usuario

Enviar tareas
Enviar cuestionarios
Entregar tareas (para alumnos)

Como usar Calendar
Sincronizar Google Calendar con Classroom
Crear un calendario de Classroom

Creación y envio del examen
Calificar cuestionarios con formularios
Crear una clave de respuestas, asignar puntos y añadir comentarios automáticos

Problemas de inicio de sesión
Recuperar la contraseña
Ayuda de Classroom

Introducción
Diferencias entre Canvas y Google Classroom
Diferencias entre Moodle y Google Classroom

MÓDULO 3. PROGRAMACIÓN ROBÓTICA EN EL AULA

Programación y lenguajes de programación
Scratch, S4A, AppInventor, bitbloq, Arduino
Proyecto Arduino
Entradas y salidas digitales

Instalación y configuración de bitbloq
Primer programa: “Hola Mundo”
Sentencias condicionales if-else
Sentencias condicionales switch-case

Variables locales y variables globales
Funciones, parámetros y valor de retorno
Bucle while
Bucle for

Robots, tipos, aplicaciones Robots en el aula
El PrintBot Evolution Montaje
Primer Programa con el PrintBot Evolution
Teleoperando el PrintBot Evolution desde Android

¿Qué es un sigue-líneas? ¿Cómo funciona?
Programación de un sigue-líneas
Modificaciones de un sigue-líneas

¿Qué es un huye-luz? ¿Cómo funciona?
Programación de un huye-luz
Modificaciones de un huye-luz

¿Qué es un evita-obstáculos? ¿Cómo funciona?
Programación de un evita-obstáculos
Modificaciones de un evita-obstáculos
Máquinas de estados

MÓDULO 4. RECURSOS Y JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

Introducción a la Web
Principales principios de la Web 2.0
Aplicaciones educativas de la web 2.0

Educación 2.0 en el aula
Flipped classroom: nuevo modelo educativo
Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula

Recursos educativos en la web 2.0
Recursos pedagógicos de la Web 2.0

Origen de las redes sociales
¿Qué son las redes sociales?
Servicios y tipos de redes sociales
Las redes sociales aplicadas a la educación
Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo
Rol del docente ante las redes sociales
El papel del estudiante en las redes sociales

¿Qué es Moodle?
Principales características de Moodle
Módulos principales de Moodle

MÓDULO 5. JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

El juego educativo
Tipos de jugadores
Principales diferencias entre “game” y “play”

Conceptos básicos a tener en cuenta
¿Qué es el aprendizaje a través del juego?
Ventajas del game-based learning
Aplicación de game-based learning en el aula

Ejemplos de juegos educativos 2.0
Brainscape
Cerebriti edu
Pear Deck
Ribbon Hero
KnowRe
Duolingo
World Peace Game
Otras herramientas

Los videojuegos educativos
Videojuegos y procesos cognitivos
Ejemplos de videojuegos educativos
Videojuegos y discapacidad

Creación de juegos educativos 2.0
Hot potatoes
JClic

Nos tomamos muy en serio el respeto a la privacidad y la protección de los datos personales de nuestros usuarios. A continuación explicamos el tratamiento que realizamos de estos datos.

Datos del responsable del tratamiento

Razón Social: Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales S.A.U (en adelante, la “Empresa” o el “Responsable”). CIF: A19506229 Domicilio: Camino de la Torrecilla N.º 30, EDIFICIO EDUCA EDTECH, Oficina 28, C.P. 18.200, Maracena (Granada) Teléfono: 958 050 209 Email de nuestro Coordinador de Protección de Datos: info@cualifica2.es

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Legitimación y datos recabados

La legitimación para el tratamiento de sus datos es el consentimiento del interesado en el momento de facilitarnos la información. Cuando se trata de alumno/as matriculados en nuestras acciones formativas, el tratamiento está legitimado por la ejecución del contrato. 3.1. Consentimiento para tratar sus datos Al rellenar los formularios, marcar la casilla “Acepto la Política de Privacidad” y hacer clic para enviar los datos, o al remitir correos electrónicos a la Empresa a través de las cuentas habilitadas al efecto, el Usuario manifiesta haber leído y aceptado expresamente la presente política de privacidad, y otorga su consentimiento inequívoco y expreso al tratamiento de sus datos personales conforme a las finalidades informadas. De acuerdo a las finalidades indicadas en el apartado 2, las categorías de datos que serán objeto de tratamiento son las siguientes:

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Derecho a solicitar su rectificación si son inexactos, o bien solicitar su supresión (por ejemplo, si considera que ya no son necesarios para los fines que fueron recogidos).
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