Curso Gratuito UF2689 Conocimiento y Elaboración de Programas de Adiestramiento de Perros Guía para Personas con Discapacidad Visual

Temario:

<section><h5 class="tituloTema">UNIDAD FORMATIVA 1. CONOCIMIENTO Y ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO DE PERROS GUÍA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL</h5></section><section><h5 class="tituloTema">UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTOS SOBRE EL PERRO GUÍA.</h5><ol><li>Aplicación de primeros auxilios.</li><li>Análisis del temperamento y lenguaje del perro.</li><li>Conocimiento de las características necesarias para que el perro pueda ser entrenado como perro guía.</li><li>Selección de los perros aptos para ser adiestrados como perro guía.</li><li>Cumplimentación del informe de idoneidad del perro previo al inicio del adiestramiento específico.</li><li>Legislación local, nacional e internacional sobre accesibilidad de usuarios acompañados de sus perros guía.</li><li>El marco legal para el acceso público de perros guía en España, Europa entre otros.</li><li>Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.</li></ol></section><section><h5 class="tituloTema">UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONOCIMIENTOS SOBRE LA DISCAPACIDAD VISUAL, E INTERPRETACIÓN DE INFORMES DE OTROS PROFESIONALES.</h5><ol><li>Conocimientos sobre la discapacidad visual:</li><p class="tema-n3">- Pautas generales de comportamiento con personas con deficiencia visual.</p><p class="tema-n3">- Sistema auditivo.</p><p class="tema-n3">- Cinesiología.</p><p class="tema-n3">- Sistema háptico y táctil.</p><p class="tema-n3">- Sistema visual.</p><p class="tema-n3">- Oftalmología y óptica.</p><p class="tema-n3">- Optimización del funcionamiento visual.</p><p class="tema-n3">- Adaptación psicosocial a la ceguera o deficiencia visual.</p><p class="tema-n3">- Papel de personas significativas en los programas.</p><p class="tema-n3">- Diabetes.</p><p class="tema-n3">- Sordoceguera.</p><p class="tema-n3">- Envejecimiento.</p><p class="tema-n3">- Enfermedades o discapacidades asociadas a la ceguera.</p><p class="tema-n3">- Adiestramiento en la mesa.</p><li>Conocimientos de orientación y movilidad:</li><p class="tema-n3">- Orientación espacial.</p><p class="tema-n3">- Técnicas de orientación y movilidad.</p><p class="tema-n3">- Ayudas a la orientación.</p><p class="tema-n3">- Análisis e interpretación de los informes de los facultativos sobre cada solicitante de perro guía (del Psicólogo. del Médico, del Trabajador Social e Informe del Técnico de Rehabilitación).</p><li>Valoración de la aptitud del solicitante para ser usuario de perro guía.</li><li>Elaboración de un programa de vinculación de la persona con discapacidad visual y un perro guía.</li></ol></section><section><h5 class="tituloTema">UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DEL PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO DE UN PERRO GUÍA.</h5><ol><li>Conocimiento de los ítems que es necesario trabajar:</li><p class="tema-n3">- Establecimiento de la posición guía.</p><p class="tema-n3">- Control de velocidad y tensión.</p><p class="tema-n3">- Conocimiento de la línea recta.</p><p class="tema-n3">- Trabajo de bordillos.</p><p class="tema-n3">- Negociación de obstáculos.</p><p class="tema-n3">- Negociación del tráfico.</p><p class="tema-n3">- Transporte público.</p><p class="tema-n3">- Exposición a diferentes entornos y situaciones.</p><p class="tema-n3">- Prueba del perro con antifaz.</p><li>Elección de los ítems a trabajar en el entrenamiento del perro.</li><li>Definición del calendario de trabajo.</li><li>Determinación de indicadores:</li><p class="tema-n3">- Adaptabilidad.</p><p class="tema-n3">- Solidez.</p><p class="tema-n3">- Excitabilidad.</p><p class="tema-n3">- Constancia.</p><p class="tema-n3">- Concentración.</p><p class="tema-n3">- Distracción.</p><p class="tema-n3">- Agresividad.</p><p class="tema-n3">- Ansiedad.</p><p class="tema-n3">- Estrés.</p><p class="tema-n3">- Reacciones negativas.</p><p class="tema-n3">- Expresiones vocales.</p><p class="tema-n3">- Lenguaje corporal.</p><p class="tema-n3">- Trabajo de guía.</p><li>Verificación del nivel de cumplimiento de los indicadores de evaluación del perro.</li><li>Elaboración de un informe de idoneidad.</li><li>Registro de los datos en soporte informático y papel.</li><li>Diseño y desarrollo de las actividades de difusión.</li><p class="tema-n3">- Conocimiento de los objetivos definidos y la modalidad de actividad que la Dirección ha decidido desarrollar.</p><p class="tema-n3">- Elaboración del guión explicativo de las funciones del perro guía, destacando aquellas que se consideren más relevantes, dependiendo de los objetivos definidos para el acto.</p><p class="tema-n3">- Programación de la presentación a desarrollar: </p><p class="tema-n4"> Demostraciones que se llevarán a cabo.</p><p class="tema-n4"> Tiempo disponible. </p><p class="tema-n4"> Selección del perro.</p><p class="tema-n4"> Características del local.</p><p class="tema-n4"> Tipo de público al que se dirige.</p><p class="tema-n4"> Selección de materiales necesarios.</p><p class="tema-n4"> Diseño y montaje del circuito.</p><li>Atención a las autoridades, los asistentes y a los medios de comunicación.</li></ol></section>