Para qué te prepara:
Este curso de Técnico Logopeda en la Disfonía Infantil le prepara para formarse y pueda ejercer profesionalmente como técnico logopeda en la disfonía infantil y conocer todos los aspectos fundamentales y a tratar de este, y por último también te prepara para conocer la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.).
A quién va dirigido:
Este curso de Técnico Logopeda en la Disfonía Infantil está dirigido a logopedas dedicados a las alteraciones vocales y a otros profesionales de la salud y la educación vocal, como otorrinolaringólogos, foniatras y profesores de Música o de Canto, así como a cualquier tipo de persona interesada en formarse en la materia.
Titulación:
Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
Objetivos:
- Conocer las características acústicas de la voz infantil - Aprender la clasificación y descripción de las patologías vocales en el niño - Conocer la historia clínica de la disfonía infantil - Conocer los aspectos psicológicos de la disfonía infantil - Aprender los aspectos para la prevención de la disfonía infantil
Salidas Laborales:
Técnico Logopeda/ Pedagogos/ Psicopedagogía/ Educadores/ Profesores
Resumen:
Este curso de Técnico Logopeda en la Disfonía Infantil ofrece una formación básica sobre la materia. Debe conocerse que además aporta recursos prácticos para el abordaje logopédico y orientaciones para los familiares y educadores de los niños con disfonía. Para alcanzar esta formación, el curso de Técnico Logopeda en la Disfonía Infantil se apoya no sólo en la experiencia docente e investigadora, sino también en la aplicación diaria de los conocimientos para el asesoramiento de Técnicos en Logopedia en la Disfonía Infantil.
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
- La voz como adquisición humana - El grito en la infancia - Nuevos modelos vocales - Instrumento de identidad - Soporte y mensaje - Evolución de la función respiratoria - Evolución de la anatomía y fisiología de la laringe - Evolución de las características acústicas de la voz infantil - La muda vocal - Evolución de los diagnósticos en los últimos años - Distribución por patologías - Distribución por edades - Nódulos laríngeos - Edemas fusiformes - Pseudoquiste seroso - Pólipo laríngeo - Quiste por retención - Parálisis laríngeas - Papilomatosis laríngea - Lesiones congénitas - Valoración del gesto vocal - Valoración acústica de la voz - Soporte informático de la evaluación vocal - Aspectos generales - Organización de la sesión de reeducación vocal - Secuencia de una sesión - El papel de los padres - Deberes para casa - Características del tratamiento - Métodos de intervención - El logopeda ante el trastorno psicológico - Comportamientos que interfieren en el tratamiento - Características de la relación terapéutica - Actitud del logopeda - Criterios de alta logopédica - Signos de progreso en el tratamiento - El fracaso en el tratamiento de las alteraciones de la voz - Conciencia del nivel de esfuerzo - Ajustar el nivel de trabajo - Actitud corporal - Lengua - Ejercicios en silencio - Criterios para la selección del material fonético - Propuesta de material fonético - Melodías - Trabajo de resonancias - Abordaje específico en casos de microcirugía de laringe - Detección precoz - Relación interpersonal y comunicación sanas - Higiene corporal - Flexibilidad y postura - Entrenamiento auditivo - Uso de la voz hablada - Uso de la voz cantadaTEMA 1. FUNCIÓN Y EVOLUCIÓN DE LA VOZ EN LA INFANCIA
TEMA 2. TRASTORNOS DE LA VOZ EN LA INFANCIA
TEMA 3. EXPLORACIÓN DE LA DISFONÍA INFANTIL
TEMA 4. BASES PEDAGÓGICAS Y PSICOLÓGICAS DEL TRATAMIENTO LOGOPÉDICO DE LA DISFONÍA INFANTIL
TEMA 5. RECURSOS PARA LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA
TEMA 6. GUÍA PARA PADRES Y EDUCADORES DEL NIÑO CON DISFONÍA