Para qué te prepara:
L’indirizzo ha l’obiettivo di formare pedagogisti dedicati alla progettazione di interventi educativi rivolti a persone con disabilità fisica, mentale e sensoriale, ovvero rivolti a persone che necessitano di interventi professionali mirati, a causa di condizioni di marginalità e disagio.
A quién va dirigido:
- Uno specifico nell’ambito della pedagogia speciale. - Uno di carattere storico-pedagogico volto ad approfondire l’evoluzione della pedagogia speciale. - Uno di natura psicologica, atto a esaminare le tematiche inerenti al funzionamento del gruppo, della vita di comunità e di intervento sulla marginalità. Il secondo anno prevede un insegnamento mirato all’approfondimento degli strumenti pedagogici nell’ambito della didattica speciale. Il piano di studioinclude un ulteriore esame a scelta dello studente - tracui l’approfondimento di tematiche inerenti la disabilità emarginalità - il tirocinio e la prova finale.
Titulación:
Titolo ufficiale rilasciato dall'Università e-Campus
Objetivos:
Il percorso di studi permette, secondo la necessaria gradualità dell’apprendimento e attraverso l’apprendimento di nuovi saperi, di acquisire metodologie attive di sviluppo che autorizzano l’applicazione di quanto appreso a situazioni e contesti di pratica professionale.In tal modo la trasversalità delle discipline programmate rivela tutta la sua fecondità e autorizza a modalità di valutazione coerenti con il percorso accademico intrapreso.
Salidas Laborales:
I professionisti formati con questo corso di laurea potranno occuparsi della progettazione educativa individualizzata, volta all’inclusione di persone con disabilità in prospettiva evolutiva, attivando percorsi multidisciplinari di aiuto e relazione a sostegno di tutti gli attori coinvolti. Potranno altresì occuparsi del coordinamento di centri per l’accoglienza, l’ospitalità e l’educazione presso istituzioni, comunità di recupero o servizi affini, collaborando con professionisti dell’area sanitaria nelle attività di diagnosi, prevenzione o cura di persone che presentano una condizione di disagio, disabilità e marginalità.
Resumen:
Il corso di laurea in Scienze Pedagogiche, indirizzo Pedagogista della Marginalità e della Disabilità, formala figura professionale del pedagogista, uno specialista in grado di intervenire efficacemente in tutti gli ambiti appartenenti alla filiera dell’educazione e della formazione.Su tali basi il corso offre una complessa gamma di conoscenze specifiche relative sia ai problemi e alle teorie pedagogiche, sia ai contesti specifici di pratica professionale. Possono accedere al corso di laurea coloro che hanno concluso il triennio in Scienze dell’Educazione e della Formazione, ma anche coloro che hanno conseguito la laurea in una delle classi previste dal D.M. 270/04 o dal D.M.509/99 o in base al previgente ordinamento quadriennale,oppure possiedono un altro titolo di studio conseguito all’estero (riconosciuto idoneo), oppure hanno acquisito 90CFU in area umanistica, di cui almeno 30 nel s.s.d. M-PED e altri 30 negli s.s.d. M-PED, SPS, M-PSI, M-DEA/01.
Metodología:
La metodologia da seguire consiste nel progredire lungo il percorso di apprendimento online, che prevede una serie di argomenti ed esercizi. Per la valutazione, lo studente deve completare tutti gli esercizi proposti nel corso. La laurea verrà inviata allo studente via mail una volta verificato che abbia completato il percorso formativo in modo soddisfacente.
Temario:
MODULO 1. PSICOLOGIA DEI GRUPPI E DI COMUNITÀ
MODULO 2. DOCIMOLOGIA
MODULO 3. EDUCAZIONE PERMANENTE DEGLI ADULTI
MODULO 4. STORIA MODERNA
MODULO 5. STORIA DELLA PEDAGOGIA SPECIALE
MODULO 6. PEDAGOGIA DELL’INTERVENTO EDUCATIVO SPECIALE
MODULO 7. SOCIOLOGIA GENERALE
MODULO 8. A SCELTA DELLO STUDENTE
MODULO 9. LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA
MODULO 10. LETTERATURA PER L’INFANZIA
MODULO 11. DIDATTICA SPECIALE, DEL GIOCO E DELL’ANIMAZIONE
MODULO 12. LINGUA INGLESE
MODULO 13. A SCELTA DELLO STUDENTE
MODULO 14. TIROCINI
MODULO 15. PROVA FINALE
MODULO 16. PSICOLOGIA DEI LINGUAGGI ESPRESSIVI E ARTISTICI
MODULO 17. STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA
MODULO 18. PSICOLOGIA DELLA DISABILITÀ E DELL’INTEGRAZIONE
MODULO 19. PRINCIPI, LEGISLAZIONE E MANAGEMENT SCOLASTICO
MODULO 20. PSICOLOGIA DEL CICLO DI VITA
MODULO 21. DIDATTICA DELL’INCLUSIONE
MODULO 22. PEDAGOGIA SPECIALE
MODULO 23. RILEVAZIONE, PROTEZIONE, VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DELLE VITTIME E DEGLI AUTORI DELLA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI PSICOLOGICI E GIURIDICI
MODULO 24. VIOLENZA DI GENERE E CONTESTI MIGRATORI
MODULO 25. STRATEGIA DI CONTRASTO ALLA VIOLENZA CONTRO LE DONNE ATTRAVERSO I MEDIA DIGITALI