Curso Gratuito Master in Sviluppo Direttivo, Intelligenza emozionale e Coaching + Titolo Universitario

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Para qué te prepara:

Il Master in Sviluppo Gestionale, Intelligenza Emotiva e Coaching ti prepara ad avere una visione completa dell'ambiente delle risorse umane, applicando strategie di coaching e leadership in un gruppo di lavoro.

A quién va dirigido:

Il Master in Sviluppo Gestionale, Intelligenza Emotiva e Coaching è rivolto a professionisti del settore che desiderano ampliare le proprie conoscenze o specializzarsi in tecniche di coaching, nonché a persone professionalmente interessate a questo ambiente.

Titulación:

Doppio Titolo: - Master in Sviluppo Gestionale, intelligenza Emotiva Intelligence e Coaching di 600 ore rilasciato da EDUCA BUSINESS SCHOOL come Scuola di Imprenditoria Accreditata per la Formazione post-laurea, con validità professionale a livello internazionale - Titolo universitario in Gestione Talento e Creatività con 5 crediti Universitari ECTS. Formazione continua con borse di lavoro e concorsi pubblici.

Objetivos:

- Identificare ciò che caratterizza il coaching - Distinguere il coaching dalle altre discipline - Conoscere le origini del coaching, la sua evoluzione e il suo futuro - Conoscere le fonti più comuni per il coaching - Conoscere i diversi tipi di coaching attualmente esistenti - Identificare le caratteristiche dell'executive coaching - Conoscere il concetti di base relativi all'Intelligenza Emotiva, in modo che sia in grado di identificare le emozioni, gli effetti e le azioni che una situazione di conflitto può causare. - Adattare l'organizzazione attraverso il talento e l'innovazione. - Acquisire tecniche di sviluppo del team.

Salidas Laborales:

Coaching / Risorse umane / Intelligenza emozionale.

Resumen:

Se lavorate nell'ambiente delle risorse umane dell'azienda e volete conoscere gli aspetti generali del coaching e dell'intelligenza emotiva, questo è il vostro momento, con il Master in Management Development, Intelligenza emotiva e Coaching potrà acquisire le conoscenze necessarie per svolgere questa funzione nel modo migliore possibile. Le tecniche di controllo e le abilità di intelligenza emotiva sono capacità fondamentali in situazioni in cui si incontrano diverse persone, in particolare in ambito lavorativo.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

PARTE 1. COACHING Y MENTORING

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. CHE COS'È IL COACHING?
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. IMPORTANZA DEL COACHING
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. ASPETTI FONDAMENTALI DEL COACHING I
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. ASPETTI FONDAMENTALI DEL COACHING II
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. ETICA E COACHING
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. COACHING COME AIUTO ALLA LEADERSHIP D'IMPRESA
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. STRUMENTI DI COACHING ESECUTIVO
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. MIGLIORAMENTO DEL FUNZIONAMENTO DELL'ATTREZZATURA
  9. UNITÀ DIDATTICA 9. CHE COSA È IL MENTORING
  10. UNITÀ DIDATTICA 10. LEZIONI DI MENTORING.
  11. UNITÀ DIDATTICA 11.CREAZIONE E SVILUPPO DI UN PROGRAMMA DI MENTORING.

PARTE 2. INTELLIGENZA EMOTIVA APPLICATA ALL'AZIENDA

MODULO 1. INTRODUZIONE ALL' INTELLIGENZA EMOTIVA

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALL' INTELIGENZA
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. EMOZIONE
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. INTELLIGENZA EMOTIVA

MODULO 2. INTELLIGENZA EMOTIVA E ESITO PERSONALE

  1. UNITÀ DIDATTICA 4. PERSONALITÀ, CONOSCENZA DI SÉ E INTELLIGENZA EMOTIVA
  2. UNITÀ DIDATTICA 5. ABILITÀ RELAZIONATE CON LA QE (I)
  3. UNITÀ DIDATTICA 6. ABILITÀ RELAZIONATE CON LA QE (II)
  4. UNITÀ DIDATTICA 7. TECNICHE PER AUMENTARE QE

MODULO 3. BUSINESS INTELLIGENCE E GESTIONE AZIENDALE

  1. UNITÀ DIDATTICA 8. QE E VITA LAVORATIVA (I)
  2. UNITÀ DIDATTICA 9. QE E VITA LAVORATIVA (II)
  3. UNITÀ DIDATTICA 10. PNL E INTELLIGENZA EMOTIVA
  4. UNITÀ DIDATTICA 11. AMMINISTRAZIONE E GESTIONE AZIENDALE CON QE
  5. UNITÀ DIDATTICA 12. ABILITÀ MANAGERIALI
  6. UNITÀ DIDATTICA 13. LEADERSHIP

MODULO 4. INTELLIGENZA EMOTIVA E COMUNICAZIONE

  1. UNITÀ DIDATTICA 14. COMUNICAZIONE
  2. UNITÀ DIDATTICA 15. COMUNICAZIONE NON VERBALE
  3. UNITÀ DIDATTICA 16. COMUNICAZIONE INTERPERSONALE EFFICACE
  4. UNITÀ DIDATTICA 17. COMUNICAZIONE NON VIOLENTA
  5. UNITÀ DIDATTICA 18. DINAMICHE DI GRUPPO

PARTE 3. INTELLIGENZA EMOTIVA E CONTROLLO DELLO STRESS SUL LAVORO

MODULO 1. INTELLIGENZA E EMOZIONI

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INTELLIGENZA
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. LE EMOZIONI

MODULO 2. INTELLIGENZA EMOTIVA APPLICATA ALL'AMBIENTE DI LAVORO

  1. UNITÀ DIDATTICA 3. L'INTELLIGENZA EMOTIVA
  2. UNITÀ DIDATTICA 4. LEADERSHEAP
  3. UNITÀ DIDATTICA 5. GRUPPI DI LAVORO NELLE ORGANIZZAZIONI ATTUALI
  4. UNITÀ DIDATTICA 6. L'INTELLIGENZA EMOTIVA NELLE SQUADRE DI LAVORO
  5. UNITÀ DIDATTICA 7. TECNICHE PER MIGLIORARE IL FUNZIONAMENTO DEL GRUPPO

MODULO 3. STRESS, ANSIA E CAPACITÀ SOCIALI

  1. UNITÀ DIDATTICA 8. STRESS, ANSIA E CAPACITÀ SOCIALI
  2. UNITÀ DIDATTICA 9. STRESS DA LAVORO
  3. UNITÀ DIDATTICA 10. IL BURNOUT
  4. UNITÀ DIDATTICA 11. PREVENZIONE E GESTIONE DELLO STRESS DA LAVORO

MODULO 4. L' AUTOSTIMA

  1. UNITÀ DIDATTICA 12. L' AUTOSTIMA: CONCETTI CHIAVE PER LOTTA CONTRO LO STRESS

MODULO 5. TECNICHE DI AUTOCONTROLLO

  1. UNITÀ DIDATTICA 13. TECNICHE DI AUTOCONTROLLO EMOTIVO
  2. UNITÀ DIDATTICA 14. TECNICHE COGNITIVE
  3. UNITÀ DIDATTICA 15.TECNICHE DI GRUPPO

PARTE 4. COMUNICAZIONE EFFICACE E LAVORO DI SQUADRA

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. ABILITÀ PERSONALI E SOCIALI.
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. COMUNICAZIONE NELL'AZIENDA.
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. LEADERSHIP E LAVORO DI SQUADRA.
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. LA MOTIVAZIONE NELL'IMPRESA.
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. TECNICHE DI PREVENZIONE E RISOLUZIONE DEI CONFLITTI.
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. ORIENTAMENTO AL CAMBIAMENTO.

PARTE 5. GESTIONE DEI TALENTI E DELLA CREATIVITÀ

  1. UNITÀ DIDATTICA 1.LA SQUADRA NELL'ORGANIZZAZIONE ATTUALE
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. L'INNOVAZIONE A LIVELLO ORGANIZZATIVO
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. NUOVE SFIDE PER IL DIPARTIMENTO RISORSE UMANE
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. DIREZIONE STRATEGICA DELLE RISORSE UMANE
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. TECNICHE PER MIGLIORARE IL FUNZIONAMENTO DI UN GRUPPO
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. ASSUNZIONE E SELEZIONE DEL PERSONALE
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. STRATEGIE DI ASSUNZIONE 3.0
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. TECNICHE DI E-LEARNING A SOSTEGNO DELLA FORMAZIONE
  9. UNITÀ DIDATTICA 9. GESTIONE DELLA CONOSCENZA E DEL TALENTO
  10. UNITÀ DIDATTICA 10. SISTEMI DI FORMAZIONE
  11. UNITÀ DIDATTICA 11. MODELLI ATTUALI NELLA GESTIONE DELLE COMPETENZE
  12. UNITÀ DIDATTICA 12.INTRODUZIONE ALLE COMPETENZE
  13. UNITÀ DIDATTICA 13. GESTIONE PER COMPETENZE. IDENTIFICAZIONE E DEFINIZIONE DELLE COMPETENZE
  14. UNITÀ DIDATTICA 14. MOTIVAZIONE IN AZIENDA