Curso Gratuito Master in Scienze Naturali

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Para qué te prepara:

Mediante el Master en Ciencias Naturales obtendrás la formación necesaria que toda persona necesita para tener una visión general del funcionamiento del medio en el que habita. Podrás conocer las partes esenciales y la relación entre las mismas, así como a manejar herramientas para su estudio e interpretación. Asimismo, adquirirás las habilidades para poder llevar a cabo una interpretación y solución de problemas ambientales

A quién va dirigido:

El Master en Ciencias Naturales está dirigido a aquellas personas interesadas en aprender sobre las distintas ciencias experimentales. Profesionales que pretendan desarrollar su conocimiento en este amplio sector o cualquier persona interesada en la temática. En general, a perfiles que quieran alcanzar una visión holística del medio.

Titulación:

DIPLOMA di Master in Scienze Naturali di 1500 ore rilasciato da EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, membro dell'AEEN (Associazione spagnola delle scuole di business) e CLADEA (Consiglio latino-americano delle scuole di amministrazione)

Objetivos:

- Presentar los conceptos esenciales de las distintas ciencias naturales - Conocer los puntos clave de la biología, geología, física, química y astronomía - Profundizar sobre el concepto de medioambiente, sus partes y los riesgos - Dar pautas sobre ecología - Aprender a utilizar la estadística aplicada al medioambiente - Manejar QGIS para poder aplicarlo a las ciencias naturales

Salidas Laborales:

Con los conocimientos adquiridos a lo largo del Master en Ciencias Naturales podrás formar parte de cualquier empresa u organismo encargado del estudio y/o la gestión del medio ambiente. También obtendrás las habilidades necesarias que te van a permitir desarrollar tu trayectoria profesional en el ámbito de la educación o de sectores más técnicos.

Resumen:

La Ciencias Naturales, o Ciencias Experimentales, abarcan un amplio abanico de materias que tiene como finalidad el estudio de la naturaleza mediante el método científico. La biología, geología, física, química y astronomía son las que marcan la base de dichas ciencias naturales, aunque también se tienen en cuenta otras ramas pertenecientes a las nombradas, como puede ser la ecología o la botánica, por citar algunas. Es por eso que un correcto estudio de las ciencias experimentales resulta esencial para comprender el sistema en el que vivimos El Master en Ciencias Naturales se trata de una amplia y profunda formación que te aportará el conocimiento esencial de las diversas ciencias que sirven para el estudio del medio.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

MÓDULO 1. BIOLOGÍA APLICADA: DESARROLLO CONCEPTUAL DE LA BIOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA VIDA?
  1. Aspectos generales: concepto de vida
  2. Perspectiva histórica de la vida
  3. Ideas actuales de la vida
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA CIENCIA?
  1. La ciencia
  2. Diseño de experimentos
  3. Epistemología
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BIOLOGÍA COMO CIENCIA AUTÓNOMA
  1. Biología
  2. Autonomía de la Biología
  3. Rasgos que caracterizan a la Biología
  4. La Genética
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN DE LOS ORGANISMOS
  1. Niveles de organización de la vida
  2. Historia de la Teoría Celular
  3. Consecuencias de la Teoría Celular en Biología
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS
  1. ¿Qué es una especie?
  2. Teorías evolutivas de Darwin
  3. Neodarwinismo
  4. Controversias evolutivas actuales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. BIOÉTICA
  1. Nacimiento de la Bioética
  2. Principios de la Bioética
  3. Influencia de la biotecnología en la bioética
  4. La ética médica

MÓDULO 2. GEOLOGÍA GENERAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS IDEAS ACERCA DE LA DINÁMICA TERRESTRE
  1. La edad de la Tierra
  2. Teorías antiguas sobre el origen de las montañas: el periodo pre paradigmático
  3. De Lyell a Wegener: desarrollo del paradigma fijista
  4. La deriva de los continentes
  5. De la deriva continental a la tectónica de placas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL TIEMPO EN GEOLOGÍA
  1. Métodos de datación relativa
  2. Métodos de datación absoluta
  3. División del tiempo geológico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS DE GEOFÍSICA Y GEOTECTÓNICA
  1. Geofísica
  2. Aspectos fundamentales de la geofísica volcánica
  3. Isostasia, campo geomagnético y paleomagnetismo
  4. Deformaciones de las rocas: pliegues, fallas, mantos de corrimiento y diapiros
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CARTOGRAFÍA
  1. Introducción a la cartografía de suelo
  2. Mapa de suelos
  3. Cartografía plana, sistemas de proyección y sistemas de referencia
  4. Curvas de nivel y simbología
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDAFOLOGÍA
  1. La importancia del suelo
  2. Composición y estructura del suelo
  3. Edafogénesis
  4. Degradación y contaminación del suelo
  5. Técnicas de recuperación de suelos

MÓDULO 3. QUÍMICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TEORÍA ATÓMICO-MOLECULAR
  1. Un modelo para la materia
  2. Gases
  3. La cantidad de sustancia
  4. Disoluciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REACCIONES QUÍMICAS
  1. Formulación inorgánica
  2. Las reacciones químicas
  3. Cálculos en las reacciones químicas
  4. Tipos de reacciones químicas
  5. Intercambios de energía en las reacciones químicas
  6. Espontaneidad de las reacciones químicas
  7. Reacciones redox
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DE LOS ÁTOMOS
  1. Estructura electrónica
  2. Tabla periódica
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENLACE QUÍMICO
  1. Fundamentos de enlace
  2. Propiedades de las sustancias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPUESTOS DE CARBONO Y CINÉTICA QUÍMICA
  1. Química del carbono
  2. Compuestos del carbono
  3. Reactividad de compuestos de carbono
  4. Velocidad de reacción
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EQUILIBRIO QUÍMICO
  1. El estado de equilibrio
  2. Modificaciones del estado de equilibrio
  3. Equilibrios de solubilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. REACCIONES ÁCIDO-BASE
  1. Ácidos y bases
  2. Equilibrios ácido-base
  3. Aplicaciones de las reacciones ácido-base
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELECTROQUÍMICA
  1. Pilas electroquímicas
  2. Procesos electrolíticos

MÓDULO 4. FÍSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CINEMÁTICA
  1. Descripción del movimiento
  2. Movimientos rectilíneos
  3. Movimientos circular y armónico simple
  4. Movimientos en plano
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DINÁMICA
  1. Fuerzas y leyes de la dinámica
  2. Choques y conservación del momento lineal
  3. Sistemas dinámicos
  4. Dinámica de movimientos circular y armónico simple
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENERGÍA E INTERACCIONES
  1. Trabajo y energía
  2. Transferencia y conservación
  3. Interacción gravitatoria
  4. Interacción electromagnética (campo eléctrico y campo magnético)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ONDAS
  1. Clasificación y magnitudes características
  2. Fenómenos ondulatorios
  3. Ondas estacionarias y sonoras
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÓPTICA
  1. ¿Qué es la luz? Historia de una controversia
  2. La luz como onda electromagnética
  3. Óptica física y geométrica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FÍSICA SIGLO XX
  1. Física moderna

MÓDULO 5. FUNDAMENTOS DE ASTROBIOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA VIDA Y SUS ORÍGENES
  1. La vida
  2. Teoría de la panspermia
  3. Teoría de los principios simples
  4. Hipótesis del mundo del ARN
  5. Teoría glacial
  6. Teoría de fuente hidrotermal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA ASTROBIOLOGÍA
  1. Principios de la Astrobiología
  2. Disciplina científica
  3. La Astrobiología y el problema de la vida
  4. Transdisciplinaridad e interdisciplinaridad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. VIDA EN LA TIERRA
  1. Origen de la vida en la Tierra
  2. Primeros continentes
  3. Las células
  4. Fotosíntesis y oxígeno
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AMBIENTES CON TENDENCIA A ALBERGAR VIDA
  1. Zona de habitabilidad
  2. Sistemas estelares aptos
  3. Sistemas estelares alternativos
  4. Características planetarias aptas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. POSTURAS DE LA ASTROBIOLOGÍA
  1. Postura simplista
  2. Postura geocentrista
  3. Postura relativista
  4. Postura reduccionista
  5. Búsqueda directa de vida extraterrestre

MÓDULO 6. MEDIOAMBIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIOAMBIENTE
  1. Conceptos básicos: medioambiente, ecología, flora, fauna
  2. El hombre y el medio ambiente
  3. La contaminación
  4. Los vertidos
  5. La reutilización
  6. El desarrollo sostenible
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DEL MEDIO NATURAL
  1. Factores bióticos, abióticos y antrópicos
  2. Meteorología y climatología
  3. Ecología
  4. Biodiversidad
  5. Técnicas de identificación de especies
  6. Muestreos y sondeos
  7. Dinámica de poblaciones
  8. Planes de recuperación y protección de especies
  9. Paleontología básica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
  1. ¿Qué es la biodiversidad?
  2. El valor de la biodiversidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES
  1. Identificación y evaluación de aspectos ambientales
  2. Criterios para evaluar los aspectos ambientales identificados
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS LÍMITES DEL PLANETA
  1. Biodiversidad, “finitud” de los recursos naturales e “irreversibilidad” ligada a la extinción
  2. Recursos renovables Sobreexplotación de los mismos en la actualidad
  3. Conflictos por los recursos renovables y de los refugiados ambientales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS AMBIENTALES
  1. Análisis de riesgos ambientales
  2. Evaluación de riesgos ambientales
  3. Estudios de siniestralidad ambiental
  4. Evaluación de los posibles daños para el entorno humano, natural y socioeconómico
  5. Acciones de control y minimización: medidas preventivas
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EUTROFIZACIÓN. CAUSAS Y CONSECUENCIAS
  1. Introducción a la eutrofización
  2. Aspectos generales de la eutrofización
  3. Efectos de la eutrofización
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO SOSTENIBLE
  1. Concepto de desarrollo sostenible
  2. Desarrollo y Medio Ambiente
  3. Desarrollo sostenible
  4. Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible
  5. Derecho Ambiental Internacional
  6. ¿Qué se puede hacer?

MÓDULO 7. CAMBIO CLIMÁTICO Y MEDIO AMBIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS LÍMITES DEL PLANETA
  1. Biodiversidad, “finitud” de los recursos naturales e “irreversibilidad” ligada a la extinción
  2. Recursos renovables Sobreexplotación de los mismos en la actualidad
  3. Conflictos por los recursos renovables y de los refugiados ambientales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL AGOTAMIENTO DE LOS RECURSOS NO RENOVABLES
  1. Recursos no renovables, minerales y recursos energéticos
  2. Los problemas que genera su uso y los conflictos por su control
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CAMBIO CLIMÁTICO
  1. Cambio Climático y sus causas: nociones básicas sobre el funcionamiento del clima
  2. Proyecciones de futuro para la temperatura media del planeta según evolucionen las emisiones de Gases de Efecto Invernadero
  3. Los países empobrecidos son y serán los más afectados, las regiones y ecosistemas que se verán especialmente afectados por el cambio climático, y las proyecciones de los efectos económicos del cambio climático a nivel global
  4. La lucha contra el cambio climático es posible, y se basa en la acción global, la mitigación y la adaptación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS RESIDUOS
  1. Qué son los residuos, la Clasificación de los Residuos
  2. Tipos de residuos: residuos peligrosos, residuos del sector primario, residuos radiactivos, residuos industriales o del sector secundario, y los residuos urbanos y asimilados
  3. Residuos y contaminación Actual modelo de gestión de los residuos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL SISTEMA ECONÓMICO Y SOCIAL Y LA CRISIS AMBIENTAL
  1. Las externalidades
  2. Indicadores macroeconómicos actuales y los principales conceptos de la Economía Ecológica: la huella ecológica o el Índice de desarrollo humano
  3. Deuda ecológica vs Deuda externa
  4. Principios del Desarrollo Sostenible
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PASOS HACIA UN DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA EMPRESA
  1. El medio ambiente en la empresa: Sistemas de Gestión Ambiental, Normas de Gestión Medioambiental, Mejores Técnicas Disponibles que permiten a una empresa mejorar su comportamiento medioambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EMPLEO Y MEDIO AMBIENTE
  1. Posibilidades de generación de empleo verde en diferentes sectores
  2. Generación de empleo verde en la industria
  3. Las energías renovables en España: expansión, desarrollo y empleos generados

MÓDULO 8. ECOLOGÍA APLICADA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGUIMIENTO Y CONTROL DE ACTIVIDADES DE USO PÚBLICO
  1. Concepto de uso recreativo
  2. Impactos producidos por los visitantes: tipos y consecuencias
  3. Capacidad de carga de un espacio natural ante la afluencia de visitantes
  4. Educación ambiental e interpretación del patrimonio
  5. Regulación de actividades de uso recreativo en el medio natural
  6. Seguimiento de actividades de uso recreativo en el medio natural
  7. Control de afluencia a espacios protegidos o de valor ecológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN DEL MEDIO NATURAL
  1. Factores bióticos, abióticos y antrópicos
  2. Meteorología y climatología
  3. Ecología
  4. Biodiversidad
  5. Técnicas de identificación de especies
  6. Muestreos y sondeos
  7. Dinámica de poblaciones
  8. Planes de recuperación y protección de especies
  9. Paleontología básica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE LA NORMATIVA BÁSICA AMBIENTAL DE CONTROL Y PROTECCIÓN DEL MEDIO NATURAL
  1. Regulación de las tareas del cuerpo de agentes forestales/medioambientales
  2. Espacios naturales protegidos
  3. Administraciones competentes
  4. Legislación de protección de espacios a nivel nacional y autonómica
  5. Legislación básica de montes
  6. Legislación básica de impacto ambiental
  7. Legislación básica de protección de costas
  8. Legislación básica de protección del patrimonio arqueológico
  9. Catálogos de protección de flora y fauna
UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN DE VERTIDOS EN EL MEDIO NATURAL
  1. Tipos de vertidos
  2. Tipos de contaminación
  3. Producción de olores
  4. Proliferación de vectores (mosca, cucaracha, escarabajo, pulga, rata, entre otros)
  5. Riesgos y efectos medioambientales que producen los diferentes tipos de vertidos en el medio natural
  6. Prevención de la contaminación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD
  1. ¿Qué es la biodiversidad?
  2. El valor de la biodiversidad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN Y MEJORA DEL HÁBITAT Y REPOBLACIÓN DE LAS ESPECIES CINEGÉTICAS Y PISCÍCOLAS
  1. Especies cinegéticas y piscícolas continentales
  2. Hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales
  3. Mejora del hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. REFORESTACIÓN DE ÁREAS FORESTALES
  1. Contenidos y funciones de los proyectos de restauración hidrológica
  2. Trabajos forestales de reforestación
  3. Medidas de control, seguimiento y vigilancia
  4. Medios mecánicos y humanos
  5. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en las actividades de repoblación
  6. Viveros
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCEDIMIENTO DE TRATAMIENTOS SELVÍCOLAS
  1. Tratamientos selvícolas
  2. Inventario forestal: parámetros de evaluación, tipos, medios, informes
  3. Impacto ambiental: medidas preventivas y correctoras
  4. Plan de trabajo estratégico para el tratamiento silvícola
  5. Medios idóneos para los tratamientos selvícolas
  6. Proceso de transformación de monte bajo en monte alto
  7. Categorías de los árboles en la masa forestal
  8. Clases sociológicas. Especies autóctonas
  9. Densidad de la masa
  10. Tolerancia o temperamento de las distintas especies forestales
  11. Productividad
  12. Medidas de control y seguridad en los tratamientos silvícolas
  13. Seguimiento de los condicionantes de las declaraciones de impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
  1. Conceptos generales de la evaluación de impacto ambiental
  2. Organismos, personas o instituciones interesadas
  3. Tipos de documentos y evaluaciones de la EIA
  4. La aplicación de EIA en el tiempo y sus beneficios
  5. Marco Internacional de la evaluación de impacto ambiental
  6. Normativa Europea
  7. Normativa Nacional
  8. Normativa de Comunidades Autónomas
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
  1. Definición de estudio de impacto ambiental
  2. Contenido, definición de alternativas y técnicas de investigación
  3. Descripción del Inventario ambiental
  4. Valores de conservación para un EsIA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
  1. Definición de Impacto ambiental
  2. Fases en la evaluación del impacto ambiental
  3. Identificación de acciones que pueden causar impacto
  4. Identificación y Valorización de impactos ambientales. Criterios de clasificación
  5. Descripción y caracterización de impactos y atributos
  6. Matriz de impactos
  7. Valorización final del impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 12. MEDIDAS CORRECTORAS, PROTECTORAS Y COMPENSATORIAS
  1. Objetivos y tipos de medidas de gestión en la EIA
  2. Medidas correctoras
  3. Medidas compensatorias
  4. Ejemplos de medidas para impactos
  5. Cálculo y fichas del impacto final
  6. Elaboración del Plan de Vigilancia Ambiental PVA
  7. Elaboración del documento de Síntesis
  8. Declaración de Impacto Ambiental (DIA)

MÓDULO 9. ESTADÍSTICA APLICADA AL MEDIO AMBIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA AMBIENTAL
  1. Modelos ambientales: determinísticos y estocásticos
  2. Datos ambientales
  3. Concepto de variable aleatoria y su relevancia con respecto a los datos ambientales
  4. Estadística en la gestión ambiental
  5. Poblaciones y muestras
  6. Parámetros estadísticos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESCRIPCIÓN DE DATOS AMBIENTALES
  1. Escalas de medición
  2. Descriptores estadísticos de datos ambientales
  3. Incertidumbre de la medición, exactitud, precisión y estimación del sesgo de los datos ambientales
  4. Variabilidad y errores en los datos de contaminación ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DE PROBABILIDAD
  1. Aplicaciones de distribución de probabilidad
  2. Interpretación de estándares ambientales
  3. Análisis de frecuencia de inundaciones
  4. Datos de calidad del aire
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MUESTREO DE DATOS AMBIENTALES
  1. Necesidad y propósito del muestreo
  2. Métodos para seleccionar lugares y momentos de muestreo
  3. Monitoreo de variables hidrológicas e hidrogeológicas de cantidad y calidad de agua
  4. Monitoreo de la calidad del aire
  5. Muestreo de suelos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIPOS DE MUESTREO
  1. Diseños de muestreo probabilísticos y no probabilísticos para el muestreo ambiental
  2. Distribuciones muestrales
  3. Estimación de parámetros ambientales (puntuales y de intervalo)
  4. Estimación del intervalo de confianza y determinación del tamaño de la muestra
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS DE DATOS AMBIENTALES
  1. Análisis de correlación: análisis gráfico, covarianza, coeficiente de correlación, distribución del coeficiente de correlación y su significancia estadística
  2. Construcción de modelos empíricos y análisis de regresión
  3. Procesos no lineales en el medio ambiente y uso de transformadas
  4. Introducción a la regresión lineal múltiple
  5. Análisis de series temporales

MÓDULO 10. QGIS APLICADO AL MEDIO AMBIENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
  1. Definiciones y conceptos básicos
  2. Funciones y aplicaciones de los Sistemas de Información Geográfico
  3. Información geográfica: Modelos de datos Vectorial, Modelo de datos Raster y Otros Modelos de datos (CAD, TIN,etc.). Características principales, ventajas y desventajas de cada modelo de datos
  4. Presentación de QGIS y familiarización con su interfaz gráfica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DATOS VECTORIAL. VISUALIZACIÓN DE INFORMACIÓN
  1. Añadir capas, propiedades y tablas de atributos
  2. Añadir Servicios Web de Mapas y Mapas base (OMS, Google Maps, Bing Maps)
  3. Herramientas para examinar datos: Búsquedas, consultas y filtrado
  4. Herramientas de selección en base a los atributos o en base a su localización espacial y captura de información
  5. Simbología de capas: Simbología sencilla, por categorías, por cantidades y mediante gráficos
  6. Otras opciones de visualización: Etiquetado y transparencias
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE COORDENADAS, PROYECCIONES Y GEORREFERENCIACIÓN
  1. Introducción a los Sistemas de Coordenadas y Proyecciones
  2. Definición de Sistema de Coordenadas
  3. Transformación de Sistema de Coordenadas
  4. Georreferenciación de imágenes, capas y archivos de CAD
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELO DE DATOS VECTORIAL. EDICIÓN Y GENERACIÓN DE INFORMACIÓN
  1. Creación y edición de los datos espaciales
  2. Crear datos espaciales: Barra de herramientas de edición. Técnicas de digitalización
  3. Obtención de Capas Vectoriales a partir de OMS
  4. Crear capas a partir de archivos CAD
  5. Modificar capas existentes
  6. Crear capas a partir de coordenadas y datos GPS
  7. Creación y edición de datos en la tabla de atributo
  8. Estructura de la tabla de atributos
  9. Tipos de datos
  10. Modificar información de la tabla
  11. Cálculo de información geométrica (superficie, perímetro, longitud, etc.)
  12. Generación de estadísticas a partir de la tabla
  13. Exportar las tablas a formato Excel y otros formatos. Generación de informes y gráficos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELO DE DATOS VECTORIAL. RELACIONES DE TABLAS
  1. Diseño de una base de datos
  2. Conexiones con bases de datos. Unión de tablas
  3. Uniones espaciales. Obtención de estadísticas a partir de la información de la base de datos y la posición espacial de los elementos que componen la capa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN A LA BASES DE DATOS
  1. Diferentes tipos de datos que pueden ser incluidos en una BBDD
  2. Nociones de Instalación de PostgreSQL
  3. Creación y gestión de datos en PostGIS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. GEOPROCESAMIENTO CON DATOS VECTORIALES. ANÁLISIS ESPACIAL
  1. Geoprocesamiento Vectorial. Herramientas de extracción, superposición y proximidad
  2. Obtención de cuadrículas de muestreo
  3. Análisis multicriterio. Obtención de zonas óptimas
  4. Ejercicio Guiado 1 (vigilancia ambiental): Elaboración de cuadrículas de muestreo y estudio de la evolución de la densidad de población aplicado a la vigilancia ambiental de parques eólicos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANÁLISIS ESPACIAL CON DATOS RÁSTER
  1. Herramientas de conversión de archivos. Ráster, Vectorial, ASCII y KML
  2. Generación de Modelos digitales de elevaciones a partir de datos vectoriales, archivos ASCII y archivos TIN
  3. Extracción de información Ráster por consulta y por máscara
  4. Unión de archivos ráster
  5. Curvas de nivel, cálculo de pendientes, mapas de sombreado, orientaciones y estudios de visibilidad
  6. Ejercicio Guiado 2 (paisaje): Estudio de visibilidad mediante cuencas visuales a partir de modelos digitales del terreno de alta precisión definiendo las características del observador y los elementos del proyecto
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS ESPACIAL AVANZADO
  1. Reclasificación de archivos ráster. Distancias euclidianas. Construcción de capas boleanas, agregación en intervalos o categorías y conversión de datos
  2. Algebra de mapas (Calculadora Ráster), operaciones matemáticas entre capas ráster, estadística de celdas
  3. Ejercicio Guiado 3 (geomorfología/erosión): Análisis del riesgo de erosión en base a variables como la pendiente, tipo de sustrato, presencia de vegetación, etc
  4. Técnicas de Interpolación de datos (IDW, kriging, vecino natural)
  5. Ejercicio Guiado 4 (fauna y vegetación): Obtención de mapas de densidades y distribución de fauna y vegetación mediante interpolación de datos tomados en campo y en bibliografía
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ESTUDIO HIDROLOGICO Y ANALISIS MULTICRITERIO
  1. Estudio hidrológico: Obtención de redes de drenaje, dirección de flujo, sumideros e identificación de cuencas de drenaje
  2. Ejercicio Guiado 5 (hidrología): Obtención de la red de drenaje, la dirección del flujo predominante, zonas de acumulación y cuencas hidrográficas
  3. Análisis multicriterio ráster. Conceptos básicos y ponderaciones. Combinación lineal ponderada
  4. Análisis no compensatorio. Cálculo de rutas de menor coste
  5. Ejercicio Guiado 6 (selección de alternativas): Análisis multicriterio de variable ambientales para la selección de la alternativa de proyecto con menor impacto
  6. Ejercicio Guiado 7 (selección de alternativas 2): Análisis multicriterio para la selección del trazado de una obra lineal con menor impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECURSOS Y FUENTES DE INFORMACIÓN WEB
  1. Descarga de información cartográfica (IGN) y uso de servidores cartográficos WMS
  2. IDEE Autonómicos, Estatales, Europeos e Internacionales
UNIDAD DIDÁCTICA 12. GENERACIÓN DE CARTOGRAFÍA
  1. Configurar la página
  2. Insertar elementos comunes de un mapa (leyenda, escala, Norte, etc), cuadrícula de coordenadas, composiciones con imágenes, tablas Excel, etc
  3. Opciones de Impresión
  4. Ejercicio Guiado 8 (composición de mapas): Elaboración de cartografía temática de calidad enfocada a estudios ambientales y conforme a lo establecido en la Directiva INSPIRE
UNIDAD DIDÁCTICA 13. VISUALIZACIÓN 3D
  1. Transformación de archivos vectoriales 2D en archivos vectoriales 3D
  2. Obtención de perfiles 3D
  3. Visualización de capas vectoriales y ráster en 3D
  4. Vuelos virtuales
  5. Animación de Mapas
  6. Ejercicio Guiado 9 (composición de mapas): Generación de una escena 3D de un parque eólico