Curso Gratuito Master in Direzione, Organizzazione e Gestione di Centri Educativi + Titolo Universitario

Información gratuita

Nombre y apellidos

Email

Teléfono

Situación laboral

País

Provincia

Acepto la Política de Privacidad, el Aviso Legal y la Política de Cookies de cursosgratuitos.es

Curso 100% Bonificable si eres trabajador contratado en el régimen general y envías la documentación de matrícula (en el caso de ser estudiante, desempleado, autónomo, funcionario o jubilado puedes realizar este curso de forma parcialmente subvencionada)

Para qué te prepara:

Questo Master in Direzione, Organizzazione e Gestione dei centri educativi ti prepara ad acquisire conoscenze fondamentali sull'organizzazione scolastica e sulle tecniche di gestione dei centri educativi oggi, applicando concetti di qualità e diversità.

A quién va dirigido:

Il Master in Direzione, Organizzazione e Gestione dei centri educativi è rivolto a professionisti dell'educazione interessati a una formazione di qualità che permetta loro di affrontare la mutevole realtà delle aule, nonché a persone con un interesse lavorativo in questo ambiente.

Titulación:

Doppio Titolo: - Master in Management, Organizzazione e Gestione di Istituti Educativi, rilasciato da EDUCA BUSINESS SCHOOL come Scuola di Imprenditoria Accreditata per l'Insegnamento post-laurea, con Validità Professionale a Livello Internazionale. - Titolo universitario in organizzazione scolastica con 4 crediti universitari ECTS. Corso qualificabile come merito per concorsi di accesso alla funzione pubblica docente in tutte le CC. AA., secondo R.D. 276/2007 del 23 febbraio (BOE 2/3/2007). Questo avviene nel l'ambito del programma di formazione permanente degli insegnanti dell'Università Antonio di Nebrija

Objetivos:

- Conoscere il quadro normativo di riferimento sull'Educazione della Prima Infanzia e padroneggiare gli elementi e le linee guida per l'elaborazione del progetto educativo e assistenziale. - Formare gli insegnanti in misure preventive e programmi relativi all'attenzione alla diversità. - Conoscere e acquisire risorse tecniche e metodologiche per applicare programmi di prevenzione e intervento. - Fornire agli studenti le conoscenze di base in relazione alla qualità, nonché sull'implementazione di un sistema di gestione della qualità secondo lo standard internazionale UNE-EN-ISO 9001: 2015.

Salidas Laborales:

Centri educativi / Insegnamento / Organizzazione scolastica / Attenzione alla diversità nell'educazione.

Resumen:

Negli organi scolastici del XXI secolo è necessario trovare la chiave per comprendere ciò che sta accadendo per trovare risposte adeguate ai problemi e avvicinarsi al tanto auspicato miglioramento educativo e sociale. Se siete interessati a svolgere il vostro lavoro nell'ambito dell'istruzione e specializzarvi nelle attività relative alla gestione delle scuole, questo è il vostro momento con il Master in Direzione, Organizzazione e Gestione degli Organi Scolastici, potrà acquisire le conoscenze necessarie per svolgere questa funzione nel miglior modo possibile.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

PARTE 1. PREPARAZIONE E REALIZZAZIONE DI UN PROGETTO EDUCATIVO E DI ASSISTENZA

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. LINEE GENERALI DI AZIONE PEDAGOGICA E DI ASSISTENZA
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. COORDINAMENTO E CONCRETIZZAZIONE DEI CONTENUTI CURRICOLARI ARTICOLATI IN UNA PROPOSTA PEDAGOGICA SPECIFICA
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. MISURE DI ATTENZIONE ALLA DIVERSITÀ
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. PIANO D'ORIENTAMENTO E D'AZIONE TUTORIALE
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. PROCEDURE PER INFORMARE E COINVOLGERE I GENITORI
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. L'ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI, DELLE STRUTTURE E DELLE RISORSE MATERIALI DEL CENTRO
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. L'ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI DEL CENTRO
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. L'ORGANIZZAZIONE DELLA CURA E DELL'ATTENZIONE DEGLI STUDENTI

PARTE 2. ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. L'ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. TEORIE ORGANIZZATIVE. PARADIGMI
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. STRUTTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO SPAGNOLO
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. IL CENTRO EDUCATIVO COME ORGANIZAZZIONE
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. PROGETTO EDUCATIVO
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. DIREZIONE DEL CENTRO EDUCATIVO E PARTECIPAZIONE
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. IL DOCENTE
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. LO STUDENTE
  9. UNITÀ DIDATTICA 9. SPAZIO E TEMPO SCOLASTICO
  10. UNITÀ DIDATTICA 10. ISPEZIONE EDUCATIVA E VALUTAZIONE DEI CENTRI

PARTE 3. ATTENZIONE SOCIOEDUCATIVA

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. INFANZIA Y SOCIETÀ
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. RISCHI SOCIALI NELL'INFANZIA
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. PROGRAMMI SOCIO-EDUCATIVI E PARTECIPAZIONE DEI BAMBINI
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. SITUAZIONI DI RISCHIO SOCIALE E ABBANDONO
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. CONTESTI DI CONFLITTO SOCIALE
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. INTERVENTI DI PREVENZIONE DELLA DIFFICOLTÀ SOCIALI
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. ATTENZIONE SOCIO-EDUCATIVA ALLE FAMIGLIE
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. CUSTODIA RESIDENZIALE DI MINORI A RISCHIO SOCIALE E SENZATETTO
  9. UNITÀ DIDATTICA 9. MISURE DI CUSTODIA
  10. UNITÀ DIDATTICA 10. ELABORAZIONE E SVILUPPO DI PROGETTI SOCIO-EDUCATIVI

PARTE 4.ATTENZIONE ALLA DIVERSITÀ NEI CENTRI DIDATTICI

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI ATTENZIONE ALLA DIVERSITÀ E ALLE ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. DIVERSITÀ IN CLASSE
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO E DISTURBI DEL COMPORTAMENTO
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI(NEE): ALUNNI PLUSDOTATI
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. NEE: RITARDO MEN TALE, PCI, SINDROME DOWN, AUTISMO, ALTRI DISTURBI
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. NEE:DEFICIT SENSORIALE. DANNEGGIAMENTO VISIVO E UDITO
  7. UNITÀ DIDATTICA 7. MISURE DI ATTENZIONE ALLA DIVERSITÀ

PARTE 5. GESTIONE DELLA QUALITÀ UNE-EN-ISO 9001:2015 NEI CENTRI DIDATTICI

  1. UNITÀ DIDATTICA 1. FONDAMENTI DEL CONCETTO DI QUALITÀ
  2. UNITÀ DIDATTICA 2. QUALITÀ NELLE ORGANIZZAZIONI
  3. UNITÀ DIDATTICA 3. GESTIONE DELLA QUALITÀ
  4. UNITÀ DIDATTICA 4. PIANIFICAZIONE DELLA QUALITÀ
  5. UNITÀ DIDATTICA 5. PRINCIPI CHIAVE DI UN SISTEMA DI GESTIONE DELLA QUALITÀ
  6. UNITÀ DIDATTICA 6. STRUMENTI FONDAMENTALI DEL SISTEMA DI GESTIONE DELLA QUALITÀ
  7. UNITÀ DIDATTICA 7.STRUMENTI SPECIFICI DEL SISTEMA DI GESTIONE DELLA QUALITÀ
  8. UNITÀ DIDATTICA 8. SISTEMA DI GESTIONE DELLA QUALITÀ. ISO 9001:2015
  9. UNITÀ DIDATTICA 9. ATTUAZIONE DI UN SISTEMA DI GESTIONE DELLA QUALITÀ
  10. UNITÀ DIDATTICA 10. METODOLOGIA PER L'ATTUAZIONE DI UN SISTEMA DI GESTIONE DELLA QUALITÀ
  11. ALLEGATO 1. QUESTIONARI
  12. ALLEGATO 2. COLLOQUIO PERSONALE
  13. ALLEGATO 3. CASI PRATICI