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Curso Gratuito Máster en Administración y Diseño de Redes Departamentales + Titulación Universitaria en Ejecución de Proyectos de Implantación de Infraestructuras de Redes Telemáticas

Duración: 670
EURO575fa0eacb3ac
Valoración: 4.8 /5 basada en 85 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Máster en Administración y Diseño de Redes Departamentales + Titulación Universitaria en Ejecución de Proyectos de Implantación de Infraestructuras de Redes Telemáticas:

Este Master en Administración y Diseño de Redes Departamentales e prepara para adquirir unos conocimientos específicos dentro del área desarrollando en el alumno unas capacidades para desenvolverse profesionalmente en el sector, y más concretamente en Administración y Diseño de Redes Departamentales.

A quién va dirigido:

Este Master en Administración y Diseño de Redes Departamentales está dirigido a todas aquellas personas que desarrollan su actividad profesional en el mundo de la informática y las comunicaciones, dentro del área profesional de comunicaciones, y más concretamente en la gestión de redes de voz y datos, y en general, cualquier persona que desee ampliar y/o actualizar sus conocimientos el desarrollo del proyecto de la red telemática.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Máster en Administración y Diseño de Redes Departamentales + Titulación Universitaria en Ejecución de Proyectos de Implantación de Infraestructuras de Redes Telemáticas:

- Analizar las características y requisitos de un proyecto de red telemática a partir de las necesidades del cliente. - Seleccionar un determinado equipo de interconexión para una infraestructura de red. - Diseñar la topología de red, incluyendo los medios de transmisión y los equipos de comunicaciones más adecuados a las especificaciones recibidas. - Diferenciar las características de los medios de transmisión existentes en el mercado - Explicar los niveles existentes en el conjunto de protocolos TCP/IP. - Explicar las características técnicas y el modo de funcionamiento de los diferentes equipos de interconexión de red. - Elaborar la documentación necesaria para la ejecución del proyecto. - Analizar las características y requisitos de un proyecto de red telemática a partir de las necesidades del cliente. - Seleccionar un determinado equipo de interconexión para una infraestructura de red. - Diseñar la topología de red, incluyendo los medios de transmisión y los equipos de comunicaciones más adecuados a las especificaciones recibidas.

Salidas Laborales:

Informática y Comunicaciones.

 

Resumen:

En la actualidad, en el mundo de la informática y las comunicaciones y dentro del área profesional de comunicaciones, más concretamente en la gestión de redes de voz y datos, es muy importante conocer los diferentes procesos por cual se realizan. Por ello, con el presente Master en Administración y Diseño de Redes Departamentales se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer el desarrollo del proyecto de la red telemática.

Titulación:

Doble Titulación: - Titulación de Master en Administración y Diseño de Redes Departamentales con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional - Titulación de Ejecución de Proyectos de Implantación de Infraestructuras de Redes Telemáticas expedida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid con 70 horas y 1.5 créditos universitarios ECTS (Curso Desarrollado en Colaboración con Agrupación Vértice, CEDEU - Centro de Estudios Universitarios y la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid).

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


PARTE 1. DESARROLLO DEL PROYECTO DE LA RED TELEMÁTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REDES DE COMUNICACIONES.
  1. Clasificación de redes.
  2. Redes de conmutación.
  3. Redes de Difusión.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REDES DE ÁREA LOCAL (LAN).
  1. Definición y características de una red de área local.
  2. Topologías.
  3. Arquitectura de protocolos LAN.
  4. Normas IEEE 802 para LAN.
  5. Redes de área local en estrella. Hubs conmutados.
  6. Interconexión LAN-LAN.
  7. Interconexión LAN-WAN.
  8. Cuestiones de diseño.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE CABLEADO ESTRUCTURADO.
  1. Generalidades.
  2. Descripción de un sistema de cableado estructurado.
  3. Categorías y clases.
  4. Categorías y clases.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROYECTO TELEMÁTICO.
  1. Definición y objetivos.
  2. Estructura general de un Proyecto Telemático.
  3. Técnicas de entrevista y de recogida de información.
  4. El Estudio de viabilidad técnico-económica.
  5. El informe de diagnóstico. Fases.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS SOFTWARE.
  1. Herramientas para la simulación de redes.
  2. Herramientas de planificación de proyectos.

PARTE 2. ANÁLISIS DEL MERCADO DE PRODUCTOS DE COMUNICACIONES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS COMUNICACIONES Y REDES DE COMPUTADORAS.
  1. Tareas de un sistema de telecomunicaciones.
  2. Comunicación a través de redes.
  3. Clasificación de redes
  4. Protocolos y arquitectura de protocolos
  5. Reglamentación y Organismos de Estandarización. IETF. ISO. ITU. ICT.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS DE TRANSMISIÓN DE DATOS.
  1. Conceptos.
  2. Transmisión analógica y digital.
  3. Codificación de datos.
  4. Multiplexación.
  5. Conmutación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDIOS DE TRANSMISIÓN GUIADOS.
  1. El par trenzado.
  2. El cable coaxial.
  3. La fibra óptica.
  4. Catálogos de medios de transmisión.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIOS DE TRANSMISIÓN INALÁMBRICOS.
  1. Características de la transmisión no guiada.
  2. Frecuencias de transmisión inalámbricas.
  3. Antenas.
  4. Microondas terrestres y por satélite.
  5. Enlace punto a punto por satélite.
  6. Multidifusión por satélite.
  7. Radio.
  8. Infrarrojos.
  9. Formas de propagación inalámbrica.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTROL DE ENLACE DE DATOS.
  1. Funciones del control de enlace de datos.
  2. Tipos de protocolos.
  3. Métodos de control de línea.
  4. Tratamiento de errores.
  5. Control de flujo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROTOCOLOS.
  1. Protocolos de interconexión de redes. Protocolo IP.
  2. Protocolo de Transporte. Protocolos TCP/UDP.
  3. Seguridad en redes.
  4. Protocolos del Nivel de aplicación.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EQUIPOS DE INTERCONEXIÓN DE RED.
  1. Dispositivos de interconexión de redes.
  2. Contratación de acceso básico a redes públicas.

PARTE 3. ELABORACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMA DE GESTIÓN DE CALIDAD.
  1. Introducción a la calidad.
  2. Normativa y certificaciones.
  3. La norma ISO 9001/2000 o equivalente.
  4. El Sistema de Calidad de una empresa.
  5. Procesos y procedimientos.
  6. Planes de Calidad.
  7. Registros y evidencias.
  8. Métricas.
  9. Auditorias.
  10. Mejora y prevención de problemas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPLANTACIÓN DE UNA RED TELEMÁTICA.
  1. Normativa de telecomunicaciones.
  2. El proyecto técnico de implantación de una red telemática.
  3. Ejecución y dirección de obra.
  4. Certificación final.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE PROYECTO.
  1. Programas CAD/CAM/CAE.
  2. Realización de esquemas y planos.
  3. Relación de materiales, equipos y dispositivos.

PARTE 4. PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS DE IMPLANTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES TELEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Y ASPECTOS ORGANIZATIVOS DEL DESARROLLO DE PROYECTOS.
  1. Definición y caracterización de proyecto.
  2. Identificación y descripción de los conceptos implicados (cliente, objetivos, alcance, tiempo, calidad, coste, riesgo, equipo, jefe de proyecto, usuarios?).
  3. Descripción breve de las tares y objetivos de las distintas fases del ciclo de vida de un proyecto.

    4. - Aprobación.

    - Definición.

    - Planificación.

    - Ejecución.

    - Cierre.

  4. Identificación de los factores críticos de éxito.
  5. Descripción y comparación de distintos modelos de organización empresarial.

    6. - Organización funcional.

    - Organización por proyectos.

    - Organización matricial.

  6. Organización de los recursos humanos en grupos de proyectos.
  7. Explicación de la figura del jefe de proyecto.
  8. Descripción y comparación de distintos modelos de liderazgo ejercido por el jefe de proyecto.
  9. Identificación y descripción de las características de un equipo de proyecto de alto rendimiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS.
  1. Procesadores de texto, hojas de cálculo y editores de presentaciones.
  2. Identificación de utilidades de código abierto y comerciales de diagramación.
  3. Identificación de herramientas informáticas de código abierto y comerciales para la gestión de proyectos.
  4. Técnicas de elaboración de documentación técnica.
  5. Elaboración de informes y manuales operativos.

    6. - Estructura de la información a transmitir.

    - Elaboración de guías textuales y visuales para manuales operativos.

  6. Recomendaciones generales sobre identificación, organización de archivos y gestión de sus versiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DOCUMENTACIÓN DEL PROYECTO DE IMPLANTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED TELEMÁTICA.
  1. Explicación de la finalidad de la documentación que compone un proyecto.
  2. Identificación de los documentos comunes a todo proyecto.
  3. Referencia a la norma UNE 157001 «Criterios generales para la elaboración de proyectos».
  4. Memoria.

    5. - Descripción y finalidad de la memoria.

    - Análisis de contenidos y estructura.

    - Ejemplificación de distintos tipos de documentos anexos a la memoria.

  5. Planos.

    6. - Descripción y finalidad de los planos.

    - Identificación y descripción de los distintos tipos de planos y sus características.

  6. Pliego de condiciones.

    7. - Descripción y finalidad del pliego de condiciones.

    - Análisis de su importancia legal y contractual.

    - Descripción y caracterización de los distintos tipos de pliegos: de condiciones generales, de prescripciones técnicas particulares y de cláusulas administrativas particulares.

  7. Presupuesto.

    8. - Identificación y descripción de los apartados del presupuesto: mediciones, precios unitarios, precios descompuestos y presupuesto.

  8. Desarrollo de un supuesto práctico donde a partir de la documentación técnica que define el proyecto de implantación y mantenimiento de una red, debidamente caracterizada, identificar y describir:

    9. - La ubicación de los equipos de comunicaciones de voz y datos.

    - Los medios y herramientas necesarios para aplicar los procesos.

    - El sistema de distribución de energía y los elementos de protección.

    - Las envolventes, cuadros, armarios y elementos del cableado.

    - Los sistemas de ventilación forzada y de alimentación especial.

    - El tipo de canalizaciones y su distribución en plantas, distribución horizontal y vertical.

    - Las características de los cableados y conexionado de los elementos.

    - Los sistemas de identificación y señalización de conductores, conectores, tomas de usuario y equipos presentes en la instalación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEFINICIÓN DEL ALCANCE: IDENTIFICACIÓN DE FASES Y TAREAS DE UN PROYECTO DE IMPLANTACIÓN DE INFRAESTRUCTURA DE RED TELEMÁTICA.
  1. Definición de objetivos del proyecto:

    2. - Alcance.

    - Plazo.

    - Calidad.

    - Coste.

  2. Descripción de distintos métodos para obtener información sobre el trabajo.

    3. - Análisis de la documentación del proyecto.

    - Entrevistas individuales y de grupo.

    - Reuniones con expertos.

  3. Descripción de distintos métodos para obtener información sobre el trabajo.

    4. - Análisis de la documentación del proyecto.

    - Entrevistas individuales y de grupo.

    - Reuniones con expertos.

  4. Ejemplificación de distintos tipos de documentos que recojan el alcance el alcance de un proyecto de implantación de infraestructura de red telemática.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS.
  1. Análisis del diagrama de Gantt

    2. - Descripción.

    - Análisis de sus ventajas y limitaciones.

    - Indicación del tipo de proyectos para los que es adecuado.

  2. Análisis del Método de la Ruta Crítica (CPM) y de la Técnica de Revisión y Evaluación de Programas (PERT).

    3. - Descripción y características.

    - Comparación entre los 2 métodos.

    - Ventajas de las técnicas basadas en teoría de grafos.

    - Explicación de los principios básicos.

    - Construcción del grafo.

    - Asignación determinista y probabilística de duraciones de las tareas.

    - Cálculo de tiempos.

    - Cálculo de holguras y camino crítico.

    - Calendario de ejecución.

    - Optimización de tiempos y costes.

  3. Planificación de un proyecto de implantación de infraestructura de red telemática.
  4. Descomposición en tareas.

    5. - Explicación de los objetivos del proceso de descomposición en tareas.

    - Descripción del proceso.

    - Identificación de técnicas de análisis de tareas: tablas de decisión, diagramas de conectividad, diagrama de flujo de decisiones, diagrama de barras.

  5. Recomendaciones de buenas prácticas.

    6. - Ejemplificación de documentos modelo: lista de tareas, descripción de una tarea.

  6. Secuenciación de tareas.

    7. - Identificación y comparación de los distintos tipos de dependencia entre tareas: primarias, secundarias y externas.

    - Identificación de los distintos tipos de relaciones de precedencia entre tareas.

    - Definición del concepto de hito.

    - Descripción de distintas técnicas de secuenciación: diagrama de Gantt y técnicas basadas en teoría de grafos: PERT (Técnica de Revisión y Evaluación de Programas) y CPM (Método de la Ruta Crítica).

  7. Estimación de duraciones.

    8. - Definición de duración de una tarea.

    - Recomendaciones sobre la estimación de duraciones.

    - Identificación de procedimientos de estimación.

    - Ejemplificación de documentos resultado de la estimación de duraciones.

  8. Estimación y asignación de recursos.

    9. - Definición y ejemplificación de distintos tipos de recursos humanos y materiales.

    - Descripción de problemas y soluciones en la asignación de recursos.

    - Ejemplificación de documentos resultado de la asignación de recursos.

  9. Estimación de costes.

    10. - Ejemplificación de distintos tipos de costes.

    - Explicación de la relación opuesta entre duración y coste.

    - Ejemplificación de documentos resultado de la estimación de costes.

  10. Programación.

    11. - Explicación del concepto y objetivos de la programación.

    - Descripción de distintas técnicas de programación: diagrama de Gantt y técnicas basadas en teoría de grafos: PERT (Técnica de Revisión y Evaluación de Programas) y CPM (Método de la Ruta Crítica).

    - Identificación y descripción de las fases del proceso de programación: construcción del diagrama de tiempos, análisis de costes y verificación y ajuste.

    - Descripción de distintos tipos de ajustes: duración de las tareas, duración del proyecto, asignación de recursos, costes por tarea.

  11. Desarrollo de un supuesto práctico convenientemente caracterizado mediante la documentación técnica que establezca las especificaciones necesarias, en el que se:

    12. - Establezcan las fases del proceso de implantación y/o mantenimiento.

    - Descompongan cada una de las fases en las distintas operaciones que la componen.

    - Determinen los equipos e instalaciones necesarios para ejecutar el proceso

    - Calculen los tiempos de cada operación.

    - Identifiquen y describan los puntos críticos del proceso

    - Representen las secuencias de tareas utilizando diagramas de Gantt y diagramas de red

    - Determinen los recursos humanos y materiales adecuados

    - Realicen la estimación de costes.

  12. Desarrollo de un supuesto práctico de implantación de una red convenientemente caracterizado mediante documentación técnica que incluya, al menos, los planos y esquemas de la misma, las fechas de inicio y finalización, los procesos utilizados, los recursos humanos y medios de producción disponibles, así como el calendario laboral, la planificación del suministro de productos y equipos, en el que se:

    13. - Determinen hitos de cada una de las principales fases del trabajo

    - Establezca la carga de trabajo en los distintos puestos de trabajo, equilibrando las cargas.

    - Identifiquen, por el nombre o código normalizado, los materiales, productos, componentes, herramientas y equipos requeridos para acometer las distintas operaciones que implican la implantación y/o mantenimiento del sistema.

    - Genere la información que defina: los aprovisionamientos, los medios, utillaje y herramientas y los «stocks» intermedios necesarios.

PARTE 5. EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE IMPLANTACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES TELEMÁTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL PROYECTO
  1. Explicación de los conceptos seguimiento y control.
  2. Comparación de los planes previsto, real y programado.
  3. Análisis y descripción de las actividades de seguimiento y control.
  4. Seguimiento de costes.
  5. Ejemplificación de distintos tipos de documentos producto del seguimiento y control.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN EN LA IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES
  1. Descripción y caracterización del concepto de procedimiento operativo estándar.
  2. Identificación y descripción breve de las distintas fases de la elaboración de procedimientos.
  3. Descripción y ejemplificación de modelos de formato de procedimientos operativos.
  4. Análisis de tipologías y características de los procedimientos de implantación de redes.
  5. Análisis de tipologías y características de los procedimientos de puesta en servicio de redes: pruebas, verificaciones y registros.
  6. Análisis de tipologías y características de los procedimientos de mantenimiento de redes: preventivo y correctivo.
  7. Ejemplificación de distintos protocolos de intervención en la implantación y mantenimiento de redes.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE SUMINISTRO ELÉCTRICO. CARACTERÍSTICAS, MAGNITUDES Y MEDIDAS
  1. Identificación y caracterización de los distintos tipos de instalaciones de suministro eléctrico.
  2. Medidas de magnitudes eléctricas.
  3. Descripción y comparación de distintos elementos de protección eléctrica.
  4. Sistemas de alimentación ininterrumpida (SAI).
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTOS DE CERTIFICACIÓN DE REDES DE ÁREA LOCAL
  1. Referencias normativas.
  2. Sistema de cableado estructurado.
  3. Análisis de los parámetros característicos de un medio de transmisión.
  4. Análisis de la normativa de certificación de cableados.
  5. Descripción de la funcionalidad y criterios de utilización de instrumentos de medida.
  6. Análisis del procedimiento de certificación.
  7. Descripción breve de la reglamentación ICT (Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones).
  8. Desarrollo de supuestos prácticos de realización de mediciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIAGNÓSTICO Y SOLUCIÓN DE AVERÍAS FÍSICAS Y LÓGICAS EN LA INFRAESTRUCTURA DE RED
  1. Análisis de las averías físicas.
  2. Análisis de las averías lógicas.
  3. Identificación y análisis de las distintas fases del proceso de diagnóstico y solución de averías.
  4. Descripción y ejemplificación del uso de los diagramas de causa / efecto (Ishikawa) en la solución de problemas.
  5. Descripción de la funcionalidad y criterios de utilización de herramientas hardware de diagnóstico.
  6. Descripción de la funcionalidad, criterios de utilización y ejemplificación de herramientas software de diagnóstico.
  7. Desarrollo de supuestos y/o casos prácticos simulados, debidamente caracterizados, para el diagnóstico y localización de averías en una red.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
  1. Definición y caracterización de calidad.
  2. Referencia a las normas de calidad vigentes.
  3. Identificación y descripción en de los procesos implicados.
  4. Técnicas de control de calidad.
  5. Identificación de herramientas informáticas para la gestión de la calidad.
  6. El plan de calidad.
  7. Definición y objetivos.
  8. Referencia a las normas de seguridad vigentes.
  9. Distinción entre plan de calidad y sistema de calidad.
  10. Criterios a adoptar para garantizar la calidad.
  11. Preparación, revisión, aceptación y actualización del plan de calidad.
  12. Identificación de los contenidos del plan de calidad.
  13. Descripción de los criterios de valoración de las características de control.
  14. Ejemplos simplificados de formatos para la presentación de los planes de calidad.
  15. Desarrollo de un supuesto práctico de implantación y/o mantenimiento de una red, debidamente caracterizado por sus especificaciones técnicas, el proceso, medios técnicos y recursos humanos y planificación.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PLAN DE SEGURIDAD EN LA EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE IMPLANTACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE RED TELEMÁTICA
  1. Definición y objetivos.
  2. Referencia a las normas de seguridad vigentes.
  3. Criterios a adoptar para garantizar la seguridad.
  4. Identificación de los contenidos del plan de seguridad.
  5. Identificación de herramientas informáticas para la aplicación y seguimiento de un plan de seguridad.
  6. Desarrollo de supuestos en los que se describan diferentes entornos de trabajo relacionados con la implantación y mantenimiento de redes.
  7. Identificación y descripción de técnicas y herramientas para el diagnóstico de necesidades de capacitación.
  8. Análisis de la elaboración de objetivos de capacitación.
  9. Identificación y análisis de la las fases del proceso de elaboración de contenidos.
  10. Descripción de metodologías de enseñanza-aprendizaje basada en competencias.
  11. Análisis de la evaluación del aprendizaje.
  12. Identificación de distintos registros de seguimiento del proceso de capacitación.
  13. Desarrollo de un supuesto práctico debidamente caracterizado para la capacitación de un grupo de personas en una técnica, procedimiento o equipo específico, en el que se elabore una presentación multimedia que sirva de apoyo para la exposición de contenidos.
  14. Desarrollo de un supuesto práctico debidamente caracterizado para la capacitación de un grupo de personas en una técnica, procedimiento o equipo específico, en el que se elabore e imparta, de forma simulada en el entorno de aprendizaje, un programa de capacitación.
  15. Identificación y descripción de las fases del proceso de recepción de infraestructuras de red telemática.
  16. Identificación y descripción de tareas del cierre del proyecto.
  17. Ejemplificación de distintos tipos de documentos utilizados en el cierre del proyecto.
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Noticias
15 abril, 2016 ! Comentario

! Comentario
  1. benny's Gravatar benny
    5 agosto, 2016    

    espero realizar este curso grasias esta muy excelente

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