Curso Gratuito Maestría en Estudios de Género + Estancia Internacional

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Para qué te prepara:

Con esta Maestría en Estudios de Género tendrás la posibilidad de aprender a crear y desarrollar dinámicas para impulsar la integración y equidad. Además, podrás profundizar en el campo de la mujer. Dominarás técnicas y herramientas para la intervención en casos de exclusión y violencia y adoptarás una actitud reflexiva e innovadora para la investigación de casos y cómo mejorar la situación social actual.

A quién va dirigido:

Esta Maestría en Estudios de Género puede ir dirigido todos aquellos estudiantes y trabajadores del sector sociocomunitario que queráis especializaros en la perspectiva de género y en dinámicas y estrategias integradoras para erradicar la violencia de género. Así como todas aquellas personas que os interese el área de igualdad de oportunidades.

Titulación:

Titulación de Maestría en Estudios de Género con 1500 horas expedida por ESIBE (ESCUELA IBEROAMERICANA DE POSTGRADO).

Objetivos:

- Saber de primera mano qué es el género y cómo surge. - Conocer la importancia del género en la actualidad. - Desarrollar estrategias y dinámicas que ayuden a abordar las desigualdades - Adquirir habilidades reflexivas y activas para combatir la violencia de género. - Profundizar en el campo de estudio de la mujer en diferentes áreas.

Salidas Laborales:

Las salidas profesionales de esta Maestría en Estudios de Género entre otras puede ser las de promotor de la igualdad, agente de igualdad y género y todas aquellas relacionadas con el sector socioeconómico y de igualdad de oportunidades. Desarrolla tu carrera profesional y adquiere una formación avanzada y amplia las fronteras de este sector.

Resumen:

Gracias a esta Maestría en Estudios de Género podrás conocer de primera mano qué es el género y cómo surge, además de la importancia del género en la actualidad. Cuando hayas finalizado, habrás desarrollado conocimientos, técnicas y herramientas para la intervención de desigualdades de género. Sin olvidar, que profundizarás en el desarrollo de conocimientos y aprendizajes para el campo de estudio de la mujer desde diversas perspectivas. Por último, tendrás la posibilidad de adaptar una visión reflexiva y global para analizar los factores y contextos, donde se producen diferentes situaciones de violencia de género; además de desarrollar una actitud activa y reflexiva para abordar las desigualdades y fomentar situaciones y dinámicas integradoras.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

MÓDULO 1. ANTROPOLOGÍA DEL GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES DE LA ANTROPOLOGÍA DEL GÉNERO
  1. La construcción del “otro”. Etnocentrismo y androcentrismo
  2. La mujer y la diferencia
  3. Género y antropología: los problemas de un concepto
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APORTACIONES DE LAS PIONERAS ANTROPÓLOGAS
  1. Antropólogas pioneras. Un intento de superar el androcentrismo
  2. Margaret Mead y sus aportaciones pregénero: la construcción de los temperamentos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIONES DE GÉNERO A LO LARGO DE LA HISTORIA
  1. El problema del matriarcado
  2. La caza de los grandes animales y las mujeres recolectoras
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANTROPOLOGÍA DEL GÉNERO VS ANTROPOLOGÍA CLÁSICA
  1. Malinowski y las mujeres trobriandesas
  2. Una vuelta a las Trobriand: la revisión de Annette Weiner
  3. Lévi-Strauss y el intercambio matrimonial de mujeres
  4. El sistema sexo-género y las aportaciones de Gayle Rubin
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIGEN DEL FEMINISMO
  1. Definición de feminismo
  2. Conceptos clave: machismo, misandria, hembrismo,…
  3. Mitos sobre el feminismo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FEMINISMO HISTÓRICO. PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA OLA
  1. La Primera Ola
  2. La Segunda Ola
  3. La Tercera Ola
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROBLEMÁTICAS ANTROPOLÓGICAS; LA SUBORDINACIÓN DE LAS MUJERES
  1. La herencia de Simone de Beauvoir
  2. Las funciones de la maternidad como origen de la subordinación femenina: el planteamiento de Nancy Chodorow
  3. Naturaleza frente a cultura: las aportaciones de Sherry Ortner
  4. Lo domestico y lo público: la teorización de Michelle Rosaldo
  5. Las mujeres y sus posiciones sociales: estructuras e ideologías
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NUEVOS RETOS PARA LA ANTROPOLOGÍA DEL GÉNERO
  1. La globalización y la ciudadanía
  2. Nuevas masculinidades: hombres por la igualdad
  3. Teoría Queer
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOGROS Y METAS DE LAS POLÍTICAS DE GÉNERO
  1. El papel de los estados profeministas en la consecución de la igualdad entre mujeres y hombres
  2. La violencia contra las mujeres

MÓDULO 2. DESCRIPCIÓN DE LA DESIGUALDAD DE LA MUJER

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y SU IMPACTO EN LAS MUJERES
  1. Concepto de Exclusión Social
  2. Evolución del concepto
  3. Proceso de exclusión social
  4. Exclusión social y mujer
  5. Hacia una sociedad inclusiva
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO COMO PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN
  1. Fundamentación
  2. Estereotipos de género
  3. Evolución de estereotipo hombre-mujer
  4. Modelos que explican la importancia de ciertos factores cognitivos para la elección de un rol
  5. Adquisición de estereotipos a través de los medios de comunicación
  6. Influencia negativa en la adquisición de estereotipos de género
  7. Influencia positiva en la adquisición de estereotipos de género
  8. Los medios de comunicación clave para construir una sociedad más igualitaria y justa
  9. El Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN SOCIAL Y DIAGNÓSTICO DE LA DESIGUALDAD
  1. La investigación social
  2. Fases en el proceso de investigación
  3. Fases del diseño de un cuestionario
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA APORTACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
  1. La perspectiva de género
  2. ¿Género igual a mujer? La teoría sexo-género
  3. La perspectiva de género y los mitos fundantes
  4. La visión de género feminista
  5. La perspectiva de género en nuestra cultura
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MUJER Y EDUCACIÓN
  1. Breve historia de la coeducación
  2. Evolución del término ‘coeducación’
  3. Teorías y modelos coeducativos
  4. Ley Orgánica de Educación (LOE)
  5. Educación para la ciudadanía
  6. Coeducación hoy
  7. Escuela mixta y educación no sexista: resistencias a la coeducación
  8. Perspectivas de futuro para la coeducación
  9. Retos para la coeducación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUJER Y SALUD
  1. Descripción de la situación
  2. Preocupaciones de las mujeres respecto a la salud
  3. Objetivos y actuaciones
  4. Anticoncepción
  5. Enfermedades de transmisión sexual
  6. Trastornos de la alimentación
  7. Embarazo
  8. Menopausia
  9. Cáncer en la mujer
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MUJER E INMIGRACIÓN, CULTURA Y RELIGIÓN
  1. Mujer e inmigración
  2. Mujer y religión
  3. Religión y sociedad intercultural
  4. Principales retos en el ámbito de la intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MUJER Y VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Definición de violencia de género
  2. Características de la violencia de género
  3. Creencias relacionadas con el género
  4. Tipologías de la violencia de género
  5. Formas de Violencia en la Mujer
  6. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género
  7. Tipología de la mujer maltratada y datos estadísticos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. MUJER Y MUNDO LABORAL
  1. Igualdad en el acceso al empleo
  2. La segregación ocupacional
  3. La discriminación
  4. La nueva dimensión sexual
  5. Acoso sexual
  6. Toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 10. MUJER Y MUNDO RURAL
  1. Introducción
  2. Mujer rural: el colectivo invisible
  3. Retos y problemática de la mujer en el ámbito rural
  4. Necesidades de las mujeres rurales
  5. Las mujeres rurales jóvenes: su presente y su futuro
  6. Buscando soluciones

MÓDULO 3. EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA Y LA IGUALDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCACIÓN EMOCIONAL
  1. La Inteligencia Emocional
  2. ¿Qué es la Inteligencia Emocional?
  3. La Educación Emocional
  4. ¿Es posible educar la Inteligencia Emocional?
  5. Formación de los Educadores en Inteligencia Emocional
  6. ¿Cómo se puede desarrollar la comprensión y expresión de emociones en el aula?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN EN VALORES
  1. Aproximación Conceptual y Clasificación de Valores
  2. Los Valores en la Educación
  3. Educación en Valores
  4. Formación de los Educadores en Educación en Valores
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
  1. Introducción a la Igualdad de Oportunidades
  2. La Acción Positiva
  3. El Acoso Psicológico en el Trabajo: Mobbing

MÓDULO 4. FORMACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE FORMACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS MUJERES
  1. Definición
  2. Objetivo general
  3. Formación
  4. Ámbitos de actuación
  5. Población con la que trabaja el/la técnico/a de formación en igualdad de oportunidades para la mujer
  6. Características de la educación de personas adultas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO
  1. La igualdad como horizonte
  2. La teoría sexo-género
  3. Sexismo y cultura
  4. El proceso de socialización
  5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura
  6. La aportación de la perspectiva de género
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
  1. Mujer y lenguaje
  2. Mujer y medios de comunicación
  3. mujer y nivel educativo
  4. Mujer y salud
  5. Mujer y pobreza
  6. Mujer y violencia de género
  7. Mujer y religión
  8. Ocio y necesidades personales
  9. Mujer y ámbito laboral
  10. Mujer y toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MAINSTREAMING
  1. Origen del Mainstreaming
  2. ¿Qué es el Mainstreaming?
  3. Elementos claves y principios del Mainstreaming
  4. Políticas específicas de Igualdad de Oportunidades y Mainstreaming
  5. Aplicación del Mainstreaming
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
  1. Fases de un proceso de investigación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN
  1. Planificación
  2. La acción positiva
  3. El plan de igualdad en la empresa
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
  1. Nivel táctico de planificación: el programa
  2. Nivel operativo de planificación: el proyecto
  3. Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de intervención social
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA
  1. Definición de relación de ayuda
  2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
  3. Diferentes estilos de relación de ayuda
  4. Concepto de empatía
  5. La respuesta
  6. La reformulación
  7. La relación de ayuda como proceso
  8. La destreza de iniciar
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS (I)
  1. Violencia contra las mujeres
  2. Agresiones sexuales
  3. Prevención de la violencia
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRÁCTICAS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS ESPECÍFICOS (II)
  1. Orientación laboral
  2. Mujer y asociacionismo
  3. Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa

MÓDULO 5. EL GÉNERO EN LA VIDA COTIDIANA: CONCILIACIÓN, EDUCACIÓN NO SEXISTA, VIOLENCIA DE GÉNERO Y ACOSO SEXUAL Y LABORAL, MICROMACHISMOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, LABORAL Y FAMILIAR
  1. Conciliación y corresponsabilidad
  2. Agentes implicados en la conciliación
  3. ¿Cuáles son los beneficios de la conciliación en la vida cotidiana y en cualquier entidad?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Orígenes y tipología
  2. Consecuencias sobre las víctimas
  3. Herramientas para el empoderamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACOSO SEXUAL EN EL TRABAJO
  1. Tipologías y consecuencias del acoso
  2. Protocolo de prevención y actuación frente al acoso en las instituciones
  3. Obligaciones y sanciones de las entidades en relación con el acoso sexual y el acoso por razón de sexo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS MICROMACHISMOS
  1. La igualdad como horizonte
  2. Importancia de los micromachismos
  3. El sexismo ambivalente: sexismo hostil/sexismo benévolo

MÓDULO 6. VIOLENCIA DE GÉNERO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. VIOLENCIA SEXUAL Y VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Tipos de violencia contra las mujeres y las niñas en el ámbito privado
  2. Diferencias con la violencia de género
  3. Violencia social contra las mujeres y las niñas
  4. Violencia sexual y feminismo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROBLEMAS DE VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD. EN EL NÚCLEO FAMILIAR Y GRUPO DE IGUALES
  1. La agresividad y violencia en la adolescencia
  2. Bullying
  3. El ciberacoso
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
  1. Igualdad de oportunidades
  2. Medidas de acción positiva
  3. Mainstreaming o Transversalidad de género
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN EN VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Importancia de la evaluación en violencia de género
  2. Protocolo de evaluación psicológica en víctimas de violencia de género
  3. Pruebas de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORÍGENES DE LA IGUALDAD DE GÉNERO
  1. Aspectos introductorios
  2. Conceptualización del feminismo
  3. Los orígenes del feminismo
  4. La crisis del Antiguo Régimen
  5. La lucha por los derechos de la mujer: Mary Wollstonecraft
  6. Feminismo en España durante el siglo XVIII
  7. Evolución durante el siglo XIX
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Cómo prevenir la violencia de género
  2. Buenas prácticas en materia de violencia de género
  3. Coeducar, la clave de la prevención de la violencia de género
  4. Técnicas y recursos de prevención de los casos de violencia de género en adolescentes
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROCESOS DE SENSIBILIZACIÓN Y PROTECCIÓN EN MATERIA DE VIOLENCIA DE GÉNERO
  1. Recursos y materiales informativos
  2. Campañas de sensibilización
  3. Recursos de apoyo y prevención en casos de violencia de género
  4. Herramientas de sensibilización en el entorno educativo
  5. Intervenciones de protección social con menores