Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) + 39 Créditos ECTS:
Este Experto Universitario en Metodología CLIL/AICLE te proporciona las competencias necesarias para integrar profesionalmente esta metodología en las aulas bilingües de cualquier tipo de centro educativo (público, privado o concertado).
A quién va dirigido:
Este Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) está dirigido a titulados en Magisterio y Grado equivalente que trabajan en centro bilingües y quieren actualizar y/o ampliar su formación para implantar en las aulas esta metodología.
Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) + 39 Créditos ECTS:
Este Máster Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos: - Conocer las relaciones entre el bilingüismo y la sociedad. ? Aplicar los diferentes modelos bilingües en la didáctica de las aulas. - Integración curricular y comunicación gracias al bilingüismo y al aprendizaje cooperativo. - Desarrollar los fundamentos principales de la metodología Clil/Aicle, conocer sus objetivos y determinar el procedimiento a seguir para su aplicación a las diferentes asignaturas. - Analizar la metodología de la enseñanza-aprendizaje en este ámbito. - Señalar la relevancia de las TIC en los centros educativos bilingües. - Aprender las principales características, elementos y técnicas de la evaluación de competencias.
Salidas Laborales:
Gracias a este Máster Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) aumentarás exponencialmente tu formación en el ámbito educativo. Además, te permitirá desarrollar tu actividad profesional en centros educativos de cualquier modalidad.
Resumen:
Hoy en día se debe tener en cuenta que la impartición de la docencia en lengua extranjera no es un proceso basado solamente en el cambio de lengua como vehículo de instrucción, sino que tiene que ir unido a un cambio importante en el modelo de gestión de las clases. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer los últimos avances producidos en la metodología clil/aicle en el aula de infantil y primaria de los centros bilingües.
Titulación:
Título Propio Experto Universitario en Metodología CLIL (AICLE) expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 39 ECTS Universitarios (Experto Universitario de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
MÓDULO 1. ENFOQUE Y METODOLOGÍA EN LAS AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIDÁCTICA EN LAS AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL BILINGÜISMO EN EL AULA. HISTORIA Y DESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODALIDAD DE ENSEÑANZA BILINGÜE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA DE TRABAJO EN LAS AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LAS AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL CASTELLANO EN LAS AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ADAPTACIÓN DE LOS MEDIOS TIC EN EL AULA CLIL
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ELEMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN AULAS BILINGÜES
MÓDULO 2. METODOLOGÍA CLIL/AICLE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBJETIVOS Y FUNDAMENTOS PRINCIPALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MÓDULO CLIL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANDAMIAJE EN CLIL/AICLE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL DESARROLLO DE CLIL/AICLE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENSEÑANZA DE LAS MATERIAS A TRAVÉS DE CLIL/AICLE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES PARA CLIL/AICLE
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN
MÓDULO 3. DIDÁCTICA - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN DOCENTES BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIDACTICA GENERAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. METODOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONES DEL PROFESOR
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 7. USO DIDÁCTICO DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS CLAVE
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FORMACIÓN ESPECÍFICA DEL DOCENTE BILÏNGÜE
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN EN EL AULA BILINGÜE
MÓDULO 4. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CENTROS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. USO DEL BILINGÜISMO EN EL CENTRO EDUCATIVO. LAS AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIDÁCTICAS DE LAS AULAS BILINGÜES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADAPTACIÓN DE LOS MEDIOS TIC EN EL AULA CLIL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) COMO RECURSO EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE INTERNET
UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECURSOS EDUCATIVOS VIRTUALES, E-LEARNING, M-LEARNING Y TRABAJO COLABORATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 10. OTRAS PAUTAS A CONSIDERAR
MÓDULO 5. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CURRÍCULO Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CURRÍCULO Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLER
UNIDAD DIDÁCTICA 3. METODOLOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INNOVACIÓN EDUCATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN A LA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ELABORACIÓN DE PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DE CONTENIDOS TEÓRICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIONES REALIZADAS EN LA POBLACIÓN EDUCATIVA A NIVEL INTERNACIONAL
MÓDULO 6. PROYECTO FIN DE EXPERTO
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