Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS):
Este Curso de Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le prepara para formarse en las técnicas de terapia Miofuncional, para sentar las bases de lo que será el estudio de las diversas patologías en la Terapia Miofuncional profundizando en aspectos muy concretos sobre las bases estratégicas de la Logopedia. Además el Curso de Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) le capacita para poder comprender en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito.
A quién va dirigido:
El Curso de Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a especialistas y estudiantes de Logopedia, así como a pacientes y familiares y otros profesionales. A profesionales del ámbito de la logopedia o educación que quieran aprender sobre las Técnicas en Intervención Logopédica o logopedia escolar.
Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS):
- Saber realizar una descripción anatómica y funcional de la Terapia Miofuncional. - Conocer los objetivos del tratamiento Miofuncional. - Aprender una Ejercitación diaria miofuncional básica. - Conocer las Técnicas específicas de evaluación oro facial. - Aprender las Consideraciones en función del momento del tratamiento: al inicio, durante el mismo y al final. - Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito. - Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje. - Evaluar el lenguaje a través de diferentes prodecimientos. - Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito. - Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Salidas Laborales:
Logopeda/ Sanidad /Educación / Ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Resumen:
El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es bueno conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito. Este Curso de Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) nos proporciona las herramientas para poder conocer si existen dificultades en el lenguaje, además de, darnos a conocer los diferentes trastornos y como poder actuar ante ellos. Además este Curso de Experto en Técnicas en Intervención Logopédica: Terapia Miofuncional + Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) explica lo que es la Terapia Miofuncional, centrándose en el estudio, valoración e intervención de los trastornos y disfunciones oros faciales en el contexto de la odontología y la ortodoncia.
Titulación:
Doble Titulación: - Certificación Universitaria de Terapia Miofuncional por la UNIVERSIDAD con 4 Créditos Universitarios ECTS - Certificación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD con 4 Créditos Universitarios ECTS
Metodología:
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Temario:
MÓDULO 1. INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA: TERAPIA MIOFUNCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TERAPIA MIOFUNCIONAL
- Definición
- El sistema orofacial
- Aplicaciones de la terapia miofuncional. Campos de actuación del logopeda
- Formación y desarrollo
- Descripción anatómica
- Descripción funcional
- Alteraciones anatómicas y funcionales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN MIOFUNCIONAL
- Historia clínica o anamnesis
- Técnicas específicas de evaluación orofacial
- Exploración anatómica y funcional
- Evaluación anatómica de los componentes óseo-musculares
- Pruebas específicas
- Exploración de los órganos del sistema orofacial
- Exploración de las funciones del sistema orofacial
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO I. GUÍA PARA EL TERAPEUTA
- Objetivos del tratamiento miofuncional
- Condiciones generales de la intervención
- Tratamiento miofuncional
- Consideraciones sobre la intervención de otros profesionales
- Programa de intervención
- Consideraciones al tratamiento, consejos y aspectos prácticos para la terapia miofuncional
- Eficacia de la intervención, seguimiento y recidivas
- Intervención en el control postural
- Intervención en la musculatura del sistema orofacial
- Intervención en las funciones del sistema orofacial
- Eliminación de malos hábitos relacionados con el sistema orofacial
- Consideraciones en función del momento del tratamiento: al inicio, durante el mismo y al final
- Consejos
- Aspectos prácticos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO II. GUÍA PARA EL PACIENTE, FAMILIARES Y OTROS PROFESIONALES
- El papel de la familia en la terapia miofuncional
- Objetivos de la terapia miofuncional
- Ejercitación diaria miofuncional básica
- Orientaciones para la familia
- Orientaciones para otros profesionales
MÓDULO 2. LOGOPEDIA ESCOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: CONCEPTOS BÁSICOS Y PROCESOS COMPONENTES
- Introducción: comunicación, lenguaje y habla.
- Concepto de logopedia.
- Procesamiento de la información lingüística: ?la cadena de comunicación?
- El lenguaje oral: dimensiones y componentes
- Lenguaje y procesos cognitivos
- El lenguaje escrito: procesos intervinientes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
- Teorías sobre el desarrollo del lenguaje.
- La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
- Etapas en la adquisición de la lectura
- Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
- El lenguaje en la educación infantil y primaria.
- La prevención del lenguaje en la escuela y la familia.
- Evaluación de las conductas lingüísticas.
- Observación y análisis del lenguaje espontáneo.
- El Informe Logopédico.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I): DEL HABLA Y LENGUAJE ESCRITO
- Introducción
- Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias.
- Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez.
- Trastornos de la voz: disfonías.
- El niño que no habla: mutismo
- Dificultades del aprendizaje de la lectura.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II): DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
- El retraso simple del lenguaje.
- Los retrasos graves del lenguaje: la disfasia.
- Lenguaje y sordera.
- Lenguaje y deficiencia mental.
- Lenguaje y autismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
- La intervención logopédica desde el currículum.
- Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación.
- Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
- EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Guía técnica de intervención logopédica en Terapia miofuncional de Bartuilli, Mónica (coord.). Cabrera, Pedro José. Periñán, M.ª Carmen publicado por Editorial Síntesis
curso gratuito le prepara para ser Logopeda/ Sanidad /Educación / Ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
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Buenas tardes, deseo saber cómo comienzo el curso… si este es gratis también mientras estoy en Chile.
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