Curso Gratuito Experto en Psicolingüística

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Para qué te prepara:

Este Curso de Experto en Psicolingüística le prepara para tener una visión completa sobre este concepto, conociendo las cuestiones generales y los procesos cognitivos superiores.

A quién va dirigido:

El Curso de Experto en Psicolingüística está dirigido a los profesionales del mundo la lingüística, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la Psicolingüística.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Objetivos:

- Conocer la psicolingüística y otras disciplinas. - Clasificar los niveles del sistema, aspectos neuroanatómicos y psicolingüísticos. - Estudiar los procesos cognitivos superiores.

Salidas Laborales:

Lengua / Psicolingüística.

Resumen:

El lenguaje es una capacidad específicamente humana y su complejidad y particularidad nos diferencia de otros animales. Este Curso Experto en Psicolingüística le ofrece una formación especializada en la materia.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

PARTE 1. CUESTIONES GENERALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PSICOLINGÜÍSTICA Y OTRAS DISCIPLINAS
  1. ¿Qué es la Psicolingüística? Objeto de estudio, modelos y metodología
  2. Relación de la Psicolingüística con otras disciplinas científicas
  3. Génesis del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
  1. ¿Qué se entiende por procesamiento psicolingüístico?
  2. Procesamiento del lenguaje oral y escrito
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NIVELES DEL SISTEMA, ASPECTOS NEUROANATÓMICOS Y PSICOLINGÜÍSTICOS
  1. Introducción
  2. Procesamiento fonético-fonológico
  3. Nivel léxico-semántico Procesamiento léxico-semántico
  4. Procesamiento gramatical
  5. Procesamiento pragmático-discursivo

PARTE 2. PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERCEPCIÓN
  1. Aspectos generales de la percepción
  2. Factores que influyen en la percepción
  3. La organización perceptiva
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ATENCIÓN
  1. Aspectos generales de la atención: funciones
  2. Tipos de atención
  3. Modelos teóricos sobre la atención
  4. La atención y su relación con otros procesos cognitivos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MEMORIA
  1. Aspectos generales de la memoria: funciones
  2. Procesos de la memoria
  3. Componentes estructurales de la memoria
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EMOCIÓN
  1. Aspectos generales de la emoción
  2. Funciones de las emociones
  3. Clasificación de las emociones básicas
  4. Manifestación lingüística de las emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RAZONAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  1. Los dominios del pensamiento
  2. Razonamiento y resolución de problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. APRENDIZAJE
  1. Aspectos generales del aprendizaje
  2. Tipos de aprendizaje

PARTE 3. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE Y TRASTORNOS COMUNICATIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO COMUNICATIVO Y LINGÜÍSTICO
  1. Principales hitos del desarrollo del lenguaje: perspectiva pragmático-comunicativa
  2. Principales hitos del desarrollo del lenguaje Niveles lingüísticos
  3. Adquisición y aprendizaje de una segunda lengua
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
  1. Normalidad versus ?anormalidad? o patología
  2. Taxonomía de los trastornos del lenguaje
  3. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Fundamentos de Psicolingüística Garayzábal Heinze, Elena. Codesido García, Ana Isabel. Publicado por Editorial Síntesis