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Curso Gratuito Experto en la Didáctica de la Economía: Bachiller

Duración: 150
8435402390749
Valoración: 4.7 /5 basada en 80 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en la Didáctica de la Economía: Bachiller:

Este Curso de Experto en la Didáctica de la Economía: Bachiller le prepara para conocer los recursos oportunos de la didáctica de la economía, para así impartir una formación de calidad facilitando al alumnado el aprendizaje de la materia, siendo esencial en la actualidad.

A quién va dirigido:

El Curso de Experto en la Didáctica de la Economía: Bachiller está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o cualquier estudiante que quiera dedicarse a este ámbito y desee adquirir conocimientos sobre la didáctica de la ciencia económica.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Experto en la Didáctica de la Economía: Bachiller:

- Aprender las técinicas para enseñar economía. - Adquirir perspectivas de análisis de la realidad económica. - Conocer las finalidades y objetivos de la enseñanza de la economía. - Realizar enfoques metodológicos en la enseñanza de la economía.

Salidas Laborales:

Docencia / Educación / Economía / Centros educativos / Formación.

 

Resumen:

Si quiere dedicarse profesionalmente al sector educativo y quiere conocer las técnicas sobre la didáctica de la economía en la etapa de bachiller este es su momento, con el Curso de Experto en la Didáctica de la Economía: Bachiller podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta función de la mejor manera posible. En la actualidad social, la economía es uno de los temas más importantes, por lo que conocer a fondo este ámbito y sus recursos didácticos para impartir formación es esencial para el profesional docente. Gracias a la realización de este Curso de Experto en la Didáctica de la Economía: Bachiller conocerá los aspectos fundamentales sobre la materia.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENSEÑAR ECONOMÍA: UNA TAREA DOCENTE COMPLEJA
  1. Origen y evolución

    2. - La enseñanza de contenidos económicos: desde la Ley Moyano a los planes de estudio de la Guerra Civil

    - Los contenidos económicos en los planes de estudio hasta la LOGSE

  2. Propuestas curriculares para la enseñanza económica en el Bachillerato.
  3. Deficiencias y obstáculos
  4. Condicionantes ideológicos en la enseñanza de la economía

    5. - Concepto de ideología

    - Ideología en economía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REFERENTES CIENTÍFICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA
  1. Perspectivas de análisis de la realidad económica

    2. - Algunos problemas de la realidad económica

  2. La ciencia hacia una nueva concepción

    3. - Ciencia económica clásica frente a ciencia económica compleja,

    - Ciencia económica compleja

  3. Campos del conocimiento científico que estudia la ciencia económica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFICULTADES Y OBSTÁCULOS DE LOS ALUMNOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL MUNDO ECONÓMICO
  1. La construcción cognitiva de la realidad social
  2. Estudios sobre la construcción del mundo económico

    3. - Estudios realizados sobre algunos conceptos de micro y macroeconomía,

    - Estudios relacionados con la organización de la empresa y los problemas medioambientales que genera

  3. Conclusiones y perspectivas para la enseñanza
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CURRÍCULUM DE ECONOMÍA EN EL BACHILLERATO: APORTACIONES PARA UNA ENSEÑANZA INNOVADORA
  1. Marco de referencia: un mapa y una brújula para enseñar economía
  2. ¿Para qué aprender economía? Finalidades y objetivos de la enseñanza de la economía
  3. ¿Qué enseñar de economía?

    4. - Los contenidos de economía

    - Análisis comparativo de los contenidos curriculares de las Comunidades Autónomas

    - La organización de los contenidos económicos: confección de la trama de problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA
  1. Enfoques metodológicos en la enseñanza de la economía

    2. - Actividades motivadoras para la enseñanza de la economía

  2. La evaluación en la enseñanza de la economía

    3. - Instrumentos de evaluación

    - Fases y criterios del proceso evaluativo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA
  1. Bibliografía comentada

    2. - En relación con las ciencias referentes

    - En relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje de la economía

  2. Materiales curriculares

    3. - Revistas de interés

  3. Tesis doctorales y trabajos de investigación
  4. Actas de congresos
  5. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Didáctica de la economía en el bachillerato Travé González, Gabriel (editor). Publicado por Editorial Síntesis
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26 abril, 2016 Deja tu cometario

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