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Curso Gratuito Especialista Profesional en Orientación Educativa

Duración: 300
EURO575b91ca76721
Valoración: 4.7 /5 basada en 66 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista Profesional en Orientación Educativa:

Este Curso de Especialista Profesional en Orientación Educativa le prepara para conocer a fondo la función del orientador educativo, aprendiendo las técnicas necesarias para desempeñar esta función con éxito, prestando atención a los factores fundamentales que hacen de esta profesión una de las más importantes dentro del ámbito educativo.

A quién va dirigido:

El Curso de Especialista Profesional en Orientación Educativa está dirigido a todos aquellos profesionales del ámbito educativo o cualquier persona que quiera dedicarse profesionalmente a él y desee adquirir conocimientos sobre la orientación educativa.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista Profesional en Orientación Educativa:

- Adquirir las capacidades necesarias para la inserción y actuación social. - Evaluar el conocimiento y realizar una orientación educativa. - Evaluación y mejora de procesos cognitivos. - Realizar estrategias de evaluación e intervención. - Emprender estrategias para el asesoramiento vocacional individualizado.

Salidas Laborales:

Docencia / Orientadores / Psicología / Centros educativos / Profesorado.

 

Resumen:

Si se dedica al sector educativo o desea hacerlo y quiere adquirir conocimientos sobre la orientación educativa este es su momento, con el Curso de Especialista Profesional en Orientación Educativa podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. El trabajo del orientador debe cumplir una doble función: asesorar a la comunidad educativa sobre las formas en que debe ajustar su actividad y promover conjuntamente con los miembros de dicha comunidad. Realizando este Curso de Especialista Profesional en Orientación Educativa conocerá las técnicas de orientación oportunas, llegando a evaluar el conocimiento de los alumnos.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
  1. Introducción a la Orientación Escolar y Tutoría
  2. Orientación Escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELO ORGANIZATIVO Y FUNCIONAL DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
  1. Modelos de Orientación e intervención
  2. Modelos de intervención psicopedagógica y funciones
  3. Principios generales de intervención orientadora
  4. Funciones de la Orientación Educativa
  5. Sentido educativo de la Orientación: educar para los valores y preparar para la vida
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA
  1. Estructura del sistema de Orientación
  2. Apoyo especializado: el Departamento de Orientación
  3. Apoyo especializado: el EOE
  4. La intervención desde el Departamento de Orientación
  5. La intervención desde el EOE
  6. El orientador y su práctica profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN COMO RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDAD BÁSICA EN EDUCACIÓN
  1. Orientación como actividad educativa
  2. Responsabilidad en Orientación de las personas implicadas en la Educación
  3. Niveles de orientación en el sistema educativo
  4. Orientación en la Educación Infantil
  5. Orientación en la Educación Primaria
  6. Orientación en la Educación Secundaria
  7. Orientación en la Enseñanza Superior
  8. Coordinación de la Orientación en Educación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIÓN ASESORA DE LOS ORIENTADORES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
  1. Definición de la función asesora de la Orientación
  2. Concepto de asesoramiento
  3. Características de la función asesora de la Orientación
  4. Estrategias de asesoramiento
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LÍNEAS DE ACCIÓN ORIENTADORA
  1. Enseñar a pensar
  2. Enseñar a ser persona
  3. Enseñar a convivir
  4. Enseñar a comportarse
  5. Enseñar a decidirse
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
  1. Centros de Educación Especial
  2. Detección y Dictamen de escolarización
  3. Equipos Específicos de Orientación
  4. Organización de la respuesta específica: aulas y centros
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA INDIVIDUALIZADA AL ALUMNADO
  1. Modelos de asesoramiento individualizado
  2. Técnicas generales de Orientación y Asesoramiento Individualizado
  3. Coordinación con la tutoría
  4. Factores que condicionan la Orientación y el Asesoramiento Individualizado
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORIENTACIÓN VOCACIONAL-PROFESIONAL
  1. Conceptualización de la Orientación Profesional
  2. El proceso de toma de decisiones
  3. Teorías de la elección profesional y ocupacional
  4. Madurez vocacional
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)
  1. Definición de POAT
  2. Líneas generales de las actividades de acogida y tránsito entre etapas educativas
  3. Medidas de acogida e integración para el alumnado con necesidades educativas especiales
  4. Coordinación
  5. Procedimientos y estrategias para facilitar la comunicación, la colaboración y la coordinación con las familias
  6. Procedimientos para recoger y organizar los datos académicos y personales del alumnado
  7. Organización y utilización de los recursos personales y materiales
  8. Colaboración y coordinación con servicios y agentes externos
  9. Procedimientos y técnicas para el seguimiento y evaluación de las actividades desarrolladas
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26 abril, 2016 Deja tu cometario

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