Curso Gratuito Especialista en Psicología: Dinámicas e Intervención Grupal

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Para qué te prepara:

Este Curso de Especialista en Psicología: Dinámicas e Intervención Grupal le prepara para tener una amplia visión sobre la psicología y la relación que guarda con la dinamización e intervención en grupos, adquiriendo las técnicas necesarias para tratar este fenómeno con profesionalidad.

A quién va dirigido:

El Curso de Especialista en Psicología: Dinámicas e Intervención Grupal está dirigido a cualquier persona interesada en el entorno de la psicología, así como aquellos profesionales dedicados a este ámbito que quieran adquirir conocimientos sobre las dinámicas e intervención grupal.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Objetivos:

- Conocer los factores que influyen en la cooperación. - Aprender en qué se basan las relaciones intergrupales desde enfoques individualistas. - Conocer los enfoques psicosociales sobre los movimientos sociales. - Conocer las ventajas y las oportunidades de los equipos de trabajo. - Aprender las funciones y características de los grupos de apoyo y autoayuda.

Salidas Laborales:

Psicología / Intervención social / Intervención grupal / Terapia / Dinamización social.

Resumen:

Si quiere dedicarse al ámbito de la psicología y desea conocer los aspectos esenciales de la dinámica e intervención grupal este es su momento, con el Curso de Especialista en Psicología: Dinámicas e Intervención Grupal podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. El contenido de este Curso de Especialista en Psicología: Dinámicas e Intervención Grupal analiza los problemas suelen experimentarse dentro de los grupos y entre ellos y además le brinda las pautas necesarias para poder realizar una intervención grupal.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONFLICTO INTRAGRUPAL Y COOPERACIÓN
  1. El conflicto intragrupal
  2. Estudios sobre dilemas sociales
  3. Factores que influyen en la cooperación
  4. Estilos de comportamiento ante el conflicto
  5. Estrategias para producir cooperación y solucionar el conflicto

    6. - Negociación

    - Intervención de terceras partes

    - Habilidades para la resolución de conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS RELACIONES ENTRE GRUPOS
  1. Las relaciones intergrupales desde enfoques individualistas

    2. - Explicaciones centradas en la persona

  2. Las explicaciones desde el enfoque grupal

    3. - Teoría del conflicto realista

    - Teoría de la deprivación relativa

    - Teoría de la comparación social

    - El proceso de categorización y la identidad social

    - Teoría de la identidad social y la conducta intergrupal

    - Teoría de la dominancia social

    - Modelo de Taylor y Moghaddam

    - Modelo de Fisher

    - Emociones intergrupales

  3. Mejora de las relaciones intergrupales y reducción del conflicto intergrupal

    4. - Hipótesis del contacto

    - Representación de los grupos en la situación del contacto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONDUCTA COLECTIVA, MOVIMIENTOS SOCIALES Y CAMBIO SOCIAL
  1. Definición de conducta colectiva y multitudes. Tipologías
  2. Explicaciones de la conducta colectiva

    3. - Teorías del contagio

    - Teoría de la norma emergente

    - Teoría de la identidad social

  3. Movimientos sociales: definición, tipos y fases
  4. Enfoques psicosociales sobre los movimientos sociales

    5. - La deprivación relativa

    - Teoría de la sociedad de masas

    - Teoría del valor añadido o tensión estructural

    - Teoría de la movilización de los recursos

    - Teoría de la motivación a participar

    - Estudios recientes sobre movimientos sociales

  5. Percepción de injusticia y acciones colectivas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GRUPOS Y EQUIPOS EN ORGANIZACIONES
  1. Ventajas y oportunidad de los equipos de trabajo para las organizaciones
  2. Especificidad y variación de los equipos de trabajo
  3. Efectos y resultados en los equipos de trabajo
  4. La efectividad en los equipos de trabajo y los prerrequisitos del éxito
  5. Procesos internos y logro de objetivos en los equipos de trabajo
  6. ¿Dónde puede fallar un equipo?
  7. Posibles intervenciones y mejoras en la efectividad de los equipos
  8. La selección de los miembros y la composición del equipo
  9. Construcción de equipos
  10. Entrenamiento de Equipos

    11. - Entrenamiento en Esquemas o Modelos Mentales Compartidos

    - Entrenamiento de Coordinación de Equipo

  11. Desarrollo del liderazgo
  12. Reestructuración y Rediseño del Trabajo

    13. - Autonomía del equipo

    - Flexibilidad Estructural

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERSPECTIVA DE GÉNERO Y TRABAJO GRUPAL CON MUJERES
  1. Propuestas de intervención no sexista y feminista
  2. Trabajo grupal feminista

    3. - Empoderamiento de las mujeres

  3. Esquema de trabajo grupal

    4. - Estructuración de las sesiones

    - Etapas del grupo

    - Aspectos básicos de la coordinación

  4. Concretando las estrategias de intervención feminista
  5. Algunas consideraciones desde la intervención feminista

    6. - Vejez, climaterio y menopausia

    - Trastornos de la alimentación

    - Violencia contra las mujeres

    - Mujeres inmigrantes

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENTRENAMIENTO E INTERVENCIÓN GRUPAL INTERCULTURAL
  1. Sociedades multiétnicas: ideologías y respuestas
  2. La interculturalidad desde la perspectiva psicosocial

    3. - Modelos de intervención intercultural

    - Protocolo de análisis

  3. Entrenamiento intercultural

    4. - Métodos de intervención intercultural

  4. Trabajo grupal e interculturalidad

    5. - El grupo intercultural

  5. Comunicación intercultural

    6. - La empatía en el encuentro intercultural

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GRUPOS DE APOYO Y AUTOAYUDA PARA CUIDADORES DE PERSONAS DEPENDIENTES
  1. Apoyo social y cuidados de salud

    2. - Perspectiva funcional

    - Perspectiva estructural

    - Perspectiva contextual

  2. ¿Qué son los grupos de apoyo y autoayuda?

    3. - Funciones y características de los grupos de apoyo y autoayuda papel del profesional en los grupos de apoyo

  3. Intervención con grupos de apoyo social y autoayuda para cuidadores de personas dependientes

    4. - Fase de formación

    - Fase de desarrollo

    - Fase de autogestión

  4. Evaluación del grupo de apoyo y autoayuda para cuidadores
  5. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Dinámicas e intervención grupal Martínez, M.ª del Carmen (coord.). Paterna, Consuelo. Vera, Juan José. Hombrados, M.ª Isabel. Publicado por Editorial Síntesis