Curso Gratuito Especialista en Orientación y Planificación en el Medio Ambiente

UNIDAD FORMATIVA 1. ORIENTACIÓN Y TRAZADO DE RECORRIDOS EN EL MEDIO NATURAL O URBANO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN EN EL MEDIO.

1. Técnicas de orientación en el medio natural:

- Orientación y punto de posición.

- Norte magnético y norte geográfico.

- Tipos de coordenadas (geográficas, geodésicas, planas, polares).

- Latitud y longitud geográficas.

- Paralelos y meridianos.

- Sextantes.

- Acimut y cenit.

- Tipos de escalas (gráfica, numérica).

- Proyección UTM.

- Equidistancia.

2. Posición y ubicación en una carta topográfica (área, línea, punto).
3. Métodos naturales de orientación:

- Según los astros.

- Según características naturales del lugar.

- Reconocimiento de caminos y senderos.

4. Técnicas de orientación en el medio urbano:

- Orientación y punto de posición en un plano o callejero.

- Tipos de escalas (gráfica, numérica).

- Señalética.

5. Técnicas de orientación con visibilidad reducida.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTRUMENTACIÓN E INTERPRETACIÓN CARTOGRÁFICA PARA LA ORIENTACIÓN EN EL MEDIO.

1. Cartografía:

- Mapas y tipos (topográficos temáticos).

- Cartografía plana, sistemas de proyección y sistemas de referencia.

- Curvas de nivel y leyendas.

- Simbología.

- Foto satélite.

- Tipos de planos (mapa de carreteras, callejeros, catastrales…).

- Simbología y leyenda de planos urbanos.

- Interpretación de mapas y planos.

2. Características y tipos de instrumentos de orientación:

- Carta topográfica o mapa.

- Brújula.

- Altímetro.

- Barómetro.

- GPS.

- Intersección inversa o triangulación.

- Herramientas informáticas de posición geográfica.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. POSICIONAMIENTO Y TRANSMISIÓN EN EL MEDIO.

1. Determinación clásica de posición con mapa y brújula.
2. Establecimiento de distancias, itinerarios y rutas sobre la carta topográfica, mapas o planos urbanos.
3. Manejo del GPS:

- Recogida de datos.

- Volcado.

- Tratamiento básico en el ordenador.

4. Manejo y mantenimiento de los medios de orientación.
5. Medios de transmisión:

- Tipologías (banderas, señales corporales, lenguaje Morse y radiofonía, entre otros).

- Funcionamiento y mantenimiento.

6. Predeterminación de limitaciones potenciales en el uso del territorio.
7. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en la orientación y trazado de recorridos en el medio natural o urbano.

UNIDAD FORMATIVA 2. PLANIFICACIÓN DE ITINERARIOS Y CONDUCCIÓN DEL GRUPO EN EL MEDIO NATURAL O URBANO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTABLECIMIENTO DEL ITINERARIO O RUTA.

1. Recopilación de documentación inicial:

- Recogida de datos de campo (en el medio, en oficinas de información y museos, entre otros).

- Sistematización de la toma de datos.

- Valoración del material recogido.

- Consulta bibliográfica y entrevistas personales.

2. Planificación del itinerario o ruta:

- Elección del espacio.

- Recursos del espacio a visitar (espacios naturales, protegidos y áreas de uso público, medio urbano y rural).

- Elementos de uso en la planificación (cartografía, normativa e instrumentos, entre otros).

- Señalización.

- Factores de adversidad como peligrosidad y distancias.

3. Programación de visitas.
4. Tipología de itinerarios:

- Según los objetivos (temáticos, de senderismo, naturalistas, interpretativos).

- Según medio de transporte (a pie, vehículo, bicicleta).

- Según su localización (dentro de un núcleo urbano, fuera y entre núcleos urbanos, entre otros).

- Según su diseño (lineales, circulares y en forma de 8, entre otros).

- Según el grado de dificultad.

- Legislación de aplicación.

5. Determinación del trayecto (punto de partida, de encuentro y llegada, duración).
6. Previsión de alternativas para solucionar imprevistos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECONOCIMIENTO DEL DESTINATARIO Y EQUIPAMIENTO BÁSICO.

1. Identificación de destinatarios:

- Condiciones físicas.

- Interés, motivación.

- Condiciones cognitivas, edad, nivel socioeconómico y cultural.

- Discapacidad, deficiencia y minusvalía.

- Lugar de origen.

- Jerarquía de necesidades de los visitantes.

2. Características de grupo:

- Clasificación por número de componentes (díada, pequeño grupo, gran grupo, masa y muchedumbre).

- Clasificación por tipo de componente homogéneo y heterogéneo, roles de los visitantes (formación y mantenimiento del grupo, tareas grupales e individuales).

- Grupos organizados y no organizados.

- Grupos cautivos y no cautivos.

3. Equipo personal para el medio natural y urbano:

- Equipamiento y vestimenta.

- Alimentación.

- Material para pernoctar.

- Aparatos de comunicación.

- Redes y protocolos de comunicación.

- Botiquín personal.

- Material de campo como prismáticos, lupas, cuadernos de campo y guías de aves, mamíferos, insectos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONDUCCIÓN DEL GRUPO POR EL MEDIO NATURAL O URBANO.

1. Protocolo de actuación inicial:

- Permisos.

- Avisos.

- Comunicaciones a las autoridades competentes.

- Registro de participantes.

2. Desplazamiento colectivo hasta el punto de salida (colectivo e individual).
3. Recomendaciones específicas para los participantes sobre el itinerario.
4. Directrices de salida:

- Bienvenida y presentación individual, de actividad y del grupo. Normas básicas de comportamiento.

- Evaluación inicial individual (equipamiento, necesidades específicas, entre otros).

- Recuento y registro.

- Parte de salida.

5. Papel del guía en el grupo:

- Conducción (roles del liderazgo).

- Técnicas de cohesión.

- Dinámica de grupos.

- Adopción de medidas didáctico-divulgativas .(sensibilización, gestión y uso del espacio, desarrollo sostenible, entre otros).

- Resolución de demandas durante el trayecto.

- Optimización de tiempos de recorrido.

- Accesibilidad, integración y atención a personas con necesidades especiales (integración y normalización).

- Cumplimiento de la normativa medioambiental.

6. Directrices de finalización:

- Recuento de participantes y material.

- Cuestionario de opinión.

- Elaboración de partes (finalización, incidencias, entre otros).

- Canales de información para nuevas actividades.

- Despedida.

- Evaluación de la actividad.

7. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en la planificación de itinerarios y conducción del grupo en el medio natural o urbano.