Curso Gratuito Especialista en Intervención en Drogodependencias

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Para qué te prepara:

Este Curso de Especialista en Intervención en Drogodependencias le prepara para tener una visión amplia sobre el entorno de la intervención social, y más específicamente sobre el consumo de drogas, llegando a adquirir las técnicas oportunas para realizar intervenciones para personas drogodependientes de manera profesional.

A quién va dirigido:

El Curso de Especialista en Intervención en Drogodependencias está dirigido a cualquier persona interesada en dedicarse profesionalmente al ámbito de la intervención social, así como a aquellos profesionales del sector que deseen seguir formándose adquiriendo los conocimientos oportunos sobre intervención en drogodependencias.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Objetivos:

- Conocer los planes autonómicos sobre drogas. - Aprender cuál es la situación actual y tendencias de los consumos de drogas. - Conocer los principios básicos de los programas de prevención. - Aprender las Teorías y modelos parciales o basados en pocos componentes. - Conocer los métodos y técnicas específicas de intervención.

Salidas Laborales:

Intervención social / Psicología / Trabajo social / Experto en intervención en drogodependencia.

Resumen:

Si le interesa el entorno de la intervención social y quiere especializarse en realizar intervenciones en drogodependientes este es su momento, con el Curso de Especialista en Intervención en Drogodependencias podrá adquirir los conocimientos oportunos para ser un profesional en este ámbito. Realizando este Curso conocerá el complejo fenómeno de las drogas, así como las principales respuestas técnicas e institucionales impulsadas en nuestro país, como el papel de las organizaciones sociales, los programas preventivos etc.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN.
  1. Introducción.
  2. El marco normativo.

    3. - La normativa internacional sobre drogas.

    - La legislación sobre drogas en Europa.

    - La legislación española en materia de drogas.

  3. Marco institucional: El plan Nacional sobre Drogas.

    4. - La delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas.

  4. Los planes Autonómicos sobre Drogas.

    5. - La Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas.

  5. Los Planes Autonómicos sobre Drogas.
  6. Los Planes Municipales sobre Drogas.
  7. Papel de las ONG y las entidades privadas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTADO DE LA CUESTIÓN
  1. El Observatorio Español sobre Drogas (OED).

    2. - Funciones del OED.

    - Configuración del OED.

    - El sistema de Información del OED.

    - Indicadores del OED.

  2. Situación actual y tendencias de los consumos de drogas.
  3. Consecuencias del consumo de drogas.

    4. - Sobre la salud.

    - Sociales y económicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS PROGRAMAS PREVENTIVOS Y ASISTENCIALES
  1. Los programas de prevención de las drogodependencias.

    2. - Algunas consideraciones sobre la prevención y los programas preventivos.

    - Tipología de los programas de prevención.

    - Principales metas de los programas preventivos.

    - Estrategias de los programas preventivos.

    - Principios básicos de los programas de prevención.

    - Los programas de prevención en España.

    - Los programas de atención a las drogodependencias.

    - Los recursos especializados de atención a las drogodependencias.

  2. La inserción social de los drogodependientes.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS TEORÍAS Y LOS MODELOS EXPLICATIVOS DEL CONSUMO DE DROGAS.
  1. Teorías y modelos parciales o basados en pocos componentes.
  2. Teorías de estados y evolutivas.
  3. Teorías integrativas y comprensivas.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE CINCO TEORÍAS Y MODELOS.
  1. El modelo evolutivo de Kandel.
  2. Teoría de la socialización primaria de Oetting y sus colaboradores.
  3. Teoría del aprendizaje social y teoría cognitiva social de Bandura.
  4. Modelo del desarrollo social de Catalano y Hawkins.
  5. Teoría de la conducta problema de Jessor y Hessor y teoría de la conducta de riesgo de los adolescentes de Jessor.
  6. Modelos, teorías y base empírica: un buen camino para el futuro.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CASO PRACTICA ?UN PROBLEMA DE PREVENCIÓN COMUNITARIA DE DROGODEPENDENCIA EN EL ÁMBITO MUNICIPAL?.
  1. Definición del problema y actuaciones que se pueden poner en marcha para solucionarlo.
  2. ¿Cuál es el problema?
  3. ¿Qué podemos hacer?
  4. La explicación del fenómeno: ¿Por qué se consumen drogas?

    5. - Explicación del consumo de drogas.

    - Factores responsables de seguir consumiendo drogas.

  5. La necesidad de una intervención preventiva.
  6. La delimitación del grupo o grupos objetivo.
  7. Objetivos de la intervención.
  8. Métodos y técnicas específicas de intervención.
  9. Recursos disponibles.
  10. Evaluación.
  11. Difusión de los resultados.
  12. Análisis de todo el proceso, detección de puntos fuertes y puntos débiles del programa y nuevas propuestas de actuación.
  13. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Manual de intervención en drogodependencias Becoña, Elisardo. Martín, Emiliano. Publicado por Editorial Síntesis