Curso Gratuito Especialista en Habilidades y Técnicas Terapéuticas en la Intervención Psicológica

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Para qué te prepara:

Este Curso de Especialista en Habilidades y Técnicas Terapéuticas en la Intervención Psicológica le prepara para conocer a fondo las técnicas terapéuticas que se realizan en la intervención psicológica para tratar diferentes problemas que se pueden experimentar en el paciente.

A quién va dirigido:

El Curso de Especialista en Habilidades y Técnicas Terapéuticas en la Intervención Psicológica está dirigido a expertos de la psicología que deseen seguir formándose en la materia y ampliar sus conocimientos y técnicas terapéuticas.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Objetivos:

- Conocer la historia de la terapia cognitivo-conductual. - Realizar una evaluación psicofisiológica. - Conocer las generalidades de la asertividad. - Aplicar técnicas de relajación.

Salidas Laborales:

Psicología / Terapeuta.

Resumen:

Si tiene interés en el entorno de la psicología y desea conocer aspectos relevantes sobre las técnicas terapéuticas para tratar problemas psicológicos en edades tempranas este es su momento, con el Curso de Especialista en Habilidades y Técnicas Terapéuticas en la Intervención Psicológica podrá adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar esta labor de la mejor forma posible.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL
  1. Contribución de la filosofía a la psicoterapia cognitiva
  2. Contribución de la psicología a la psicoterapia cognitiva
  3. Comienzo de un paradigma integrador
  4. Beck y Ellis y la Psicoterapia Cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FIGURA DEL TERAPEUTA
  1. La figura del terapeuta
  2. Características del terapeuta
  3. Aspectos motivacionales del terapeuta
  4. Actitudes favorecedoras de la relación terapéutica
  5. Habilidades de comunicación
  6. Situaciones problemáticas en la relación terapéutica
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CLÍNICA
  1. Evaluación clínica
  2. Desarrollo de la Evaluación Psicológica Clínica
  3. Fundamentos de la Evaluación Psicológica Clínica (EPC)
  4. Evaluación Psicológica Clínica: Modelo integrador
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN PSICOFISIOLÓGICA
  1. Introducción a la Psicofisiología
  2. Las Emociones como patrón de respuesta
  3. Comunicación de las emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONDICIONAMIENTO
  1. Introducción al conductismo
  2. Condicionamiento clásico y operante
  3. Adquisición de la conducta operante
  4. Moldeamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TERAPIAS Y TÉCNICAS DE EXPOSICIÓN
  1. Terapias y técnicas de exposición
  2. Teoría sobre las terapias de exposición
  3. Tipología de la exposición
  4. Elementos que modifican los resultados de la exposición
  5. Procedimiento de aplicación
  6. Ejemplos de aplicación de las técnicas de exposición
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ASERTIVIDAD
  1. Concepto de asertividad
  2. Tipología de derechos asertivos
  3. Técnicas asertivas
  4. Habilidades asertivas
  5. Escucha activa
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICA DE REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA
  1. Técnica de Reestructuración Cognitiva (RC)
  2. Bases de la Reestructuración Cognitiva (RC)
  3. Identificación de cogniciones
  4. Visualización de supuestos y creencias
  5. Justificación de la Reestructuración Cognitiva
  6. Cuestionamiento de las cogniciones desadaptativas
  7. Examen de las pruebas de un pensamiento negativo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA TÉCNICA DEL MODELADO
  1. Introducción
  2. Teoría del modelado
  3. Entrenamiento en habilidades sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
  1. Introducción a la relajación
  2. Técnicas de relajación
  3. Generalalidades del procedimiento de relajación
  4. Diferentes posturas para la relajación
  5. Consideraciones adicionales
  6. La respiración