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Curso Gratuito Especialista en Enseñanza de las Actividades Físicas en el Medio Natural: Diferentes Espacios

Duración: 180
EURO58e71d19c0353
Valoración: 4.9 /5 basada en 62 revisores
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Para qué te prepara este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Enseñanza de las Actividades Físicas en el Medio Natural: Diferentes Espacios:

El curso de Enseñanza de las Actividades Físicas en el Medio Natural: Diferentes Espacios te prepara para obtener unos conocimientos profesionales sobre las diferentes actividades físicas que se pueden realizar en el medio natural y obtener las habilidades de monitor.

A quién va dirigido:

El presente curso en Enseñanza de las Actividades Físicas en el Medio Natural: Diferentes Espacios está dirigido a todas aquellas personas interesadas en el deporte y estén interesadas en aprender las habilidades y conocimientos que debe de tener un monitor especializado en actividades físicas en el Medio Natural.

Objetivos de este curso subvencionado Curso Gratuito Especialista en Enseñanza de las Actividades Físicas en el Medio Natural: Diferentes Espacios:

- Identificar los espacios y las actividades físicas en el medio natural. - Hacer una clasificación sobre el espacio natural y actividades al aire libre. - Conocer las tendencias de las actividades físicas e el medio ambiente. - Utilizar la orientación como recurso educativo. - Utilización de espacios como parques y rocódromos para la realización de actividades físicas. - Reconocer espacios para practicar senderismo, Nordic Walking y rutas a caballo. - Utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza de las actividades físicas en el medio natural.

Salidas Laborales:

Entrenadores, Monitores Deportivos, Profesor de Educación física, Educación, Monitor de Ocio y Tiempo Libre, Orientación en la Naturaleza, Campamentos.

 

Resumen:

Este curso en Enseñanza de las Actividades Físicas en el Medio Natural: Diferentes Espacios le ofrece una formación especializada en la materia. Las actividades en la naturaleza se han desarrollado y evolucionado de tal forma, que cada vez hay más interés en practicar y experimentar este tipo de actividades por sus características propias de libertad, búsqueda de nuevas emociones, adrenalina, trabajo en equipo, etc. En la actualidad, hay un mayor interés por explorar, practicar e innovar nuevas tendencias en el medio natural que originan una inquietud cada vez mayor.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:


UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN TEÓRICA SOBRE LA UTILIZACIÓN DE ESPACIOS EN LAS ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL
  1. Conceptos sobre espacios y actividades físicas en el medio natural. De Aventura
  2. Taxonomías sobre espacios y actividades en el medio natural
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS ESPACIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL
  1. Autores que hablan de espacios educativos para AFMN
  2. Justificación del uso de los espacios en las AFMN
  3. Tendencias actuales de las AFMN
  4. El espacio como recurso metodológico
  5. Utilización de espacios educativos para las AFMN
  6. - La orientación como recurso educativo y como utilización de espacios

    - Aplicación práctica: La Orientaventura

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIONES EDUCATIVAS, RECURSOS ESPACIALES Y MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA DE LAS ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESPACIOS CERCANOS AL CENTRO EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL
  1. Parques infantiles
  2. Los parques de aventura
  3. Rocódromos. Instalaciones artificiales para la práctica de la escalada y trepa
  4. Nuevos espacios para practicar actividades físicas y deportivas en el medio natural o como turismo activo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIFERENTES ESPACIOS PARA REALIZAR ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL. CICLISMO, RUTAS A CABALLO Y SENDERISMO Y NORDIC WALKING
  1. Espacios para la práctica de la bicicleta
  2. Espacios naturales
  3. Conclusiones
  4. Espacios para la práctica del senderismo, Nordic Walking y rutas a caballo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CIBERESPACIO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS AFMN
  1. Los códigos QR como ejemplos de atractivos educativos, turísticos y marketing
  2. La realidad aumentada como ejemplos de atractivos educativos, turísticos y marketing
  3. Los juegos con GPS como tendencias de innovación educativas: geocaching, geocheckpointing y munzee
  4. Ejemplos prácticos de realidad aumentada adaptada al sector educativo y las actividades de turismo al aire libre
  5. La orientación urbana 3.0
  6. Introducción de las nuevas tecnologías en el deporte de orientación. Las tarjetas electrónicas Sportident
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODIFICACIÓN DE GRANDES ESPACIOS PARA LA PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA
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