Curso Gratuito Diplomado en Coaching Educativo

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Para qué te prepara:

El Diplomado en Coaching Educativo te ofrece una amplia formación en los fundamentos del coaching aplicado al proceso de enseñanza-aprendizaje, ofreciéndote l oportunidad de elaborar sesiones de trabajo orientadas crecimiento personal y profesional del alumnado, así como a la comunicación con las familias.

A quién va dirigido:

Este Diplomado en Coaching Educativo está dirigido principalmente a profesionales de la educación y la psicología con interés en profundizar y aplicar las técnicas de coaching a distintos procesos de aprendizaje. Así como a aquellas personas tituladas en ciencias de la educación y psicología que busquen integrar el coaching educativo en sus prácticas profesionales.

Titulación:

Titulación Universitaria de Diplomado en Coaching Educativo otorgada por San Ignacio University of Miami (SIU)

Objetivos:

- Conocer los fundamentos del coaching y su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje. - Distinguir los beneficios del coaching en el proceso educativo y los mitos asociados a este. - Aplicar técnicas y herramientas del coaching al contexto de aula. - Diseñar sesiones de coaching orientadas al trabajo con distintos agentes del proceso educativo.

Salidas Laborales:

Este Diplomado en Coaching Educativo te posibilita complementar tu formación en educación o psicología, abriendo una nueva línea de intervención y trabajo como coach en entidades de educación privadas, así como asociaciones y entidades vinculadas al sector educativo.

Resumen:

Las transformaciones continuas de los sistemas educativos actuales demandan la actualización constante de las habilidades de los profesionales de la educación. Con este Diplomado en Coaching educativo podrás adentrarte en las principales herramientas del coaching y su aplicación al contexto del aula. A través de los contenidos del curso podrás comprender el uso adecuado de las diferentes herramientas que ofrece el coaching para establecer relaciones de confianza con las que orientar el proceso educativo. Este curso te ofrece las herramientas para conocer los fundamentos del coaching y su aplicación en el ámbito educativo, profundizando en las teorías y modelos de aprendizaje, así como en las principales aplicaciones del coaching en relación con los agentes del proceso educativo.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
  1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  2. Concepto de coaching
  3. Etimología del coaching
  4. Influencias del coaching
  5. Diferencias del coaching con otras prácticas
  6. Corrientes actuales de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
  1. ¿Por qué es importante el coaching?
  2. Principios y valores
  3. Tipos de coaching
  4. Beneficios de un coaching eficaz
  5. Mitos sobre coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÉTICA Y COACHING
  1. Liderazgo, poder y ética
  2. Confidencialidad del Proceso
  3. Ética y Deontología del coach
  4. Código Deontológico del Coach
  5. Código Ético
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL COACHING EDUCATIVO
  1. Conceptualización del Proceso de Coaching educativo
  2. Objetivos fundamentales del proceso
  3. Fuentes de influencia en coaching
  4. Técnicas del coaching educativo
  5. Competencias profesionales en coaching educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HERRAMIENTAS DEL COACHING APLICADAS AL AULA
  1. Herramientas internas para profesionales de la enseñanza
  2. Herramientas externas para profesionales de la enseñanza
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PROCESO DE COACHING Y APRENDIZAJE
  1. Conceptualización del proceso de aprendizaje
  2. Teorías y modelos de aprendizaje
  3. Principios del proceso de aprendizaje
  4. Concepciones generales del proceso de aprendizaje
  5. Los estilos de enseñanza y aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE UNA SESIÓN DE COACHING EDUCATIVO
  1. Objetivos fundamentales para el profesorado
  2. Fases del proceso de coaching para el grupo de alumnos
UNIDAD DIDÁCTICA 8 .LA FAMILIA EN EL PROCESO DE COACHING EDUCATIVO
  1. La familia como primer agente educativo y socializador
  2. Funciones generales de la familia
  3. La familia como sistema y escuela de valores
  4. Estilos educativos y el rol de los padres
  5. La familia como coach