Curso Gratuito Curso Online: Las Competencias de un Paradigma Directivo para Tiempos de Incertidumbre

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Curso 100% Bonificable si eres trabajador contratado en el régimen general y envías la documentación de matrícula (en el caso de ser estudiante, desempleado, autónomo, funcionario o jubilado puedes realizar este curso de forma parcialmente subvencionada)

Para qué te prepara:

Se analizará el impacto sobre los directivos del contexto tecnológico y las nuevas tendencias del management. Viendo así, las competencias que han desarrollado en la actualidad los directivos públicos en las Administraciones. Con el curso sobre Las competencias de un paradigma directivo para tiempos de incertidumbre, adquirirás las competencias necesarias para implementar y conocer en profundizar la materia.

A quién va dirigido:

Este curso está dirigido a todos aquellos con especial interés en conocer cómo la sociedad tecnológica y las tendencias del management desarrollan nuevas habilidades en los directivos públicos, en concreto, a estudiantes de formación continua, estudios superiores, opositores a la Administración Pública y ejecutivos que deseen adquirir una mejor comprensión de la materia desde una perspectiva internacional.

Titulación:

Titulación de Las Competencias de un Paradigma Directivo para Tiempos de Incertidumbre con 50 horas expedida por SKR - Escuela de Gobierno y Transformación Pública

Objetivos:

- Conocer qué se entiende por globalización y cómo afecta al management - Aprender las nuevas habilidades que han desarrollado los directivos públicos - Definir las nuevas tendencias de la sociedad tecnológica y el management

Salidas Laborales:

Con el curso Las competencias de un paradigma directivo para tiempos de incertidumbre obtendrás unas competencias fundamentadas en los aspectos principales para adquirir competencias y habilidades propias de directivo público. Te permitirá ampliar tus conocimientos en materia de Gobierno y mejorar tu dominio en el ámbito de la estrategia y dirección pública.

Resumen:

El curso se centrará en las habilidades de los directivos tomando como punto de referencia los clásicos del management contemporáneo. Se expondrá el entorno y contexto actual, de las características de la sociedad tecnológica y global en la que vivimos, que es producto de lo que denominamos “el sueño ilustrado”, también de las desviaciones de este fenómeno y de un fenómeno especialmente relevante para determinar este contexto, el de la globalización. Este curso teórico-práctico sobre Las competencias de un paradigma directivo para tiempos de incertidumbre incluye vídeos explicativos, materiales de estudio, casos de estudio reales y actividades que ayudarán a fijar los contenidos adquiridos.

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Temario:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ACTUAL CONTEXTO DE UNA SOCIEDAD TECNOLÓGICA Y GLOBAL Y SU IMPACTO EN EL ÁMBITO DIRECTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. UNA NUEVA REALIDAD COMPLEJA Y RELACIONAL. LA ADAPTACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: EL TRÁNSITO DESDE EL “PARADIGMA BUROCRÁTICO WEBERIANO” HASTA EL ACTUAL “PARADIGMA DEL “E-GOVERNMENT”
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PAPEL DE LOS DIRECTIVOS Y EL CONTENIDO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LIDERAZGO Y FORMACIÓN DE LOS DIRECTIVOS. FUNCIÓN DIRECTIVA Y ÁMBITO PÚBLICO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS HABILIDADES DIRECTIVAS DEL PARADIGMA DEFINIDO POR LOS CLÁSICOS DEL “MANAGEMENT” CONTEMPORÁNEO. PARTE I
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS HABILIDADES DIRECTIVAS DEL PARADIGMA DEFINIDO POR LOS CLÁSICOS DEL “MANAGEMENT” CONTEMPORÁNEO. PARTE II