Curso Gratuito Curso de Intervención en Bullying, Sexting y Grooming

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Para qué te prepara:

Este CURSO ONLINE de Bullying, sexting y grooming te prepara para desenvolverte de manera profesional en el ámbito escolar, formándote en la detección e intervención de situaciones de acoso y ciberacoso escolar. Además, podrás adquirir conocimientos en resolución de conflictos y fomento una convivencia pacífica en el aula y también concienciar sobre el uso de Internet y redes sociales de forma segura.

A quién va dirigido:

El CURSO ONLINE EN INTERVENCIÓN EN BULLYNG, SEXTING Y GROOMING está dirigido a cualquier persona interesada en adentrarse en el ámbito de la educación, especializándose en la intervención en situaciones de bullying y ciberbullying, adquiriendo pautas en seguridad y utilización de Internet y redes sociales de manera responsable, así como a profesionales que deseen seguir formándote.

Titulación:

Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”

Objetivos:

<lu><strong>Detectar situaciones de acoso </strong>dentro&nbsp; del ámbito escolar.<br>Prevención del acoso&nbsp; escolar mediante una <strong>educación en valores.</strong><br>Facilitar&nbsp; herramientas para la <strong>gestión de conflictos.</strong><br>Conocer las<strong> consecuencias</strong> producidas por el acoso escolar.<br>Saber intervenir&nbsp; ante el <strong>ciberacoso</strong>.<br>Facilitar pautas&nbsp; para un uso <strong>adecuado y seguro </strong>de internet y redes sociales.</lu>

Salidas Laborales:

Desarrolla tu carrera profesional en el ámbito de Magisterio, Trabajo Social, Psicología o Pedagogía y adquiere una formación avanzada y especializada que te ayude a obtener los conocimientos necesarios para enfocar tu labor profesional en la detección e intervención en bulljyng y ciberacoso escolar, así como en el desarrollo de acciones de concienciación y prevención.

Resumen:

Son diversos los factores que pueden desencadenar el acoso y la violencia dentro del ámbito escolar. Es evidente que ha surgido un nuevo medio en el que se producen situaciones de acoso. A través de internet se desarrollan nuevas formas de ciberacoso como es el sextingy el grooming que hace necesario que los profesionales que trabajan con niños y adolescentes dentro del ámbito escolar, tengan los conocimientos y las herramientas necesarias para saber detectar estas situaciones y actuar ante ellas. Este curso te permite especializarte en la creación de espacios libres de violencia dentro del ámbito escolar, propiciando una convivencia pacífica y una resolución adecuada de los conflictos y en la adquisición de pautas para el uso de Internet y redes sociales de forma segura.

Metodología:

Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura en INESEM Business School a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos. Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 75% de los contenidos de la plataforma. Por último, es necesario notificar la finalización de la acción formativa desde la plataforma para comenzar la expedición del título.

Temario:

MÓDULO 1. BULLYING: ACOSO EN EL ÁMBITO ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ACOSO ESCOLAR. DEFINICIÓN Y COMPETENCIAS
  1. Origen del Acoso Escolar
  2. Acoso escolar en la actualidad
  3. El acoso escolar en nuestro país
  4. Sistema educativo y acoso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORÍGENES SOBRE LA VIOLENCIA Y AGRESIVIDAD EN LA SOCIEDAD
  1. Teorías sobre la agresión
  2. Factores que afectan al acoso escolar
  3. La familia
  4. Las relaciones con los iguales: amistad en la adolescencia
  5. Centro educativo: la escolaridad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ROLES DENTRO DEL ACOSO ESCOLAR
  1. Elementos, personajes y roles dentro del acoso escolar: víctima, acosador y observadores
  2. Rol del acosador
  3. Rol del observador
  4. Rol de la víctima
  5. Profesorado. Asistencia al acoso escolar
  6. Familias. Personajes activos en el acoso escolar
  7. Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar
  8. Bulos del acoso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR
  1. Consecuencias del acoso en los distintos roles y elementos: víctima, agresor/a y observador/a
  2. Consecuencias en escuela y familia
  3. Diferentes puntos de vista del problema del acoso en la actualidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
  1. Factores de riesgo para aparición de acoso escolar
  2. Indicadores para la familia de la existencia de acoso escolar
  3. Indicadores en el centro de la existencia de acoso escolar
  4. Maniobras de detección temprana
  5. Actuaciones y protocolo a llevar a cabo ante un posible caso de acoso escolar
  6. Plan de Actuación. Orientaciones para la elaboración
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PREVENCIÓN ANTE EL ACOSO ESCOLAR
  1. Plan de convivencia de los centros educativos
  2. Tutoría y orientación en los centros educativos
  3. Aula de convivencia
  4. Recursos educativos para la prevención de acoso escolar
  5. Función del centro y AMPAS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTRAS ACTUACIONES PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
  1. Prevención desde otros ámbitos. Comunidad Educativa
  2. Estrategia para la mejora de la convivencia en los centros educativos
  3. Papel del tutor y orientador en la prevención del acoso escolar
  4. Mediación como resolución del conflicto
  5. Educación en y para el conflicto y la convivencia
  6. El papel de la inteligencia emocional en la prevención del acoso escolar
  7. La educación en valores en prevención de acoso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOBRE EL ACOSO ESCOLAR
  1. Pautas de intervención desde el papel del profesorado
  2. Intervención de la familia
  3. Técnicas de dinámica de grupo
  4. Acoso escolar. Protocolo para la intervención del acoso en el ámbito educativo
  5. Protocolos de intervención en caso de agresión hacia el profesorado o personal no docente
  6. Órgano competente para la aplicación de sanciones
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONDICIONANTES QUE PUEDEN PROVOCAR EL ACOSO ESCOLAR. SITUACIONES DE RIESGO EN LA INFANCIA Y MALTRATO INFANTIL
  1. Factores de riesgo
  2. Situaciones de riesgo en la infancia
  3. Definición del maltrato en la infancia
  4. Definiciones alternativas
  5. Tipos de malos tratos
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACOSO ESCOLAR Y EL AUTOESTIMA INFANTIL
  1. ¿Cómo se construye la autoestima?
  2. Orígenes de la autoestima
  3. Importancia de la autoestima
  4. Evaluación de la autoestima
  5. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
  6. Resumen de estrategias para fortalecer la autoestima en niños
UNIDAD DIDÁCTICA 11. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ACOSO ESCOLAR
  1. Definición de nuevas tecnologías
  2. Aportaciones de las NTIC a la educación
  3. Cambios y repercusiones en las NTIC en la educación
  4. Niveles de integración y formas básicas de uso
  5. NTIC y educación
  6. El ciberacoso

MÓDULO 2. CIBERACOSO ESCOLAR. SEXTING Y GROOMING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS GENERALES DEL CIBERACOSO ESCOLAR
  1. Características del ciberacoso escolar
  2. Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión de los menores
  3. Factores de riesgo del ciberacoso escolar
  4. Formas de desarrollo del ciberacoso escolar
  5. Roles implicados en el ciberacoso escolar
  6. Detección de casos de ciberacoso escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ACOSADOR EN EL CIBERBULLYING
  1. Perfil de la persona acosadora
  2. Motivaciones de la persona acosadora
  3. Medios utilizados
  4. Técnicas utilizadas
  5. Detección de un acosador de ciberbullyng
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEXTING
  1. Sexting. Origen y definición
  2. La escala de identificación del sexting
  3. Fases del sexting
  4. Sexting activo
  5. Sexting pasivo
  6. Motivaciones para realizar sexting
  7. Consecuencias
  8. Casos reales
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GROOMING
  1. Grooming. Origen y definición
  2. La escala de identificación del grooming
  3. Fases del grooming
  4. Técnicas y estrategias groomers
  5. Consecuencias
  6. Casos reales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSECUENCIAS DEL CIBERACOSO ESCOLAR
  1. Consecuencias generales
  2. Consecuencias para la víctima
  3. Consecuencias para el acosador
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE EL CIBERACOSO ESCOLAR
  1. Actuación ante un caso de ciberbullying
  2. Mecanismos de respuesta y soporte ante el ciberbullying
  3. Fases del proceso de intervención en ciberbullying desde centros educativos
  4. Propuestas concretas de actuación en ciberbullying desde centros educativos
  5. Tratamiento en ciberbullying
  6. Proceso judicial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. USO ADECUADO DE REDES SOCIALES. CONCIENCIACIÓN
  1. Influencia de redes sociales en el comportamiento
  2. Redes sociales utilizadas por los adolescentes
  3. Peligros de las redes sociales
  4. Aspectos generales sobre seguridad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. SEGURIDAD EN INTERNET
  1. Introducción a la seguridad en internet
  2. Los datos personales del menor
  3. Trucos para las trampas en internet
  4. Protección de datos personales
  5. Evitar acoso y evitar la convivencia en la Red
  6. Ajustes de privacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NORMATIVA APLICABLE AL CIVERACOSO ESCOLAR
  1. Protección de datos y del menor
  2. Agencia Española de Protección de Datos
  3. Plan de convivencia de los centros educativos
  4. 4.El civeracoso en el código penal