- El Salario
- Composición y elementos del salario
- - Conceptos salariales
- - Conceptos no salariales
- - El IPREM
- El salario mínimo interprofesional
- Las pagas extraordinarias
- El recibo del salario
- Garantías del salario
- Cotización a la Seguridad Social
- - Sujetos obligados a cotizar y responsables del pago
- - Cálculo de la cotización
- - Incapacidad temporal, riesgo durante el embarazo y de maternidad
- Retención por IRPF
- Relación de ejercicios resueltos
- Gestión por competencias
- - El capital humano y la gestión por competencias
- - ¿Por qué es necesario para la Empresa el desarrollo del Capital Humano?
- - ¿Por qué es necesario el desarrollo de una gestión por competencias?
- Objetivos del proceso de gestión por competencias
- Características de la gestión por competencias
- - Estructura de un modelo de gestión por competencias (Caso Codelco)
- Beneficios del modelo de gestión por competencias
- - Las áreas de gestión de personas
- - Esquema de la gestión integral por competencias
- Definición e implantación de un sistema de gestión por competencias
- - Implantación del sistema de gestión por competencias
- - Dificultades de un sistema de gestión por competencias
- - Recursos humanos: modelos de gestión de personas
- Políticas o estrategias de un sistema de gestión por competencias
- - Mapas de competencias
- - ¿Qué es un mapa de competencias?
- - Niveles de desarrollo
- - ¿Cómo se hace un mapa de competencias?
- Metacompetencias
- Importancia de la política retributiva
- Objetivos del sistema retributivo
- - Atraer al personal
- - Retener al personal
- - Estimular el rendimiento
- - Motivar la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades
- - Aumentar la satisfacción del personal
- - Difundir la cultura organizativa
- - Controlar los costes laborales
- - Favorecer el cambio organizativo
- Elementos del paquete retributivo
- - Salario base
- - Pago por méritos
- - Incentivos
- - Ajustes por el coste de vida
- Factores que afectan al diseño de la estrategia de retribuciones
- - Factores externos
- - Factores internos
- Evaluación del desempeño por competencias y retribución
- Teorías de la motivación
- - Teorías de conenido: Maslow, Mc.Gregor, Herzberg, Aldefer, Mc-Clelland, otros autores.
- - Teorías de proceso: Vroom, Adamas, Skinner.
- Tipos de motivación y estándares de eficacia
- - Motivación Individual
- - Motivación Colectiva
- - Motivación económica
- - Motivación no dineraria
- Wellbeing: el bienestar en el trabajo
- El clima laboral y productividad 2.0
- El empowerment o empoderamiento
- De la ética empresarial a la responsabilidad social corporativa
- La consultoría de Recursos Humanos
- El responsable de Recursos Humanos como arquitecto de la estrategia
- Conceptualización
- Perspectivas en la dirección estratégica de los recursos humanos
- - Perspectiva universalista
- - Perspectiva contingente
- La relación entre la estrategia empresarial y la de recursos humanos
- Modelos de gestión estratégica de RRHH
- - Modelo de la Escuela de Michigan
- - El modelo de la Escuela de Harvard
- - El modelo de la Escuela de Warwick
- - El modelo de Lengnick-Hall y Lengnick-Hall
- Proceso de DERRHH
- Barreras a la DERRHH
- Liderazgo
- Enfoques en la teoría del liderazgo
- - Enfoques centrados en el líder
- - Teorías situacionales o de contingencia
- Estilos de liderazgo
- - Liderazgo supervisor
- - Liderazgo participativo
- - Liderazgo en equipo
- - Otra clasificación de tipos de liderazgo
- El papel del líder
- - Factores que condicionan el comportamiento de un líder
- - Habilidades del líder
- - Funciones administrativas del liderazgo
- Programa de entrenamiento
- 1.1 Métodos de aprendizaje
- Técnicas de desarrollo en equipo
- - Reuniones
- - Técnica de generación, análisis y priorización de ideas
- - Técnica de identificación, análisis y solución de problemas
- Definición
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- Técnicas de dinámica de grupos
- - Qué son y qué no son las técnicas grupales
- - Elección de la técnica adecuada
- - Criticas a las técnicas de dinámica para grupos
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
- El papel del dinamizador
- - Características
- - Tres tipos de animador
- - Papel del animador
- - Funciones del animador
