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Curso gratuito Introducción a la Metodología Didáctica

Duración: 180
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Valoración: 4.5 /5 basada en 36 revisores

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Ficha técnica del Curso Gratis

Comienza el día desarrollando nuevos conocimientos metodología, puede formase en esta campo con la realización del CURSO A DISTANCIA de metodología, didáctica, formación, no y reglada. Este CURSO A DISTANCIA le prepara y capacita pedagógicamente para la impartición de cursos de Formación Oficial No Reglada a nivel nacional, tanto en la Formación Profesional Ocupacional como en Formación Continua para trabajadores (FORCEM), Escuelas Taller, Casas de Oficios, etc.
Descubre nuevas posibilidades con el CURSO A DISTANCIA de cursosgratuitosción, te dará la base necesaria para Introducción a la Metodología Didáctica. Introducción a la Metodología Didáctica está dirigido a profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas en centros de estudios oficiales, escuelas de negocios, departamentos de formación en empresas, academias, etc. Formación introductoria en la formación de personal docente para el desarrollo de disintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua para trabajadores, formación profesional ocupacional? y todas sus modadlidades.
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La formación es básica hoy día Introducción a la Metodología Didáctica, en el que aprenderás prepárese como docente para la impartición de acciones formativas oficiales (formación permanente del profesorado, cursos baremables en oposiciónes y bolsas de trabajo de sanidad, cursosgratuitosción, fpo, cursosgratuitos, etc. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para qué te prepara este curso subvencionado Curso gratuito Introducción a la Metodología Didáctica:

Este curso le prepara y capacita pedagógicamente para la impartición de cursos de Formación Oficial No Reglada a nivel nacional, tanto en la Formación Profesional Ocupacional como en Formación Continua para trabajadores (FORCEM), Escuelas Taller, Casas de Oficios, etc.

A quién va dirigido:

Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas en Centros de Estudios Oficiales, Escuelas de Negocios, Departamentos de Formación en Empresas, Academias, etc. Así como aquellos estudiantes y desempleados que quieran formarse en este campo y encaminar su carrera profesional hacia una actividad muy demandada y en continuo auge: la docencia.

Objetivos de este curso subvencionado Curso gratuito Introducción a la Metodología Didáctica:

Dotar al alumno de los métodos y técnicas pedagógicas que le permitan programar, impartir y evaluar acciones formativas en todas sus modalidades: Formación presencial, semipresencial, a distancia, on-line, etc. Prepárese como docente para la impartición de Acciones Formativas Oficiales (Formación Permanente del Profesorado, Cursos baremables en oposiciónes y bolsas de trabajo de sanidad, educación, fpo, forcem, etc.).

Salidas Laborales:

Educacion-Formacion

 

Resumen:

Formación introductoria en la formación de personal docente para el desarrollo de disintas acciones formativas como planes oficiales de formación continua para trabajadores, formación profesional ocupacional? y todas sus modadlidades.

Titulación:

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Metodología:

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático. Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el "Cuaderno de Ejercicios" que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

Temario:


TEMA 1: EL PLAN DE FORMACIÓN.
  1. Las organizaciones: Características, tipos, estructura.
  2. Modalidades de formación.
  3. Niveles de intervención en la planificación de la formación.
  4. Elementos que intervienen en el diseño de la formación.
TEMA 2: LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE.
  1. ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?.
  2. El proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación de adultos.
  3. La relación formación/trabajo.
  4. El diagnóstico inicial: El análisis del grupo de aprendizaje.
  5. Elementos del programa de formación.
  6. La programación de una sesión formativa.
TEMA 3: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA.
  1. La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza/aprendizaje.
  2. Los activadores del aprendizaje: Atención, memoria y motivación.
  3. Las estrategias metodológicas.
  4. Selección, y empleo de medios y recursos didácticos.
TEMA 4: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
  1. El aprendizaje autónomo.
  2. El/la formador/a-tutor/a.
  3. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado.
  4. Recursos didácticos y soportes multimedia.
TEMA 5: ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN.
  1. El mercado laboral y su evolución.
  2. Cambios en la organización del trabajo.
  3. El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos.
TEMA 6: DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
  1. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje.
  2. Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje.
  3. Características técnicas de la evaluación.
TEMA 7: EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
  1. La evaluación.
  2. Evaluación del contexto.
  3. Metodología de la evaluación del diseño de la formación.
  4. Evaluación de procesos formativos.
TEMA 8: SEGUIMIENTO FORMATIVO.
  1. Características y finalidad.
  2. Intervenciones pedagógicas.
  3. Estrategias de mejora y refuerzo.
  4. Agentes de seguimiento formativo.
  5. Instrumentos para el seguimiento.
  6. Evaluación del seguimiento formativo.
TEMA 9: INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
  1. Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral.
  2. Las nuevas competencias profesionales de los/as formadores/as.
  3. La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales.
  4. Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de compete.
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Cursos gratuitos Educación
26 julio, 2011 4 Comentarios

4 Comentarios
  1. andonipiezzo's Gravatar andonipiezzo
    5 octubre, 2015    

    Buenos días

    Nos solicitaría encontrar algunos cursos de Curso gratuito Introducción a la Metodología Didáctica.

    Reply
    • admin's Gravatar admin
      5 octubre, 2015    

      Hola, para obtener la información del curso, por favor rellena el formulario y se lo enviaremos inmediatamente y sin compromiso. Un cordial saludo.

      Reply
  2. Carlos's Gravatar Carlos
    13 septiembre, 2016    

    Buenos días
    Preguntarles si el curso de metodología didáctica es online y gratuíto.
    Muchas gracias.
    Atentamente.
    Carlos

    Reply
    • Patri's Gravatar Patri
      13 septiembre, 2016    

      Buenas, te informo de que para recibir la información sobre un curso debes rellenar el formulario de consulta con los datos y recibirás la información de forma totalmente gratuita y sin compromiso alguno. Hasta pronto.

      Reply

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